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資源簡介

(共24張PPT)
教科版（2024）
科學一年級
上
6
教科版科學一年級上冊
在菜湯里放適量的醬油可以使味道更鮮美。
怎樣做到不用品嘗，就可以知道醬油水里醬油的多少呢？
1. 按照顏色深淺，給這三倍醬油水排序。
2. 根據(jù)排序，給杯子編號。
①
③
②
3.我們也試著配置出三杯顏色深淺不同的醬油水。
實驗材料：
3個杯子、滴管、水、醬油。
醬油
滴管
三個杯子、水
實驗材料：
3個杯子、滴管、水、醬油。
我的配制方法
日期：x月x日
wǒ de pèi zhì fānɡ fǎ
1. 我們是怎樣比較醬油水顏色深淺的？
1. 我們是怎樣比較醬油水顏色深淺的？
通過，我們發(fā)現(xiàn)醬油多的杯子氣味重。
鼻子聞
通過，我們發(fā)現(xiàn)醬油多的杯子味道濃。
舌頭嘗
通過，我們發(fā)現(xiàn)醬油多的杯子顏色深。
眼睛看
1. 我們是怎樣比較醬油水顏色深淺的？
2. 在配制醬油水的過程中，我們使用了哪些感覺器官？
配置一杯醬油水，讓他排在1號杯和3號杯之間。
①
③
②
配置一杯醬油水，讓他排在1號杯和3號杯之間。
①
③
②
配置一杯醬油水，讓他排在1號杯和3號杯之間。
生活中，不同醬油的顏色是一樣的嗎？
有哪些比較它們誰大誰小的方法？

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2.6 觀察與比較課件（22張PPT)

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