資源簡介

教學(xué)設(shè)計
學(xué)科 高中歷史 年級 高一 學(xué)期 秋季
課題 改革開放以來的巨大成就
教科書 書 名：中外歷史綱要（上）
課程標(biāo)準(zhǔn)
1.認(rèn)識鄧小平理論對建設(shè)中國特色社會主義的重要指導(dǎo)意義；認(rèn)識“三個代表”重要思想是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)、推進(jìn)我國社會主義自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器；認(rèn)識科學(xué)發(fā)展觀是關(guān)于馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)；認(rèn)識中國特色社會主義進(jìn)入新時代的重大意義，認(rèn)清我國發(fā)展新的歷史方位；認(rèn)識習(xí)近平新時代建設(shè)中國特色社會主義思想是全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動指南；形成對中國特色社會主義道路、理論體系、制度、文化的形成過程及意義的系統(tǒng)認(rèn)識。 2.認(rèn)識改革開放以來中國在各個領(lǐng)域取得的成就、綜合國力及國際影響力的不斷提高。
教材分析
本課是新教材必修中外歷史綱要（上）第十單元“改革開放與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期”的第二課。本課前承上一課“中國特色社會主義道路的開辟與發(fā)展”，繼續(xù)論述從鄧小平同志開始黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的理論創(chuàng)新以及取得的巨大成就的史實。 正文分為三目，第一目“中國特色社會主義理論體系形成與發(fā)展”，按時間順序論述了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，以及習(xí)近平新時代建設(shè)中國特色社會主義思想，理論指導(dǎo)實踐，其形成與發(fā)展，是后面兩目“綜合國力不斷提升”、“國際影響力”不斷擴(kuò)大的理論保證。而后兩目，則從國內(nèi)、國際兩個角度闡釋巨大的成就。其中，綜合國力的提升，包含了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、精神文明發(fā)展、文化事業(yè)發(fā)展、國防和軍隊改革等內(nèi)容。而國際影響力擴(kuò)大，則體現(xiàn)在推動建設(shè)互相尊重、公平公義、合作共贏為核心的新型國際關(guān)系；推動構(gòu)建人類命運共同體。同時，內(nèi)外的巨大成就，反過來又論證了理論指導(dǎo)的正確性，并進(jìn)一步推動理論的發(fā)展和完善。
學(xué)情分析
1.學(xué)生學(xué)習(xí)本課的優(yōu)勢 本課的學(xué)習(xí)主體是高一的學(xué)生。經(jīng)歷初中的學(xué)習(xí)，他們對中國共產(chǎn)黨歷史上的重要領(lǐng)導(dǎo)人和重要會議，已有所了解。后兩目，教材吸收了我國發(fā)展的一些最新成果，十分貼近當(dāng)下生活，可以營造出一種“我們就生活在歷史中”的感覺。 2.學(xué)生學(xué)習(xí)本課的困難和問題 中國特色社會主義理論形成的時代背景教材并沒有太提及，其內(nèi)容、貢獻(xiàn)政治理論性太強(qiáng)，不易理解。綜合國力和國際影響力的提升擴(kuò)大，內(nèi)容非常多，也很龐雜瑣碎，學(xué)生要掌握到什么程度？是簡單羅列，還是需要詳盡記憶，比較難把握。
教學(xué)目標(biāo)
1.知道鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的提出的背景及其意義；知道習(xí)近平新時代建設(shè)中國特色社會主義思想的偉大作用與價值；列舉改革開放以來我國綜合國力提升與國際影響力擴(kuò)大的重要事實。 2.梳理中特理論體系形成發(fā)展的過程；通過圖片播放展示，直觀的感受我國綜合國力的提升； 3.認(rèn)識習(xí)近平新時代建設(shè)中國特色社會主義思想是全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動指南，形成對中國特色社會主義的系統(tǒng)認(rèn)識，感受民族自尊心與自豪感，體悟家國情懷。
教學(xué)內(nèi)容
教學(xué)重點： 中國特色社會主義理論體系形成，綜合國力提升、國際影響力擴(kuò)大的具體表現(xiàn)。
教學(xué)難點： 中國特色社會主義理論體系形成的歷史過程、理論貢獻(xiàn)及其內(nèi)在聯(lián)系。
教學(xué)過程
時間 教學(xué)環(huán)節(jié) 主要師生互動
1分鐘 導(dǎo)入新課 溫州作為我國首批14個沿海開放城市之一和13個農(nóng)村改革試驗區(qū)之一，是我國民營經(jīng)濟(jì)的先發(fā)地區(qū)與改革開放的前沿陣地。在改革開放道路上，溫州人民憑借敢為人先、勇于創(chuàng)新的“溫州精神”，創(chuàng)造了充滿活力、享譽全國的“溫州模式”，走出了一條極具區(qū)域特色的改革發(fā)展之路。 【設(shè)計意圖】：介紹大家熟知的城市在改革開放后的發(fā)展，讓同學(xué)們感知溫州的成就是國家改革開放的一個縮影，調(diào)動學(xué)生對本課的積極性。
9分鐘 一、中國特色社會主義理論體系的形成與發(fā)展 材料1：改革開放之前，“溫州交通閉塞，陸路僅有一條公路顛簸通往金華，水路有甌江海輪需乘24小時通往上海。因此當(dāng)時市井流行著兩句調(diào)侃，一句是‘汽車跳，溫州到’，另一句則是‘溫州死路一條’（水的溫州話與死同音）?？傊瑴刂莸那闆r可以概括為：人均耕地少、國家補助少、可用資源少和交通條件差。 ——楊效泉：“溫州模式”發(fā)展歷程回顧及價值思考 材料2：農(nóng)民們放下了鋤頭鐮刀，拿起了算盤秤砣，在1982 年，溫州掀起了第一次創(chuàng)業(yè)“小高潮”，當(dāng)時溫州地區(qū)個體工商企業(yè)約占當(dāng)時全國總數(shù)的十分之一。溫州發(fā)展農(nóng)村商品經(jīng)濟(jì)的做法及成果引起全國各地的極大關(guān)注，但與此同時，外界對溫州到底“姓資姓社”的質(zhì)疑也從未間斷。 ——程瀟瀟：溫州日報見證了溫州改革開放全過程 【學(xué)生活動】結(jié)合材料，指出溫州路在何方？并指出面對社會的質(zhì)疑，黨中央如何解決？ 【教師活動】以鄧小平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，提出社會主義本質(zhì)是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕。說明了計劃和市場都是發(fā)展社會主義經(jīng)濟(jì)的手段。解決了什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義的問題。在中共十五大上，鄧小平理論被寫入黨章，并確立為指導(dǎo)思想，指引著我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)不斷前進(jìn)。 材料3：其實在當(dāng)時，支持個體生產(chǎn)經(jīng)營，涉及‘姓資姓社’原則問題，是有政治風(fēng)險的。而劉錫榮等多任溫州市委主要領(lǐng)導(dǎo)人始終不忘“為民請命”。 ——程瀟瀟：溫州日報見證了溫州改革開放全過程 【教師活動】闡述“三個代表”重要思想及地位。 材料4：然而“溫州模式”在歷經(jīng)摸索、大爆發(fā)后，至此進(jìn)入“慢車道”。到2003年下半年經(jīng)濟(jì)增速甚至落至全省倒數(shù)第一?？哭r(nóng)民家庭作坊發(fā)跡壯大的“溫州模式”疲態(tài)盡顯。在大多數(shù)民營企業(yè)不具備轉(zhuǎn)型升級的情況下開始出現(xiàn)連年虧損，紛紛倒閉。再加上土地資源匱乏、交通條件不佳等先天弱勢，許多優(yōu)質(zhì)企業(yè)遷離溫州，讓這一時期本就舉步維艱的“溫州模式”雪上加霜。 ——楊效泉：“溫州模式”發(fā)展歷程回顧及價值思考 【學(xué)生活動】從中我們可以看到當(dāng)時溫州的發(fā)展還存在著什么問題？如何突破困局呢？ 【教師活動】闡述科學(xué)發(fā)展觀重要思想及地位。 材料5：比如溫州作為浙江教育大市，借助市場經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的區(qū)域優(yōu)勢，走出了一條政府為主、全社會辦教育的發(fā)展路子。但與此同時，教育發(fā)展不均衡、教育結(jié)構(gòu)短板明顯、教育質(zhì)量，仍有待提升。溫州這10年的人口機(jī)械增長幾乎是零增長，人才流失非常嚴(yán)重。城市建設(shè)、公共設(shè)施也不足以滿足民眾的需求。 ——溫州日報：從文盲大市到建設(shè)教育強(qiáng)市 【學(xué)生活動】材料體現(xiàn)了什么矛盾？如何應(yīng)對？ 【教師活動】習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的繼承和發(fā)展，是馬克思主義中國化的最新成果，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動指南。 出示溫州改革開放前后對比圖，在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的指引下，溫州再次迎來了絕佳的恢復(fù)時機(jī)。 2012年3月，溫州率先開啟全國金融綜合改革之路。2013 年以來，溫州積極響應(yīng)國家“一帶一路”戰(zhàn)略倡議，成為擁有最多國家級境外園區(qū)的地級市。2018年 年末溫州共有各類在冊市場主體近100萬戶。進(jìn)入新時代，面對新紀(jì)元，溫州注定重新起航、續(xù)寫華章。
4分鐘 二、綜合國力不斷提升 【學(xué)生活動】請同學(xué)們先自行梳理改革開放以來取得的巨大成就。 領(lǐng)域成就國民經(jīng)濟(jì) 國民經(jīng)濟(jì)快速增長，中國成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體；外匯儲備居全球首位基礎(chǔ)建設(shè) 高速鐵路、高速公路、港口吞吐量等眾多領(lǐng)域走在世界前列科技創(chuàng)新 高鐵技術(shù)、特高壓輸變電技術(shù)、超級計算機(jī)、"蛟龍?zhí)?載人深潛器、載人航天探月工程、國產(chǎn)大飛機(jī)C919、天眼等展示了中國的研發(fā)和制造實力文化教育 教育總體發(fā)展水平進(jìn)入世界中上行列；文化產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)力，公共文化服務(wù)均等化、標(biāo)準(zhǔn)化水平提升國防建設(shè) 形成軍委管總、戰(zhàn)區(qū)主戰(zhàn)、軍種主建新格局。軍隊整體實力提升，武器裝備加速發(fā)展
【教師活動】教師展示圖片，進(jìn)行重點講解。不僅自己綜合國力增強(qiáng)，中國也正在以自己的發(fā)展惠及世界，從而促使中國國際影響力的擴(kuò)大。
4分鐘 三、國際影響力不斷擴(kuò)大 改革開放以來，中國遵循和平發(fā)展理念，積極參與國際事務(wù)，外交工作取得令人矚目的成就。 材料6：中國積極發(fā)展全球伙伴關(guān)系，推進(jìn)大國協(xié)調(diào)合作，按照"親、誠、惠、容"的理念，深化同周邊國家關(guān)系。對非洲關(guān)系提出"真實親誠"理念，同歐洲、拉美之間也相互增進(jìn)了解，加強(qiáng)合作。 【學(xué)生活動】根據(jù)材料指出國與國關(guān)系發(fā)展的共性？呈現(xiàn)了什么外交布局？ 【教師活動】合作是構(gòu)建新型國際關(guān)系的核心內(nèi)容。當(dāng)然構(gòu)建新型國際關(guān)系還要在相互尊重、公平正義的基礎(chǔ)上，才能實現(xiàn)合作共贏。中國特色大國外交形成了全方位、多層次、立體化的外交布局。 【學(xué)生活動】根據(jù)教材整理我國為構(gòu)建“人類命運共同體”意識所做的努力。 【教師活動】 這些具體措施表明了中國積極參與國際事務(wù)，正在從經(jīng)濟(jì)全球化的積極參與者變成更具有影響力和作用力的推動者。中國堅持和平發(fā)展道路，推動構(gòu)建人類命運共同體，為世界和平與發(fā)展提供中國方案。
1分鐘 教師小結(jié) 我國用改革開放四十多年的實踐一一回答了時代的不同課題。而時代始終是出卷人，總是會有危機(jī)和挑戰(zhàn)在等待著我們。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)帶下，全國人們眾志成城，一次次化解了危機(jī)，這正是社會主義制度優(yōu)越性的體現(xiàn)。 今天國家向時代、向人民交出了一張滿意的答卷！但這只是萬里長征的一小步，我們將繼續(xù)為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗，為解決人類問題繼續(xù)提供中國智慧和方案。
板書設(shè)計
綜合國力不斷提升 指導(dǎo)實踐 中國特色社會主義理論體系 豐富理論 國際影響力不斷擴(kuò)大作業(yè)練習(xí)
課程基本信息
學(xué)科 高中歷史 年級 高一 學(xué)期 秋季
課題 改革開放以來的巨大成就
教科書 中外歷史綱要（上）
作業(yè)練習(xí)
1.以下是某同學(xué)的學(xué)習(xí)大綱，他學(xué)習(xí)的主題最有可能是（ ） 一、鄧小平理論 二、“三個代表”重要思想 三、科學(xué)發(fā)展觀 四、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想
A. 馬克思主義思想的廣泛傳播 B. 中國特色社會主義理論體系 C. 社會主義革命理論建設(shè)理程 D. 世界和平與發(fā)展的中國方案 2．下列各項史實與結(jié)論之間邏輯關(guān)系正確的是（ ） 史實結(jié)論A1978年12月關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題討論在全國展開黨的實事求是思想路線重新確立B20世紀(jì)80年代初，“一國兩制”構(gòu)想的提出中國恢復(fù)對香港澳門行使主權(quán)C1992年鄧小平發(fā)表南方談話社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制建立D2018年《中華人民共和國憲法修正案》通過我國憲法與時俱進(jìn)
3. 20世紀(jì)以來，產(chǎn)生了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想等重大思想理論成果。其共同點包括（ ） ①都指導(dǎo)了社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè) ②都是與中國的國情相結(jié)合 ③都是馬克思主義中國化的成果 ④都是中國民主革命的產(chǎn)物 A ①② B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④ 4．改革開放以來，我國的基礎(chǔ)設(shè)施和國防科技建設(shè)在眾多領(lǐng)域走在世界前列。下列屬于改革開放時期取得的成就有（ ） ①成功地爆炸了原子彈、氫彈 ②國產(chǎn)民用大飛機(jī)C919成功首飛 ③成功發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星 ④研制了射電望遠(yuǎn)鏡 FAST（天眼） A．①③ B．②④ C．②③④ D．①②③④ 5. 閱讀下表并結(jié)合所學(xué)，指出改革開放以來中國基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)在眾多領(lǐng)域走在世界前列的原因有（ ） 領(lǐng)域重要成就高鐵總里程達(dá)到2.9萬千米，世界第一高速公路突破14萬千米，世界第一港口吞吐量世界前十，中國占7席移動通訊實現(xiàn)4G同步，5G引領(lǐng)跨越天文學(xué)世界最大單口徑射電望遠(yuǎn)鏡FAST（天眼）人工智能港口機(jī)械裝備全自動化
①廣大科技工作者的艱辛努力 ②中國全方位外交布局的推動 ③中國特色社會主義制度是根本制度保障 ④獨立的、比較完整的工業(yè)體系的初步建立 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.下圖所示內(nèi)容反映中國（ ） A. 主導(dǎo)了世界發(fā)展 B. 致力于區(qū)域合作 C. 改變了國際秩序 D. 國際影響力擴(kuò)大 7. 下列能夠說明十八大以來中國推動構(gòu)建人類命運共同體，為世界和平與發(fā)展提供中國方案的史實有（ ） ①支持聯(lián)合國在國際事務(wù)中發(fā)揮核心作用 ②習(xí)近平在博鰲亞洲論壇發(fā)表《開放共創(chuàng)繁榮創(chuàng)新引領(lǐng)未來》主旨演講 ③提出并推動“一帶一路”建設(shè) ④中國正式加入世界貿(mào)易組織 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 8．閱讀材料，回答問題。 材料一 這是一條小道。1969年10月至1972年11月，在這條工友們?yōu)榱俗屗焕@遠(yuǎn)路而悄悄修整出來的田邊小道上，鄧小平走了三年，思考了三年?！柏毟F不是社會主義”“發(fā)展才是硬道理”“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”……中國改革開放的思想，在這條小道上逐漸萌芽。后來，被人們稱為“小平小道”。 這是一條大道，是一條沒有前人經(jīng)驗借鑒的大道，卻引領(lǐng)中國走上了發(fā)展的春天。1978年，黨的十一屆三中全會作出了實行改革開放的重大決策。家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，設(shè)立5個經(jīng)濟(jì)特區(qū)……實行社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制……這條大道，就是改革開放大道。 ——摘自高懷舉《歷史來了》 材料二 中國找到一條好的道路不容易，走好這條道路更不容易。中國特色社會主義道路，我們看準(zhǔn)了、認(rèn)定了，必須堅定不移走下去。只有這條道路而沒有別的道路，能夠引領(lǐng)中國進(jìn)步、增進(jìn)人民福祉、實現(xiàn)民族復(fù)興。中國共產(chǎn)黨，是帶領(lǐng)我們走好這條道路的領(lǐng)路人。有習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)指導(dǎo)，有以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有全黨全國人民同心同德，我們一定能夠走向更大的勝利。 ——摘自《我們走在大路上——領(lǐng)航中國》（昆明日報社） (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出萌芽于“小平小道”的思想理論名稱是什么，并概括改革開放大道上的重大舉措。（4分） (2)結(jié)合材料二和所學(xué)知識，談?wù)剬χ袊厣鐣髁x道路一定能夠走向更大勝利的認(rèn)識。（6分） 【答案】 1-7： BDBBA DA 8.(1)理論名稱：鄧小平理論。（1分） 重大舉措：家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制；國企改革，擴(kuò)大企業(yè)自主權(quán)，政企分開；對外開放并形成全方位對外開放格局；建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制；加入世貿(mào)。（3分） (2)認(rèn)識：中國特色社會主義道路符合人民利益，有利于國家發(fā)展、民族復(fù)興；中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；習(xí)近平為核心的黨中央的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)；新時代特色社會主義思想的科學(xué)指導(dǎo)；全國人民團(tuán)結(jié)奮斗；特色社會主義制度具有優(yōu)越性，是具有明顯制度優(yōu)勢、強(qiáng)大自我完善能力的先進(jìn)制度；符合歷史與時代發(fā)展的潮流。（6分）學(xué)習(xí)任務(wù)單
課程基本信息
學(xué)科 高中歷史 年級 高一 學(xué)期 秋季
課題 改革開放以來的巨大成就
教科書 中外歷史綱要（上）
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.認(rèn)識鄧小平理論對建設(shè)中國特色社會主義的重要指導(dǎo)意義；認(rèn)識“三個代表”重要思想是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)、推進(jìn)我國社會主義自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器；認(rèn)識科學(xué)發(fā)展觀是關(guān)于馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)；認(rèn)識中國特色社會主義進(jìn)入新時代的重大意義，認(rèn)清我國發(fā)展新的歷史方位；認(rèn)識習(xí)近平新時代建設(shè)中國特色社會主義思想是全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動指南；形成對中國特色社會主義道路、理論體系、制度、文化的形成過程及意義的系統(tǒng)認(rèn)識。 2.認(rèn)識改革開放以來中國在各個領(lǐng)域取得的成就、綜合國力及國際影響力的不斷提高。
課前學(xué)習(xí)任務(wù)
梳理中國特色社會主義理論體系形成和發(fā)展的過程 梳理和收集改革開放以來的成就以及國際影響力不斷提升的史實。
課上學(xué)習(xí)任務(wù)
【學(xué)習(xí)任務(wù)一】 梳理中國特色社會主義理論體系歷史脈絡(luò)。 根據(jù)材料回答問題 材料1：改革開放之前，“溫州交通閉塞，陸路僅有一條公路顛簸通往金華，水路有甌 江海輪需乘24小時通往上海。因此當(dāng)時市井流行著兩句調(diào)侃，一句是‘汽車跳，溫州到’，另一句則是‘溫州死路一條’（水的溫州話與死同音）?？傊?，溫州的情況可以概括為：人均耕地少、國家補助少、可用資源少和交通條件差。 ——楊效泉：“溫州模式”發(fā)展歷程回顧及價值思考 材料2：農(nóng)民們放下了鋤頭鐮刀，拿起了算盤秤砣，在1982 年，溫州掀起了第一次創(chuàng)業(yè)“小高潮”，當(dāng)時溫州地區(qū)個體工商企業(yè)約占當(dāng)時全國總數(shù)的十分之一。溫州發(fā)展農(nóng)村商品經(jīng)濟(jì)的做法及成果引起全國各地的極大關(guān)注，但與此同時，外界對溫州到底“姓資姓社”的質(zhì)疑也從未間斷。 ——程瀟瀟：溫州日報見證了溫州改革開放全過程 學(xué)生活動：結(jié)合材料，指出溫州路在何方？并指出面對社會的質(zhì)疑，黨中央如何解決？ 材料3：然而“溫州模式”在歷經(jīng)摸索、大爆發(fā)后，至此進(jìn)入“慢車道”。到2003年下半年經(jīng)濟(jì)增速甚至落至全省倒數(shù)第一?？哭r(nóng)民家庭作坊發(fā)跡壯大的“溫州模式”疲態(tài)盡顯。在大多數(shù)民營企業(yè)不具備轉(zhuǎn)型升級的情況下開始出現(xiàn)連年虧損，紛紛倒閉。再加上土地資源匱乏、交通條件不佳等先天弱勢，許多優(yōu)質(zhì)企業(yè)遷離溫州，讓這一時期本就舉步維艱的“溫州模式”雪上加霜。 ——楊效泉：“溫州模式”發(fā)展歷程回顧及價值思考 學(xué)生活動：從中我們可以看到當(dāng)時溫州的發(fā)展還存在著什么問題？如何突破困局呢？ 材料4：比如溫州作為浙江教育大市，借助市場經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的區(qū)域優(yōu)勢，走出了一條政府為主、全社會辦教育的發(fā)展路子。但與此同時，教育發(fā)展不均衡、教育結(jié)構(gòu)短板明顯、教育質(zhì)量，仍有待提升。溫州這10年的人口機(jī)械增長幾乎是零增長，人才流失非常嚴(yán)重。城市建設(shè)、公共設(shè)施也不足以滿足民眾的需求。 ——溫州日報：從文盲大市到建設(shè)教育強(qiáng)市 學(xué)生活動： 材料體現(xiàn)了什么矛盾？如何應(yīng)對？
【學(xué)習(xí)任務(wù)二】 領(lǐng)域成就國民經(jīng)濟(jì) 基礎(chǔ)建設(shè) 科技創(chuàng)新 文化教育 國防建設(shè)
請同學(xué)們先自行梳理改革開放以來取得的巨大成就。 【學(xué)習(xí)任務(wù)三】 學(xué)生活動：根據(jù)教材指出國與國關(guān)系發(fā)展的共性？呈現(xiàn)了什么外交布局？ 學(xué)生活動：根據(jù)教材整理我國為構(gòu)建“人類命運共同體”意識所做的努力。
推薦的學(xué)習(xí)資源
1.書籍：《改革開放簡史》，中國社會科學(xué)院編寫 2.書籍：《巨變：改革開放40年中國記憶》，新華出版社 3.視頻：《新時代的改革開放之路》，新華社推出五集系列片

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