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人音版(2012)音樂三年級下冊 第五單元 歌曲 嘹亮歌聲 課件(共20張PPT內嵌音頻)

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  1. 二一教育資源

人音版(2012)音樂三年級下冊 第五單元 歌曲 嘹亮歌聲 課件(共20張PPT內嵌音頻)

資源簡介

(共20張PPT)
圖中人在干什么
喊山+回聲
回聲游戲
回聲游戲
加上旋律演唱
聆聽,感覺回聲
范唱
聆聽,思考
歌曲采用了哪種演唱形式?
范唱
輪唱
輪唱:輪唱是由兩個、三個、或四個聲部演唱同一旋律,但不是一起開始,而是先后相距幾拍或幾小節開始演唱,形成此起彼伏、連續不斷的模仿效果。
聆聽第一聲部旋律,思考
歌曲共有幾個樂句?有什么規律?
伴奏
1
2
3
4
共四個樂句
聆聽第一聲部旋律,思考
歌曲共有幾個樂句?有什么規律?
伴奏
1
2
3
4
共四個樂句
每兩個小節開始都是四分休止符
視唱曲譜
填詞演唱
范唱1
填詞演唱—第二段歌詞
范唱2
藍 天 喲, 藍 天 喲,
多么寬 廣 多么明 朗,
紅 太 陽 向我們微 笑,
啊 多 寬 廣 啊 藍 天 喲。
聆聽第二聲部是什么時候加入的?
第二聲部和第一聲部有什么不同之處?
范唱
第二小節第二拍加入
第二聲部結束句和第一聲部不同
學習結束句歌譜
填詞演唱
范唱
跟唱第二聲部
范唱
分聲部完整演唱歌曲
伴奏
讓我們一起來欣賞大自然的美麗景色,我們會怎樣表達自己的感受呢?
當我們面對連綿起伏、滿眼翠綠的群山時,我們用語言也無法表達我們激動的心情,那么我們就可以用嘹亮的歌聲來抒發對祖國大好河山、對大自然的熱愛。讓我們在悠揚、嘹亮的歌聲中結束本課吧。
范唱

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