資源簡介 (共26張PPT)致敬!那些最美逆行者思考:他們的“美”體現(xiàn)在什么地方?醫(yī)生逆行抗疫,消防員逆行救火,解放軍戰(zhàn)士逆行支援的行為都體現(xiàn)他們在關(guān)鍵時刻承擔(dān)起責(zé)任,挽救人民生命與財產(chǎn)。6.2 做負(fù)責(zé)任的人第六課 責(zé)任與角色同在預(yù)習(xí)思考閱讀教材P69-74,思考、討論、回答下列問題:1.承擔(dān)責(zé)任的代價與回報分別是什么?2.承擔(dān)責(zé)任不言代價與回報的意義3.面對自己選擇的責(zé)任,我們應(yīng)該怎樣做?4.面對非自愿選擇的責(zé)任,我們應(yīng)該怎樣做?5.怎樣做一個負(fù)責(zé)任的人?思考:這一家四代人堅守鄉(xiāng)村教師崗位上付出了什么?得到了什么回報?時間、金錢、個人更好的發(fā)展機會、精神壓力大、甚至犧牲個人健康等等獲得榮譽、獎勵、學(xué)生成才、社會的認(rèn)可、家長的認(rèn)可等等代價收獲1.承擔(dān)責(zé)任的代價與回報代價:付出時間、精力和金錢,也可能因為做得不好而受到責(zé)備,甚至受到處罰。作用:包括物質(zhì)方面,又包括精神方面。重要的是精神方面的回報,如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許。代價:物質(zhì)回報:精神良好的自我感覺、新的知識和技能、他人的尊重和贊許時間、精力和金錢做得不好受到責(zé)備甚至處罰小結(jié):20多年來,張德慶不論春夏秋冬,不論白天黑夜,默默地?fù)?dān)負(fù)起沂蒙山區(qū)院東頭鎮(zhèn)三個村近1800名村民的健康,成為了遠(yuǎn)近聞名的張大夫。第一板塊不言代價與回報張德慶村民肖世增在當(dāng)?shù)乜床』藥兹f元,沒找到病因,他在當(dāng)?shù)責(zé)o法治療,張德慶甘愿做向?qū)В埣賻奖本┙邮苤委煛榱苏业阶罴训闹委煼桨福瑥埓蠓蛄璩?點陪同肖世增排隊掛號。張德慶知道肖世增家境困難,每到吃飯結(jié)賬的時候總是搶著付錢。情境一:付出已成習(xí)慣張德慶為村民肖世增的疾病付出了哪些?如果肖世增的疾病不能治愈,張德慶可能會承受什么?議題1:承擔(dān)責(zé)任有哪些代價與回報?張德慶為村民肖世增的疾病付出了哪些?如果肖世增的疾病不能治愈,張德慶可能會承受什么?時間、精力、金錢可能因做得不好而受到責(zé)備承擔(dān)責(zé)任的代價提起張大夫,當(dāng)?shù)匕傩斩紩Q起大拇指。在“沂蒙紅嫂”故里的沂水縣院東頭鎮(zhèn)流傳著這樣一首順口溜,“最美鄉(xiāng)醫(yī)張德慶,三代傳承醫(yī)術(shù)精;眾人口碑齊稱贊,辛勤守護(hù)心忠誠。”情境二:大山里最受歡迎的人(2)張德慶的行為得到了什么回報?百姓的口碑承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報官媒點贊,百姓的口碑,他人的尊重和贊許精神物質(zhì)他人的尊重和贊許在我們周圍,有許許多多履行社會責(zé)任不計代價和回報的人手執(zhí)教鞭能上課,掂起勺子能做飯……擔(dān)起鄉(xiāng)村未來的80后教師重殘女孩兩只手指寫人生 輪椅上開通心理熱線服務(wù)眾人扎根鄉(xiāng)村36年的最美教師支月英從耶魯畢業(yè)的大學(xué)生村官秦玥飛探究:敢于擔(dān)當(dāng) 感動你我問題:你怎樣評價他們的行為?承擔(dān)責(zé)任不言代價與回報的意義?交警風(fēng)雨無阻指揮交通蘇州好人吳興元勇救落水兒童2、承擔(dān)責(zé)任不言代價與回報的意義?敢于承擔(dān)責(zé)任,敢于擔(dān)當(dāng),我們的生活更加安全、更加溫暖、更加充滿陽光和希望3、面對自己選擇的責(zé)任,我們應(yīng)該怎樣做?①憑借自己的經(jīng)驗和智慧,對承擔(dān)責(zé)任的代價與回報作出正確的評估,做出合理的選擇。②我們一旦作出選擇,就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。閱讀教材P71--P72“探究與分享”學(xué)校組建舞蹈隊,小青被推舉為隊長。正上八年級的小青,學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,同時她作為市少年宮舞蹈團(tuán)的成員,每周都要參加排練。于是小青找到老師,希望換別人當(dāng)隊長。老師有些為難地說:“舞蹈隊剛剛組建,一切都要從頭做起,你能力強,舞也跳得好,就先干吧。”雖然小青感到為難,但她還是積極投入舞蹈隊工作中。從幫助老師挑選隊員、安排訓(xùn)練時間、編排舞蹈、組織訓(xùn)練,到與隊員所在班級的老師溝通、協(xié)調(diào)等,她都安排得井井有條,舞蹈隊的工作開展得有聲有色。為此,她犧牲了許多娛樂和休息時間,有時也感到很累。思考問題:小青為什么這么做 她這樣做值得嗎 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:我承擔(dān) 我無悔目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:我承擔(dān) 我無悔閱讀教材P71—72“探究與分享”小青這樣做值得嗎?為什么?給我們什么啟示雖然小青對承擔(dān)責(zé)任這項工作感到為難,不情愿,但她并沒有因為自己的這種情緒而影響工作,更沒有采取抱怨、懈怠的態(tài)度,而是積極投入到舞蹈隊長的工作當(dāng)中,并且把工作做得井井有條。她獲得了贊許,使自身價值得以提升,因此是值得的。值 得4.面對非自愿選擇的責(zé)任,應(yīng)該怎樣做?P72①我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。② 改變自己對待應(yīng)該做的事情的態(tài)度。③不抱怨,不懈怠,全身心地投入,同樣把事情做得很出色。5.怎樣做負(fù)責(zé)任的人?P71-73①勇于承擔(dān)責(zé)任,不言代價與回報。②面對可以選擇的責(zé)任,做出合理的選擇,義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。③面對無法選擇的責(zé)任,改變自己對應(yīng)該做事情的態(tài)度,自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,不抱怨,不懈怠,全身心地投入,同樣能夠把事情做得很出色。④努力提升自身素質(zhì),增強履行責(zé)任的能力,勇于承擔(dān)責(zé)任。做負(fù)責(zé)任的人不言代價與回報面對責(zé)任我的選擇承擔(dān)責(zé)任無悔人生有代價對自己行為負(fù)責(zé)增強履責(zé)能力不是自愿選擇的自覺承擔(dān)選擇并義無反顧承擔(dān)責(zé)任有回報我的收獲練習(xí)鞏固1.“人在履行職責(zé)中得到幸福。就像一個人馱著東西,雖累,可是最沉重的負(fù)擔(dān),可能是最充實的象征,身體是苦的,心里頭卻很甜。”這告訴我們( )A.承擔(dān)責(zé)任要付出代價,但也能獲得回報B.承擔(dān)責(zé)任只會付出代價,不會得到回報C.承擔(dān)責(zé)任既不會付出代價,也不會得到回報D.在社會責(zé)任中我們每個人都扮演著不同的角色2.梅梅主動參加班委會競選,并如愿擔(dān)任班長一職。梅梅的這一選擇意味著( )①她將付出更多的時間和精力投入班級管理②她肯定會贏得更多的贊賞和尊重③她需要努力多學(xué)新知識,增強處理事務(wù)的能力④她的學(xué)習(xí)成績短期內(nèi)必然會下滑A.①② B.③④ C.①③ D.②④AC練習(xí)鞏固3.“誠信、感恩、孝道、責(zé)任”是尹建敏對家人和員工提出的行為準(zhǔn)則。作為一名女企業(yè)家,她用自己的實際行動詮釋著這些準(zhǔn)則,成為大家的表率。這告訴我們承擔(dān)責(zé)任收到的回報是( )A.良好的自我感覺 B.贏得他人的尊重和贊許C.獲得新的知識 D.獲得新的技能4.一位中國醫(yī)生在美國旅游時,遇到一位當(dāng)?shù)貗D女心臟驟停,經(jīng)患者家屬同意后,他主動施救,被網(wǎng)友贊為“中國好游客”。對此,下列看法正確的是( )①做負(fù)責(zé)任的公民,能贏得社會的贊成票②中國游客提高自身素質(zhì),可以為國家形象添彩 ③只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間 ④救人是醫(yī)生的職責(zé),與社會的文明無關(guān)A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④BA練習(xí)鞏固5.郎平兩次在中國女排最困難的時期,主動接下了中國女排主帥這個“星球上壓力最大的職業(yè)”:1995年女排生死存亡之際,她毅然歸國,擔(dān)任女排主帥,一度累倒在工作崗位上;2012年倫敦奧運會中國女排被日本隊淘汰,她再次走馬上任,帶領(lǐng)中國隊于2015年重奪世界杯冠軍,2016年奪得里約奧運會冠軍,創(chuàng)造奇跡,感動中國。她的事跡說明( )①承擔(dān)責(zé)任付出的代價與得到的回報不成正比 ②承擔(dān)責(zé)任既是道德和法律的要求,也是個人的內(nèi)心需要 ③承擔(dān)責(zé)任要承受一定的心理壓力,耗費體力和精力,甚至影響健康 ④國家利益高于一切A.①②③ B.②③ C.②③④ D.②④C練習(xí)鞏固6.“00后”的青少年正日益成為社會中的新生力量,有些人對這一群體作出“沒有責(zé)任感,不負(fù)責(zé)任”的評價。作為"00后"的中學(xué)生,我們要( )①學(xué)會選擇,學(xué)會規(guī)劃人生,立志奉獻(xiàn)社會②充分表現(xiàn)自我,在任何條件下都不服輸③增強責(zé)任意識,做到“我承擔(dān),我無悔”④磨礪堅強意志,不畏挫折、積極進(jìn)取A.①②③ B.②③④ C. ①③④ D.①②④C謝 謝 觀 看 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫