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4.4 光的折射 課件(26張PPT)人教版 八年級上冊(2024)

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  1. 二一教育資源

4.4 光的折射 課件(26張PPT)人教版 八年級上冊(2024)

資源簡介

(共26張PPT)
光的折射
明明瞄準了,為什么叉不到呢?
光的折射
保持入射光線方向不變,慢慢向杯中倒水。觀察光斑的位置是否改變并試著畫出光路圖(提示:先畫出水面位置)?
將一束激光斜射入空杯內A點處。
探究活動一:初識光的折射現象
保持入射光線方向不變,慢慢向杯中倒水。觀察光斑的位置是否改變并試著畫出光路圖(提示:先畫出水面位置)?
探究活動一:初識光的折射現象
A
B
將一束激光斜射入空杯內A點處。
光的折射:光從一種介質斜射入另一種介質時,傳播方向會發生偏折,這種現象叫做光的折射。
A
O
空氣
N
N`
C

入射光線
入射角
折射角
折射光線
法線
界面
信息快遞
1.光 反射 時,反 射光線、入射光線和法線 在同一平面內;
2.反射 光線和入射光線分別位于法線兩側;
3.反射 角等于入射角。
折射
折射
折射
折射



光的折射規律和反射定律一樣嗎?
光發生折射時,有什么規律?
光的反射定律是什么?
探究活動二:
想一想
新探究活動二:探究光的折射特點
1、使光從空氣斜射入玻璃磚,比較折射角與入射角的大小,并觀察是否符合三線共面及分居法線兩側;
2、改變入射角的大小,觀察折射角的變化情況
(并將度數記錄于表格);
3、將光垂直射入玻璃時會發生什么現象,入射角和折射角分別等于多少?
探究活動二:
探究光的折射特點
學生分組實驗展示
1、當光從一種介質 射入另一種介質時,入射光線、折射光線和法線在 平面內。
同一

2、折射光線和入射光線位于法線 ;
兩側
學生分組實驗展示
3、入射角增大,折射角也隨之 ;
增大
學生分組實驗展示
4、光垂直射入玻璃時的折射角等于 ,即傳播方向 。

不變
學生分組實驗展示
小于
偏向
折射角
入射角
入射角
折射角
(5)光從空氣斜射入水(或玻璃)中時,折射角 (大于/小于)入射角,折射光線 (偏向/偏離)法線;
如果光從水中或玻璃中斜射入空氣中,是否發生折射現象?射到空氣中的光線向哪個方向偏折?
入射角
折射角
(6)光從水(或玻璃)斜射入空氣中時,
折射角 (大于/小于)入射角,
折射光線 (偏向/偏離)法線;
大于
偏離
做一做:
如果從沿著出射光線的方向反向入射,又會發生什么現象呢?
(7)在折射中光路是 的;
可逆
新發現
讓我們總結折射規律吧!
1: 當光從一種介質斜射入另一種介質時,折射光線、入射光線和發現在同一平面內(三線共面)
2: 折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(兩線分居)
3: 光從空氣斜射入水中或其他介質中時,折射光線向法線偏折,折射角小于入射角
4: 當入射角增大時,折射角也增大
5:當光從空氣垂直射入水中或其他介質中時,傳播方向不變
6: 在折射現象中,光路可逆
怎樣才能叉到魚?
魚叉對著看到的魚的 (上方/下方)
下方
學以致用
P/

空氣
P
A
B
Q
Q/
筷子彎折的解釋
光從 (水/空氣)中斜射入 (水/空氣)中時發生了 ,
看到筷子的位置比實際位置 (淺/深)

空氣
折射

學以致用
從空氣中看水中的物體,看到的是 (虛像/實像), 像在物體的 (上/下)方。
虛像

勤于總結:
筷子偏折、硬幣上升、有經驗的漁民叉魚時,魚叉對著看到的魚的 (上方/下方)……
你還能說出一些光的折射現象嗎?
下方
海市蜃樓
光經過不均勻的大氣時發生折射,形成的虛像。
海市蜃樓
美麗的彩虹
幻日奇觀

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