資源簡(jiǎn)介 (共26張PPT)第二課時(shí)遵守規(guī)則第三課 社會(huì)生活離不開規(guī)則公眾號(hào):我的課件家園公眾號(hào):我的課件家園公眾號(hào):我的課件家園公眾號(hào):我的課件家園核心素養(yǎng)目標(biāo)1.政治認(rèn)同:融入社會(huì)生活,在社會(huì)生活中形成自覺(jué)遵守規(guī)則和維護(hù)規(guī)則的理念。2.道德修養(yǎng): 樹立遵守社會(huì)規(guī)則的意識(shí),培養(yǎng)自律意識(shí)和敬畏規(guī)則的意識(shí)。3.法治觀念: 了解規(guī)則與自由的關(guān)系,在社會(huì)生活中,自覺(jué)遵守社會(huì)規(guī)則、遵紀(jì)守法。4.健全人格:在社會(huì)生活中養(yǎng)成自律的習(xí)慣,尊重和敬畏規(guī)則做人品格。5.責(zé)任意識(shí):自覺(jué)遵守社會(huì)規(guī)則,維護(hù)社會(huì)秩序,服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)。自主學(xué)習(xí)1、自由與規(guī)則的關(guān)系?2、如何遵守社會(huì)規(guī)則?3、如何維護(hù)規(guī)則 4、為什么改進(jìn)規(guī)則?5、如何改進(jìn)規(guī)則?自由與規(guī)則不可分公眾號(hào):我的課件家園公眾號(hào):我的課件家園公眾號(hào):我的課件家園公眾號(hào):我的課件家園你如何看待這位男士打手機(jī)的“自由”?馬女士抱著熟睡的孩子在候車室候車。鄰座的一位男士不停地大聲打手機(jī),旁若無(wú)人,引得乘客們不斷側(cè)目而視。馬女士原以為這位男士很快就會(huì)結(jié)束通話,沒(méi)想到他一直在“高談闊論”,最終把孩子驚醒了,哇哇直哭……打手機(jī)是我的自由!“自由”也不能損害其他人合法的自由和權(quán)利呀!孩子睡覺(jué)了,請(qǐng)您小聲點(diǎn)兒。探究分享筆記1:自由與規(guī)則的關(guān)系①社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界,自由不是隨心所欲,它受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。我國(guó)憲法規(guī)定,公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。建立規(guī)則的目的僅僅是約束人們的行為嗎?請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合生活實(shí)際分小組討論。筆記1:自由與規(guī)則的關(guān)系②社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障人們建立規(guī)則的目的不是限制自由,而是保證每個(gè)人不越過(guò)自由的邊界,促進(jìn)社會(huì)有序運(yùn)行。違反規(guī)則、擾亂秩序的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰。小結(jié)1.自由與規(guī)則的關(guān)系?P27【重點(diǎn)】自由和規(guī)則不可分,社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲,它受到道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障.人們建立規(guī)則的目的不是為了限制自由,而是保證每個(gè)人不越過(guò)自由的邊界,促進(jìn)社會(huì)有序運(yùn)行。自覺(jué)遵守規(guī)則PART 021、這里的社會(huì)規(guī)則是什么?2、遵守社會(huì)規(guī)則,靠他律還是自律?為什么?他律自律① 遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律。(監(jiān)督、提醒、獎(jiǎng)懲等外在約束)(自我約束)慎獨(dú)2.如何自覺(jué)遵守規(guī)則 闖紅燈不對(duì),但大家都在闖,我也跟著走。只要沒(méi)有人看到,沒(méi)有人管,就可以闖紅燈。我覺(jué)得車輛多的時(shí)候不能闖紅燈,車輛少或者沒(méi)有車的時(shí)候可以闖紅燈。從眾心理缺乏自覺(jué)性僥幸心理生活中,你是怎樣過(guò)馬路的?你怎么看待以上觀點(diǎn)?②遵守社會(huì)規(guī)則,需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則,將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩。無(wú)論何時(shí)何可地,我們都應(yīng)該將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行。中國(guó)新裝置防“中國(guó)式過(guò)馬路”中國(guó)新裝置防“中國(guó)式過(guò)馬路”,外國(guó)網(wǎng)友表示:我們也想要……中國(guó)湖北省大冶市的街頭,出現(xiàn)了阻止行人闖紅燈的神器,幾根特殊的鐵樁分布在斑馬線兩側(cè),在紅燈狀態(tài)下,只要有行人試圖越線,鐵樁就會(huì)噴出水霧并發(fā)出“您已闖紅燈,通行危險(xiǎn)”的語(yǔ)音提示......①遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律。監(jiān)督、提醒、獎(jiǎng)懲等外在約束自我約束自律就是嚴(yán)于律己,不斷自我反思,克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良行為,做到自覺(jué)遵守規(guī)則。(慎獨(dú))2、怎樣自覺(jué)遵守規(guī)則? P28-P29(難點(diǎn))②遵守社會(huì)規(guī)則需要發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則,將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩。無(wú)論何時(shí)何地,我們都應(yīng)該將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行。“一切法律中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在銅表上,而是銘刻在公民的內(nèi)心里。”——盧梭3維護(hù)和改進(jìn)規(guī)則1、假如你看見,有人闖紅燈了,你會(huì)怎樣評(píng)價(jià)游客的行為?你會(huì)不會(huì)這樣做?實(shí)話實(shí)說(shuō)二3.如何勸導(dǎo)才能收到最好的結(jié)果,請(qǐng)演示一下。3.如何維護(hù)規(guī)則 2.你會(huì)選擇怎么做?從自己做起,自覺(jué)遵守規(guī)則A、無(wú)視 B、憤怒 C、勸導(dǎo)探究三 如何維護(hù)規(guī)則勸導(dǎo)技巧勸導(dǎo)他人時(shí)語(yǔ)言文明,態(tài)度和善。勸導(dǎo)時(shí)要曉之以理。最好用對(duì)方能夠接受的方式告訴他。勸導(dǎo)時(shí)要注意適可而止。如人身安全受到威脅,要機(jī)智地向他人救助,或打110報(bào)警電話尋求支援。相關(guān)鏈接:①我們要堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則,一方面要從自己做起,自覺(jué)遵守規(guī)則;②另一方面要在保護(hù)自身安全的前提下,提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。3.如何維護(hù)規(guī)則 三、維護(hù)與改進(jìn)規(guī)則想一想:規(guī)則是一成不變的嗎?4.為什么要改進(jìn)規(guī)則增①一些原來(lái)沒(méi)有的規(guī)則,需要制定。十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過(guò)《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》。新增的“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”專章旨在從立法角度保護(hù)未成年人的網(wǎng)絡(luò)生活。4.為什么要改進(jìn)規(guī)則廢②一些原有的規(guī)則失去了合理性,需要廢除。取消手機(jī)國(guó)內(nèi)長(zhǎng)途、漫游費(fèi)。《農(nóng)業(yè)稅條例》廢止。4.為什么要改進(jìn)規(guī)則改③一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實(shí)際生活的變化,需要加以調(diào)整和完善。2021年8月20日,通過(guò)了關(guān)于修改人口與計(jì)劃生育法的決定刑法修正案,已滿十二周歲不滿十四周歲的人,犯故意殺人、故意傷害罪……情節(jié)惡劣,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。不在意身高為分界線,兒童年齡按乘車日期計(jì)算4.為什么要改進(jìn)規(guī)則?規(guī)則不是一成不變的。①一些原來(lái)沒(méi)有的規(guī)則,需要制定。②一些原有的規(guī)則失去了合理性,需要廢除。③一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實(shí)際生活的變化,需要加以調(diào)整和完善。目的:更符合人民的利益和社會(huì)發(fā)展的要求。我們要積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善,善于與他人溝通交流、尋求共識(shí),積極為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策5.如何積極改進(jìn)規(guī)則?P31課堂小結(jié)3.2遵守規(guī)則第1目自由與規(guī)則不可分第2目自覺(jué)遵守規(guī)則1.社會(huì)規(guī)則與自由的關(guān)系?P27-282.如何自覺(jué)遵守規(guī)則?P28-293.如何維護(hù)規(guī)則?P304.改進(jìn)規(guī)則的原因及做法 P31第3目維護(hù)和改進(jìn)規(guī)則 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)