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2.2 氯及其化合物 課件(20張PPT)高中化學人教版(2019)必修 第一冊

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  1. 二一教育資源

2.2 氯及其化合物 課件(20張PPT)高中化學人教版(2019)必修 第一冊

資源簡介

(共20張PPT)
氯及其氧化物
發現問題
任務一 探究84消毒液與潔廁液混合,發生了什么?
歸納氯氣的物理性質
【實驗探究】 將84消毒液和濃鹽酸混合,觀察現象并做好實驗記錄。
玻璃瓶中盛有約1mL 84消毒液
將約1mL濃鹽酸注入玻璃瓶中
危險!!!
請勿模仿
歸納氯氣的物理性質
顏色:
氣味:
狀態:
溶解性:
黃綠色
有刺激性氣味
氣體
能溶于水
密度:
大于空氣
任務二 探究生成的氯氣和氯水有什么性質,還能消毒、漂白嗎?
繼續探究
活動一:探究氯氣的化學性質
【預測氯氣的化學性質】
1.結合原子結構、物質類別和元素價態角度預測氯氣可能具有哪些化學性質?
2.你希望通過氯氣和哪些物質的反應來驗證你的猜想?
活動一:探究氯氣的化學性質
【預測氯氣的化學性質】
氧化性
類比氧氣
既有氧化性
又有還原性
實驗
物質類別
元素價態
+金屬單質
+氫氣
角度
預測
原子結構
【驗證氯氣的化學性質】觀察分析
氯氣與鐵的反應
2Fe+3Cl2 2FeCl3
Cu+Cl2 CuCl2
2Na+Cl2 2NaCl
氯氣與氫氣的反應
H2+Cl2 2HCl
歸納氯氣的化學性質
2Fe+3Cl2 2FeCl3
Cu+Cl2 CuCl2
2Na+Cl2 2NaCl
強氧化性
H2+Cl2 2HCl
活動二:探究氯氣和氯水能消毒、漂白嗎?
【實驗探究】
用干燥的注射器抽取氯氣注入放有石蕊試紙的干燥小瓶中,用吸有蒸餾水的注射器抽取氯氣,制成氯水注入放有石蕊試紙的小瓶中,觀察試紙顏色是否褪去。
Cl2+H2O HCl+HClO
任務三 探究日常生活中常用84消毒液消毒、漂白而不常用氯水的原因?
繼續探究
對比次氯酸鈉溶液與氯水的穩定性
室溫下次氯酸鈉溶液中次氯酸鈉的濃度隨時間變化圖
對比次氯酸鈉溶液與氯水的穩定性
氯水放置2h后
新制氯水
探究氯水不穩定的原因
【分析推測】分析數據推測次氯酸在光照下的分解產物并寫出化學方程式
歸納次氯酸的化學性質
1、強氧化性(可用于漂白、殺菌、消毒)
2、不穩定性 2HClO 2HCl+O2↑
3、弱酸性
課堂檢測
(1)下列有關氯氣的敘述中,不正確的是( )
A. 氯氣是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體
B. 氯氣、液氯和氯水是同一種物質
C. 氯氣能溶于水
D. 氯氣是一種有毒氣體
課堂檢測
(2)下列敘述中正確的是( )
A. 氫氣在氯氣中燃燒產生淡藍色火焰
B. FeCl2可由Fe和Cl2直接化合生成
C. 新制氯水中既含有氯分子,又含有氯離子
D. 燃燒一定要有氧氣參加
整理提升
氯氣
黃綠色
氣體
刺激性氣味
可溶于水
物理
性質
化學
性質
強氧
化性
與金屬單質
與非金屬單質
與水
Cl2無漂白性
氯水有漂白性
觀察 預測 實驗 結論
密度大于空氣
課后作業
(1)教材47頁第2題、第3題、教材48頁第6題(1)
(2)完成如圖所示的價-類二維圖,梳理含氯物質間的轉化關系
單質 氫化物 酸 鹽 物質類別
+1
0
-1
氯元素的價態
Cl2

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