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第二章-2.3-物質(zhì)的量 高中化學(xué)人教版必修第一冊(cè)(共101張PPT)

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第二章-2.3-物質(zhì)的量 高中化學(xué)人教版必修第一冊(cè)(共101張PPT)

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(共101張PPT)
第二章 海水中的重要元素
——鈉和氯
第三節(jié) 物質(zhì)的量
高中化學(xué)人教版必修第一冊(cè)
知識(shí)解讀
知識(shí)點(diǎn)1 物質(zhì)的量的單位——摩爾重點(diǎn)
例1-1 下列說法正確的是( )
D
A.物質(zhì)的量就是 物質(zhì)的質(zhì)量
B.摩爾是國(guó)際單位制中的一個(gè)基本物理量
C.中約含個(gè) 原子
D.中約含個(gè) 分子
【解析】圖示析題·思路具象化
例1-2 [判斷題]設(shè) 為阿伏加德羅常數(shù)的值,判斷下列敘述的正誤(正確的打“√”,
錯(cuò)誤的打“ ”)。
(1)的質(zhì)量為 ( )
×
【解析】質(zhì)量的單位是 ;
(2)中所含原子數(shù)為 ( )
×
【解析】,則中所含原子數(shù) ;
(3)摩爾質(zhì)量就是物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量或相對(duì)原子質(zhì)量( )
×
【解析】摩爾質(zhì)量與相對(duì)分子質(zhì)量或相對(duì)原子質(zhì)量是兩個(gè)不同的概念,不能簡(jiǎn)單等
同(×);
(4) 個(gè)水分子的質(zhì)量即為水的摩爾質(zhì)量( )
×
【解析】質(zhì)量的單位為,摩爾質(zhì)量的單位是 ,二者是不同的物理量(×);
(5)一個(gè)鈉原子的質(zhì)量約等于 ( )

【解析】的質(zhì)量是,約含有 個(gè)鈉原子,故1個(gè)鈉原子的質(zhì)量
約等于 。
例1-3 已知某氣體所含有的分子數(shù)約為 ,則此氣體的摩爾質(zhì)量為
( )
A
A. B. C. D.
【解析】一題多解·發(fā)散性思維
解法1 分子數(shù) ,則此氣體的物質(zhì)的量
,摩爾質(zhì)量 。
解法2 由和可推知: ,則

【學(xué)會(huì)了嗎丨變式題】
1.[變角度]設(shè) 為阿伏加德羅常數(shù)的值。完成下列填空:
(1)一滴水(約)中約含水分子的數(shù)目為_________ 。(保留兩位有效數(shù)字)
【解析】個(gè) 分子。
(2)中含有的陰、陽離子總數(shù)為___ 。
3
【解析】 、
陰、陽離子總數(shù)為 。
(3)某二價(jià)金屬氯化物中含有 ,則A的相對(duì)原子質(zhì)量是____。
24
【解析】
的相對(duì)
原子質(zhì)量 。
(4)和的混合氣體中所含原子數(shù)為____ 。
1.8
【解析】和的混合氣體混合氣體
混合氣體中所含原子數(shù)為 。
知識(shí)點(diǎn)2 氣體摩爾體積重點(diǎn)
例2-4 設(shè) 為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( )
B
A.中一定含有 原子
B.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,和中所含分子數(shù)之比為
C.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積約為
D.、下,和混合氣體中含有的碳原子數(shù)為
例2-5 (2024福建廈門期中)下列敘述不正確的是( )
B
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,相同體積的與 的質(zhì)量相等
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,相同物質(zhì)的量的與的密度之比為
C.氣體摩爾體積不一定只有在標(biāo)準(zhǔn)狀況下才約為
D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,與組成的混合氣體的體積約為
【解析】A項(xiàng):,,則,又 ,
根據(jù)可知, 。
B項(xiàng):,則 。
C項(xiàng):標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體摩爾體積約為 ,但非標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體摩爾體積也
可能約為 。
D項(xiàng):(混合氣體) ,

知識(shí)點(diǎn)3 物質(zhì)的量濃度 重點(diǎn)難點(diǎn)
例3-6 [判斷題]判斷正誤(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“ ”)。
(1)溶液中含有 ( )
×
【解析】(溶液),而 (溶液)未知,則不能計(jì)算出溶液中的

(2)固體溶于水中可得到 溶液( )
×
【解析】(溶液) ;
(3)溶液中含 ( )

【解析】(溶液) ,

(4)從溶液中取出,則取出的溶液中 的物質(zhì)的量
濃度為 ( )

【解析】溶液是均一、穩(wěn)定的,故取出的溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度不變,即取出
的溶液中 ;
(5)當(dāng)水吸收時(shí),所得鹽酸的濃度不是,當(dāng) 溶于
水得到鹽酸時(shí),其濃度一定是 ( )
×
【解析】沒有指明氣體是否處于標(biāo)準(zhǔn)狀況,不一定是 ;
(6)在和的混合溶液中,如果和的物質(zhì)的量濃度相等,則 和
的物質(zhì)的量濃度一定相等( )
×
【解析】根據(jù)電荷守恒知,和的物質(zhì)的量濃度相等時(shí),和 的物質(zhì)的量
濃度一定不相等(×);
(7)膽礬溶于水得到溶液,所得溶液的物質(zhì)的量濃度為
( )

【解析】,(溶液) ,則

例3-7 用固體配制 溶液。下列實(shí)驗(yàn)操作對(duì)應(yīng)的圖示正
確的是
( )
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)操作 圖示
A 稱量 固體 ______________________________________
B 溶解 固體 _______________________________
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)操作 圖示
C 轉(zhuǎn)移洗滌液 _______________________
D 定容 ______________________________
續(xù)表

【解析】A項(xiàng):托盤天平的精確度為,稱量 固體不能用托盤天平
(×)。
B項(xiàng):容量瓶不能用來溶解固體(×)。
C項(xiàng):轉(zhuǎn)移洗滌液時(shí),應(yīng)用玻璃棒引流(×)。
D項(xiàng):定容時(shí)膠頭滴管懸垂于容量瓶瓶口正上方,眼睛平視刻度線,滴加蒸餾水至
溶液的凹液面與刻度線相切(√)。
. .
例3-8 (2024陜西安康中學(xué)月考)實(shí)驗(yàn)室需要 溶液,根據(jù)溶液
配制情況回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)中除需要托盤天平(帶砝碼)、藥匙、量筒、燒杯、玻璃棒、試劑瓶外,
還需要的玻璃儀器有_________________________。
容量瓶、膠頭滴管
【解析】除提供的儀器外,還需要的玻璃儀器有 (【注意】必須指明具體規(guī)
格)容量瓶、膠頭滴管。
. .
(2)如圖所示是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制該
溶液的過程示意圖,其中錯(cuò)誤的是________
(填序號(hào))。
①③⑤
【解析】①量筒不能用來溶解物質(zhì)(×);②
用玻璃棒攪拌可以加速固體的溶解(√);
③用玻璃棒引流時(shí),玻璃棒下端應(yīng)靠在容量瓶
刻度線以下的內(nèi)壁上(×);
④用少量蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁和玻璃棒
次后的洗滌液都要注入容量瓶?jī)?nèi)(√);
⑤定容時(shí),眼睛應(yīng)平視刻度線,使溶液凹液面與刻度線相切(×);
⑥反復(fù)上下顛倒,使溶液混合均勻(√)。
(3)稱取 固體時(shí),所需砝碼的質(zhì)量為___(填標(biāo)號(hào))。
D
A. B. C. D.大于
【解析】由于無的容量瓶,故選用 的容量瓶,配制
溶液所需 固體的質(zhì)量為
,而 固體需要放在小燒杯里稱量,故
所需砝碼的質(zhì)量大于 。
(4)在此溶液的配制過程中,有以下基本實(shí)驗(yàn)步驟,其中只需進(jìn)行一次的操作是
______(填序號(hào))。
①稱量 ②溶解 ③轉(zhuǎn)移 ④洗滌
⑤定容 ⑥搖勻
②⑤
【解析】①用托盤天平稱量時(shí)應(yīng)先稱燒杯的質(zhì)量,再稱燒杯和 固體的總質(zhì)量;
②固體在燒杯中溶解,冷卻后轉(zhuǎn)移到 容量瓶中,只進(jìn)行一次;③轉(zhuǎn)移時(shí),除
需要將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中,還需要將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中;④燒杯及玻璃棒需
要洗滌 次;⑤定容只進(jìn)行一次;⑥移液后要搖勻一次,定容后再搖勻一次。
(5)下列操作會(huì)導(dǎo)致所配溶液的物質(zhì)的量濃度偏高的是____(填標(biāo)號(hào))。
BE
A. 固體長(zhǎng)期暴露在空氣中
B.用蒸餾水溶解 固體后,立即轉(zhuǎn)入容量瓶中
C.稱量 固體時(shí),將藥品和砝碼(且使用了游碼)放反
D.定容后發(fā)現(xiàn)溶液的凹液面最低點(diǎn)高于刻度線,用膠頭滴管將多余的液體吸出
E.定容時(shí)俯視刻度線
【解析】A項(xiàng),固體長(zhǎng)期暴露在空氣中,導(dǎo)致部分 變質(zhì),溶質(zhì)的物質(zhì)的
量偏小,所配溶液的物質(zhì)的量濃度偏低;
B項(xiàng),用蒸餾水溶解 固體后,立即轉(zhuǎn)入容量瓶中,熱的溶液體積偏大,冷卻后
體積變小,所配溶液體積偏小,濃度偏高;
C項(xiàng),稱量固體時(shí),將藥品和砝碼放反(且使用了游碼),所稱 固體的質(zhì)
量偏小,所配溶液的物質(zhì)的量濃度偏低;D項(xiàng),定容后發(fā)現(xiàn)溶液的凹液面最低點(diǎn)高
于刻度線,用膠頭滴管將多余的液體吸出,則溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,所配溶液的物
質(zhì)的量濃度偏低;
項(xiàng),定容時(shí)俯視刻度線,導(dǎo)致加入的蒸餾水體積偏小,所配溶液體積偏小,濃度偏
高。
【學(xué)會(huì)了嗎丨變式題】
2.[變角度]現(xiàn)用物質(zhì)的量濃度為的濃硫酸配制 的稀
硫酸。
(1)經(jīng)計(jì)算,需濃硫酸的體積為____ 。
5.4
【解析】所需濃硫酸的體積為 。
(2)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用的儀器是____________(填序號(hào))。
①量筒 ②托盤天平(帶砝碼) ③玻璃棒 容量瓶 量筒
燒杯 容量瓶 ⑧膠頭滴管
③⑤⑥⑦⑧
【解析】由(1)可知,應(yīng)選用 的量筒量取濃硫酸,故應(yīng)選用儀器⑤。由濃溶
液配制稀溶液的實(shí)驗(yàn)步驟可知,還需要的儀器有③⑥⑦⑧。
(3)此實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是____________。
攪拌和引流
【解析】在配制過程中,稀釋濃硫酸和往容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液都要用到玻璃棒,所以
玻璃棒的作用是攪拌和引流。
(4)分析下列操作對(duì)所配溶液濃度的影響(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。
①轉(zhuǎn)移濃硫酸后,燒杯未洗滌:______;
偏小
【解析】燒杯未洗滌,導(dǎo)致溶質(zhì)未全部轉(zhuǎn)入容量瓶中,所配溶液濃度偏小;
②量取濃硫酸的量筒用蒸餾水洗滌兩次,并將洗滌液轉(zhuǎn)入容量瓶中:______。
偏大
【解析】用蒸餾水洗滌量筒,并將洗滌液轉(zhuǎn)入容量瓶中,會(huì)導(dǎo)致溶質(zhì)偏多,所配溶
液濃度偏大。
. .
例3-9 純堿是生活中常用的去油污洗滌劑。某同學(xué)欲用碳酸鈉晶體
配制 純堿溶液。請(qǐng)回答下列問題:
(1)計(jì)算所需要的質(zhì)量為_____ 。
28.6
【解析】實(shí)驗(yàn)室配制溶液需要 的物質(zhì)的量
為,則其質(zhì)量為 。
(2)取該溶液稀釋到后,溶液中____ 。
0.4
【解析】稀釋前后 不變,則稀釋后的溶液中

知識(shí)點(diǎn)4 阿伏加德羅定律及其推論
例4-10 (2024上海七寶中學(xué)月考)一定溫度和壓強(qiáng)下,用等質(zhì)量的、、 、
四種氣體分別吹出如圖所示四個(gè)體積大小不同的氣球(忽略氣球的彈性變化),
下列說法正確的是( )
C
A.氣球②中裝的是
B.氣球①和氣球③中氣體分子數(shù)相等
C.氣球③和氣球④中氣體密度之比為
D.氣球①和氣球④中氣體物質(zhì)的量之比為
【解析】A項(xiàng):同溫同壓下,不變,根據(jù) 可知,等質(zhì)量的不同
氣體的體積與其摩爾質(zhì)量成反比, ,則
,故氣球①、②、③、④中裝的氣體分別為
、、、 。
B項(xiàng):根據(jù) 可知,等質(zhì)量的不同氣體的分子數(shù)與其摩爾質(zhì)量成反比,故氣
球①和氣球③中氣體分子數(shù)不相等( )。
C項(xiàng):同溫同壓下,由 可知?dú)怏w的密度之比等于其摩爾質(zhì)量之比,則氣球
③和氣球④中氣體密度之比為 。
D項(xiàng):根據(jù) 可知,等質(zhì)量的不同氣體的物質(zhì)的量與其摩爾質(zhì)量成反比,故
氣球①和氣球④中氣體物質(zhì)的量之比為 。
能力構(gòu)建
題型1 有關(guān)物質(zhì)的量的計(jì)算與阿伏加德羅常數(shù)的應(yīng)用
例11 設(shè) 為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( )
A
A.固體中含有的數(shù)目為
B.中含有的原子數(shù)為
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,的分子數(shù)為
D.溶液中含有的氧原子數(shù)為
【解析】A項(xiàng)(【注意】若將題干中改為,則該選項(xiàng)錯(cuò)誤,因固態(tài)時(shí)
以和的形式存在,即固體中沒有 ):
, 。
B項(xiàng):已知 的體積,因未注明氣體所處狀況而無法計(jì)算(×)。
C項(xiàng):標(biāo)準(zhǔn)狀況下,不是氣體,不能利用體積及 計(jì)算其分子
數(shù)(×)。
D項(xiàng):忽視了溶劑水中也含有氧原子(×)。
. .
【學(xué)會(huì)了嗎丨變式題】
3.[變載體]設(shè) 為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
C
A.氬氣分子中含有的原子數(shù)為
B.和足量反應(yīng),產(chǎn)生的氣體的分子數(shù)為
C.常溫常壓下,含有的電子數(shù)為
D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,與足量反應(yīng)生成,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為
【解析】A項(xiàng):氬氣是稀有氣體,由原子構(gòu)成,氬氣分子中含有 氬原子,
則其原子數(shù)是 。
B項(xiàng):和反應(yīng)的化學(xué)方程式是,
的物質(zhì)的量是,和足量反應(yīng)生成的物質(zhì)的量是
(【提醒】參與反應(yīng)的各物質(zhì)的物質(zhì)的量之比等于化學(xué)方程式中對(duì)應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)計(jì)
量數(shù)之比),其分子數(shù)是 。
C項(xiàng):常溫常壓下不能用來計(jì)算, 的物質(zhì)的量不等于
,則其含有的電子數(shù)也不等于 。
D項(xiàng):標(biāo)準(zhǔn)狀況下,的物質(zhì)的量為,由中 元素的
化合價(jià)變化:可得出,1個(gè)分子在反應(yīng)中得到4個(gè)電子,則 與足量
反應(yīng)生成,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為 。
. .
. .
. .
. .
題型2 有關(guān)物質(zhì)的量濃度的計(jì)算
例12 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氣體溶于水中配成溶液,溶液密度為 ,
則所得溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為( )
A
A. B. C. D.無法確定
【解析】, 。
子題1 [變條件]標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氣體溶于 水中,溶液密度為
,則所得溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為( )
B
A. B. C. D.無法確定
【解析】 ,

子題2 [變形式]標(biāo)準(zhǔn)狀況下,在燒瓶中充滿 氣體,進(jìn)行如圖
所示的實(shí)驗(yàn),打開彈簧夾,擠壓膠頭滴管,使水進(jìn)入燒瓶。待水
充滿整個(gè)燒瓶時(shí),關(guān)閉彈簧夾,則燒瓶中溶液的物質(zhì)的量濃度是
(假設(shè) 沒有擴(kuò)散到燒瓶外)_____________。
【解析】假設(shè)燒瓶的容積是,則氣體的體積是 ,最后所
得鹽酸的體積也是, ,則燒瓶
中溶液的物質(zhì)的量濃度 。
【學(xué)會(huì)了嗎丨變式題】
4.[變?cè)O(shè)問]在時(shí),將完全溶于水得到 溶液,假設(shè)該溶液的密度為
,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,其中的物質(zhì)的量為 。下列敘述正確的是
( )
B
A.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B.溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度
C.溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度
D.上述溶液中再加入水后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于
【解析】A項(xiàng):在進(jìn)行計(jì)算時(shí),氨水的溶質(zhì)以為準(zhǔn),該溶液的密度為 ,
體積為,所以溶液的質(zhì)量為,溶質(zhì)的質(zhì)量為 ,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

B、C項(xiàng):解法1由 ;
解法2 。
D項(xiàng):水的密度比氨水的密度大,等體積的氨水與水相比,水的質(zhì)量較大,等體積
的氨水與水混合后,溶液的質(zhì)量大于原氨水的2倍,溶質(zhì) 的質(zhì)量不變,則所得溶
液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于 。
題型3 一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制
例13 (2024安徽桐城中學(xué)開學(xué)考)已知某“84”消毒液瓶體部分標(biāo)簽如圖所示,該“84”
消毒液通常稀釋100倍(體積之比)后使用。請(qǐng)回答下列問題:
(1)該“84”消毒液中的物質(zhì)的量濃度約為____ 。(保留1位小數(shù))
4.0
【解析】該“84”消毒液的物質(zhì)的量濃度

(2)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室消毒需該濃度的“84”消毒液,某學(xué)生欲用 固體配制該
濃度的“84”消毒液。下列說法正確的是_____(填標(biāo)號(hào),下同)。
CD
A.應(yīng)選用 容量瓶配制溶液
B.容量瓶用蒸餾水洗凈后,未烘干就用于配制溶液,會(huì)導(dǎo)致所配制溶液的濃度偏低
C.配制過程中,未洗滌燒杯和玻璃棒,會(huì)導(dǎo)致所配制溶液的濃度偏低
D.轉(zhuǎn)移時(shí),有少量液體濺出,會(huì)導(dǎo)致所配制溶液的濃度偏低
【解析】實(shí)驗(yàn)室無容量瓶,根據(jù)“大而近”原則,應(yīng)選用 容量瓶,A項(xiàng)
錯(cuò)誤;容量瓶不能烘干,用蒸餾水洗凈后直接用于配制溶液,對(duì)所配制溶液的濃度
無影響,B項(xiàng)錯(cuò)誤;配制過程中,未洗滌燒杯和玻璃棒,導(dǎo)致部分溶質(zhì)損失,所配制
溶液的濃度偏低,C項(xiàng)正確;轉(zhuǎn)移時(shí),有少量液體濺出,導(dǎo)致部分溶質(zhì)損失,所配制
溶液的濃度偏低,D項(xiàng)正確。
(3)取任意體積該“84”消毒液,下列物理量不隨所取體積的多少而變化的是_____
(填標(biāo)號(hào),下同)。若取出 該“84”消毒液加水稀釋100倍,稀釋前后保持不變
的是___。
A.溶液中 的物質(zhì)的量
B.溶液中 的濃度
C.溶液中 分子的數(shù)目
D.溶液的密度
BD
A
【解析】溶液中的濃度和溶液的密度與所取溶液體積無關(guān),但 的物質(zhì)的量、
分子的數(shù)目與所取溶液體積有關(guān)。溶液稀釋過程中 的物質(zhì)的量不變。
(4)用該“84”消毒液配制 稀溶液。下列有關(guān)說法不正確的是
_____。
AC
A.如圖所示的儀器中,需要用到的儀器有①②③④⑥
. .
B.需要量取該“84”消毒液
C.容量瓶上標(biāo)有容積、溫度和濃度
D.容量瓶使用完畢后應(yīng)洗凈、晾干,且應(yīng)在磨口玻璃瓶塞與瓶口處墊一張紙條
【解析】用濃溶液配制稀溶液的一般步驟為計(jì)算、量取、溶解、冷卻、轉(zhuǎn)移、洗滌、
定容、搖勻、裝瓶,需要的儀器有①燒杯、②玻璃棒、 容量瓶、⑤量筒、
⑥膠頭滴管,不需要托盤天平,A項(xiàng)錯(cuò)誤;用濃溶液配制稀溶液時(shí),由于溶液稀釋
前后溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變,則需要量取該“84”消毒液的體積為
,B項(xiàng)正確;容量瓶上標(biāo)有容積、溫度和刻度線,沒
有濃度,C項(xiàng)錯(cuò)誤;容量瓶使用完畢后應(yīng)洗凈、晾干,對(duì)于磨口玻璃瓶塞,應(yīng)在瓶塞
與瓶口處墊一張紙條,以免瓶塞與瓶口粘連,D項(xiàng)正確。
【學(xué)會(huì)了嗎丨變式題】
5.[變載體]實(shí)驗(yàn)室用配制 溶液。現(xiàn)有下
列儀器:
A.燒杯 B. 容量瓶 C.藥匙 D.玻璃棒 E.托盤天平(帶砝碼) F.量筒 G.試劑瓶
請(qǐng)回答下列問題:
(1)配制時(shí),還缺少的儀器是__________。
膠頭滴管
【解析】稱量時(shí)需要用托盤天平、藥匙,溶解時(shí)需要用量筒、燒杯、玻璃棒,轉(zhuǎn)移
溶液時(shí)需要用 容量瓶,定容時(shí)需要用膠頭滴管。
(2)用托盤天平稱取的 的質(zhì)量為_______,若定容時(shí)加蒸餾水不慎超
過刻度線,處理的方法是__________。
重新配制
【解析】所需

(3)若實(shí)驗(yàn)過程中遇到下列情況,則會(huì)導(dǎo)致所配溶液的濃度偏大的是_____(填標(biāo)號(hào))。
BD
A.定容并搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,滴加蒸餾水至刻度線再搖勻
B.定容時(shí)俯視容量瓶的刻度線
C.容量瓶?jī)?nèi)有少量蒸餾水而未干燥處理
D.稱取的 失去了部分結(jié)晶水
【解析】A項(xiàng):定容只能進(jìn)行一次,液面低于刻度線可能是有溶液附著在刻度線上
方的內(nèi)壁上,不能再次加水定容,否則會(huì)導(dǎo)致所配溶液濃度偏小;B項(xiàng):定容時(shí)俯視
容量瓶的刻度線,導(dǎo)致所配溶液體積偏小,溶液濃度偏大;C項(xiàng):對(duì)所配溶液濃度無
影響;D項(xiàng):失去了部分結(jié)晶水時(shí),所稱的固體中 的質(zhì)量偏大,
導(dǎo)致所配溶液濃度偏大。
(4)若取上述已配好的溶液,與的 溶液混合,
最后得到的溶液的物質(zhì)的量濃度為________________(溶液的體積變化忽略不計(jì))。
【解析】 。
測(cè)定氣體摩爾體積的實(shí)驗(yàn)探究
例14 (2024北京第十五中學(xué)期中)某研究性學(xué)習(xí)小組欲測(cè)定常溫常壓下 、
的氣體摩爾體積,設(shè)計(jì)了如圖所示簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置。
該實(shí)驗(yàn)的主要操作步驟如下:
①用_______________(填一種主要儀器名稱)配制 鹽酸;
②量取 鹽酸加入錐形瓶中;
③稱取已除去表面氧化膜的鎂條,并系于銅絲末端,為使全部參加反應(yīng), 應(yīng)
不小于______;
④往廣口瓶中加入足量蒸餾水,按圖所示連接裝置,檢查裝置的氣密性;
⑤反應(yīng)結(jié)束后待體系溫度恢復(fù)至室溫,讀出量筒中蒸餾水的體積為 。
請(qǐng)將上述操作步驟補(bǔ)充完整并回答下列問題:
容量瓶
(1)實(shí)驗(yàn)步驟④中檢查裝置氣密性的方法是__________________________________
____________________________________________________________。
用熱毛巾捂住錐形瓶一會(huì)兒,若觀察到廣口瓶中長(zhǎng)導(dǎo)管內(nèi)有一段水柱且高出液面,則表明裝置氣密性良好
【解析】可聯(lián)想實(shí)驗(yàn)室制氫氣時(shí)采用的檢查裝置氣密性的方法。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟⑤中應(yīng)選用___(填字母)的量筒。
A. B. C.
讀數(shù)時(shí)除恢復(fù)至室溫外,還要注意____________________________________。
B
保持量筒內(nèi)的液面與廣口瓶?jī)?nèi)液面相平
【解析】實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為
,考慮到常溫常壓時(shí)氣體的體積大于
此值,且儀器規(guī)格越接近實(shí)際測(cè)量值,誤差越小,故選B。讀數(shù)時(shí)應(yīng)保持量筒內(nèi)的液
面與廣口瓶中液面相平,保證氣壓相等。
(3)若忽略水蒸氣的影響,在實(shí)驗(yàn)條件下測(cè)得氣體摩爾體積 _______________;
若未除去鎂條表面的氧化膜,則測(cè)量結(jié)果______(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。
偏小
【解析】 是
氣體的體積(排出水的體積)與氣體的物質(zhì)的量之比。若未除去鎂條表面的氧化膜,
則氧化膜消耗一定量的鹽酸但不產(chǎn)生,從而使放出的體積變小,則 偏小。
【解析】①應(yīng)選用容量瓶;的物質(zhì)的量為 ,由反應(yīng)
知,可與 完全反應(yīng),為保證
完全反應(yīng),鎂的質(zhì)量應(yīng)不小于 。
核心素養(yǎng)
考向1 阿伏加德羅常數(shù)的應(yīng)用
例15 [判斷題](高考組合)設(shè) 為阿伏加德羅常數(shù)的值。判斷下列說法的正誤
(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“ ”)。
(1)(2023年6月浙江卷7B)中含有氧原子數(shù)為 ( )

【解析】( )。
(2)(2022廣東卷9C)中含有 個(gè)電子( )

【解析】電子個(gè)電子( )。
(3)(全國(guó)Ⅲ卷)溶液含有 個(gè)電子( )

【解析】所含的電子數(shù)為,由于溶液中溶劑 也含有電子
(【易錯(cuò)】不能只考慮 所含的電子數(shù),而忽略溶劑水所含的電子數(shù)),故溶液
含有的電子數(shù)大于 。
(4)(2022全國(guó)甲卷11A改編),下,氫氣中質(zhì)子的數(shù)目為 ( )

【解析】氫氣 個(gè)質(zhì)子(√)。
. .
(5)(2022遼寧卷3C)標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氣體中數(shù)目為 ( )

【解析】 氣體中只存在分子,沒有離子(×)。
(6)(2022年1月浙江卷12C)足量的濃鹽酸與 反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為
( )

【解析】 與足量濃鹽酸發(fā)生反應(yīng)
,轉(zhuǎn)移電子 轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為

【學(xué)會(huì)了嗎丨變式題】
6.[變角度](2023高考組合) 表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( )
D
A.(海南卷6A改編)鎂條在空氣中充分燃燒,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為
B.(海南卷6B)鐵粉與的 溶液充分反應(yīng),產(chǎn)生的氣體分子數(shù)
目為
C.(廣東卷11B)完全分解,得到的分子數(shù)目為
D.(廣東卷11D)和的混合物中含,則混合物中質(zhì)子數(shù)為
【解析】A項(xiàng):鎂條在空氣中充分燃燒生成氧化鎂:, 從0價(jià)
升高到價(jià),故參與反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為 。
B項(xiàng):鐵粉與溶液反應(yīng)生成和 ,
鐵粉與的 溶液反應(yīng),鐵粉過量,產(chǎn)生的氫氣的分子
數(shù)目為 。
C項(xiàng):根據(jù)可知, 完全分解,得到
的分子數(shù)目為 。
D項(xiàng):和中均含有質(zhì)子、,故含有 的
和的混合物中質(zhì)子數(shù)為 。
考向2 一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制
例16 (高考組合)下列說法正確的是( )
C
A.(浙江卷改編)容量瓶在使用前不需要檢漏(【教材探源】來源于教材P59“資料
卡片”容量瓶的使用)
B.(全國(guó)Ⅲ卷改編)配制濃度為溶液,需要稱取 固體
,放入 容量瓶中,加水溶解并稀釋至刻度線
C.(浙江卷)為準(zhǔn)確配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,定容過程中向容量瓶?jī)?nèi)加蒸餾
水至接近刻度線時(shí),改用滴管滴加蒸餾水至刻度線
D.(全國(guó) Ⅱ卷改編)配制溶液,可稱取固體 于燒
杯中,加入少量蒸餾水溶解,轉(zhuǎn)移至 容量瓶中定容
. .
【解析】A項(xiàng):容量瓶在使用前需要檢漏( )。
B項(xiàng):容量瓶不能用來溶解物質(zhì)( )。
C項(xiàng):加蒸餾水至接近刻度線時(shí),改用膠頭滴管定容(√)。
D項(xiàng):固體溶解后需要冷卻至室溫才能轉(zhuǎn)移至 容量瓶中,且需用蒸餾水
洗滌燒杯內(nèi)壁及玻璃棒次,并將洗滌液轉(zhuǎn)入容量瓶中,然后定容( )。
【學(xué)會(huì)了嗎丨變式題】
7.[新趨勢(shì)·重視基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的考查](2023全國(guó)甲卷改編)實(shí)驗(yàn)室將粗鹽提純
(【解題提示】可回憶初中學(xué)的粗鹽提純的過程:溶解 除雜 過濾 蒸發(fā)結(jié)晶,
進(jìn)行解題)并配制的 溶液。下列儀器中,本實(shí)驗(yàn)必須用到的有
( )
D
①天平 ②溫度計(jì) ③坩堝 ④分液漏斗 ⑤容量瓶 ⑥燒杯 ⑦量筒 ⑧酒精燈
A.①②④⑥ B.①④⑤⑥ C.②③⑦⑧ D.①⑤⑥⑧
【解析】粗鹽提純涉及的操作及使用的儀器:溶解(⑥燒杯和玻璃棒)、除雜、過
濾(漏斗、玻璃棒、⑥燒杯)、蒸發(fā)結(jié)晶(蒸發(fā)皿、⑧酒精燈、玻璃棒、鐵架臺(tái))。
配制的 溶液的操作步驟及使用的儀器:稱量(①天平、藥匙)
溶解(⑥燒杯和玻璃棒) 轉(zhuǎn)移、洗滌(⑥燒杯、玻璃棒、⑤容量瓶) 定容
(膠頭滴管)。
. .
習(xí)題課
A 基礎(chǔ)練 學(xué)考測(cè)評(píng)
建議時(shí)間:20分鐘
題組1 物質(zhì)的量、摩爾質(zhì)量、氣體摩爾體積及阿伏加德羅常數(shù)等的理解
與相關(guān)計(jì)算
1.[科技成果](浙江溫州十校期中聯(lián)考)中國(guó)藥學(xué)家屠呦呦因提取青蒿素而榮獲諾貝
爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。已知青蒿素(無色針狀晶體)的分子式為 ,下列有關(guān)
說法正確的是( )
A
A.青蒿素的摩爾質(zhì)量為
B.青蒿素中C、、的質(zhì)量比為
C.青蒿素的物質(zhì)的量為
D. 青蒿素的質(zhì)量就是其相對(duì)分子質(zhì)量
【解析】A項(xiàng):青蒿素的分子式為,其摩爾質(zhì)量為 。
B項(xiàng):青蒿素中C、、的質(zhì)量比為 。
C項(xiàng):青蒿素的物質(zhì)的量是 。
D項(xiàng):青蒿素的質(zhì)量以 為單位時(shí),在數(shù)值上等于其相對(duì)分子質(zhì)量,但二者不能
簡(jiǎn)單等同 。
2.(2024廣東東莞期中)中國(guó)宇航員已經(jīng)能在太空泡茶了,茶葉裝在特制包裝袋中。設(shè)
表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( )
A
A.含有個(gè)氫原子的水的質(zhì)量為
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,個(gè)分子所占體積為
C.宇航員喝茶時(shí)注入的的摩爾質(zhì)量是
D.與足量金屬鈉反應(yīng)失去的電子數(shù)為
【解析】A項(xiàng): 個(gè)氫原子

B項(xiàng):標(biāo)準(zhǔn)狀況下,水不是氣體,不能用計(jì)算其體積 。
C項(xiàng):的摩爾質(zhì)量是 ,摩爾質(zhì)量是固定不變的,與物質(zhì)的量的多少無
關(guān) 。
D項(xiàng): ,由得失電子守恒可得 ,則
與足量金屬鈉反應(yīng)得到的電子數(shù)為 。
3.人造空氣(氧氣與氦氣的混合氣)可用于減輕某些病痛或供深水潛水員使用。標(biāo)
準(zhǔn)狀況下,人造空氣的質(zhì)量是 ,其中氧氣與氦氣的質(zhì)量比是( )
D
A. B. C. D.
【解析】標(biāo)準(zhǔn)狀況下,人造空氣的物質(zhì)的量 ,則有
, ,解得
, ,則氧氣和氦氣的質(zhì)量比為
,故選D。
4.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下個(gè)分子 ,
下列對(duì)這四種氣體的關(guān)系從大到小表述正確的是( )
.體積:
.密度:
.原子總數(shù):
D
A. B. C. D.
【解析】 .
在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,由 可知,氣體的密度與其摩爾質(zhì)量成正比,則密
度: 。
5.化學(xué)家在每年10月23日上午到下午 之間慶祝“摩爾日”,這兩個(gè)時(shí)刻被記
為,外觀與阿伏加德羅常數(shù)的值相似。設(shè) 表示阿伏加德
羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( )
C
A.、,和的混合氣體所含原子數(shù)為
B.溶液中數(shù)為
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,含有的原子數(shù)為
D.含有個(gè)氦原子的氦氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為
【解析】A項(xiàng):和都由原子構(gòu)成,則,故 和
的混合氣體所含原子數(shù)為 。
B項(xiàng):缺少溶液的體積,無法計(jì)算溶液中的數(shù)目 。
C項(xiàng):標(biāo)準(zhǔn)狀況下,,含有的原子數(shù)為 。
D項(xiàng):氦氣為單原子分子,,其在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為 。
6.下列說法正確的是( )
C
A.任何分子的體積均約為
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,通入水中,溶液中數(shù)為
C.和混合氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況)完全燃燒,消耗分子的數(shù)目可能為
D.非標(biāo)準(zhǔn)狀況下,的體積不可能是
【解析】A項(xiàng):標(biāo)準(zhǔn)狀況下, 任何氣體(注意條件)分子的體積均約為

B項(xiàng):,通入水中,只有一部分 與水反應(yīng)生
成、和,所以溶液中數(shù)小于 。
C項(xiàng):(混合氣體),由于和 完全
燃燒消耗氧氣的物質(zhì)的量分別是、,則 混合氣體完全燃燒消耗氧
氣的物質(zhì)的量介于與之間,則消耗氧氣分子的數(shù)目介于和 之
間 。
D項(xiàng):改變溫度與壓強(qiáng),在非標(biāo)準(zhǔn)狀況下,的體積可能是 。
. .
. .
題組2 物質(zhì)的量濃度的計(jì)算及一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制
7.下列溶液中與的溶液中 相等的是
( )
B
A.溶液 B. 溶液
C.溶液 D. 溶液
【解析】溶液中, 。
A項(xiàng):溶液中, 。
B項(xiàng):溶液中, 。
C項(xiàng):溶液中, 。
D項(xiàng):溶液中的陰離子為,不存在 。
8.[教材溯源題·來源于教材P65實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1]配制 溶液的
部分實(shí)驗(yàn)操作示意圖如圖所示:
下列說法正確的是( )
D
A.實(shí)驗(yàn)中需用到的儀器有天平、 容
量瓶、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、試劑瓶等
B.上述實(shí)驗(yàn)操作步驟的正確順序?yàn)棰佗冖堍?br/>C.容量瓶需要用蒸餾水洗滌,烘干后才可用
D.定容時(shí),仰視容量瓶的刻度線,使配制的
溶液濃度偏低
【解析】A項(xiàng):配制溶液要用容量瓶 ;
B項(xiàng):配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的一般步驟有計(jì)算、稱量、溶解、轉(zhuǎn)移、洗滌、定
容、搖勻、裝瓶,故題給操作步驟的正確順序?yàn)?;
C項(xiàng):容量瓶不能烘干 ;
D項(xiàng):定容時(shí)仰視容量瓶的刻度線,導(dǎo)致所加蒸餾水體積偏大,使配制的溶液的濃
度偏低 。
9.(山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)期中)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的濃鹽酸(密度為 )配制
的稀鹽酸。現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室需要稀鹽酸 ,試回答下列問題:
(1)配制稀鹽酸時(shí),應(yīng)選用_____ 的容量瓶。
250
【解析】需要稀鹽酸,根據(jù)“大而近”原則應(yīng)選用 容量瓶。
(2)經(jīng)計(jì)算需要_____ 濃鹽酸,在量取時(shí)宜選用規(guī)格為___(填標(biāo)號(hào))的量筒。
A.B.
C.D.
21.6
C
【解析】濃鹽酸的物質(zhì)的量濃度
,設(shè)需要濃鹽酸的體積為
,根據(jù)知, ,
解得,故需要量取濃鹽酸的體積為 ,根據(jù)“大而近”原則,應(yīng)選擇
量筒,故選C。
(3)在量取濃鹽酸后,進(jìn)行了下列操作:
①等稀釋的鹽酸冷卻至室溫后,沿玻璃棒注入上述選取的容量瓶中。
②往容量瓶中小心加蒸餾水直到液面在容量瓶刻度線以下 時(shí),改用膠頭滴管
滴加蒸餾水,使溶液的凹液面與刻度線相切。
③在盛濃鹽酸的燒杯中注入蒸餾水,并用玻璃棒攪拌,使其混合均勻。
④用蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁和玻璃棒 次,并將洗滌液全部注入容量瓶中。
上述操作中,正確的順序是__________(填序號(hào))。
③①④②
【解析】配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的步驟是計(jì)算、量取、稀釋、冷卻、轉(zhuǎn)移、洗
滌、定容、搖勻、裝瓶,則正確的操作順序?yàn)棰邰佗堍凇?br/>(4)在上述配制過程中,用剛剛洗滌干凈的量筒來量取濃鹽酸,所配制的稀鹽酸濃
度將______(填“偏高”“偏低”或“無影響”,下同)。若未用蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁或未
將洗滌液注入容量瓶,所配制的稀鹽酸濃度將______。
偏低
偏低
【解析】在配制過程中,若用剛剛洗滌干凈的量筒來量取濃鹽酸,會(huì)稀釋濃鹽酸,
導(dǎo)致所配制的稀鹽酸濃度偏低;若未用蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁或未將洗滌液注入容量
瓶中,會(huì)造成部分溶質(zhì)損失,使所配制的稀鹽酸濃度偏低。
B 綜合練 選考通關(guān)
建議時(shí)間:15分鐘
10.若某氣體中含有的分子數(shù)為,則該氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是(設(shè) 為阿
伏加德羅常數(shù)的值)( )
A
A. B. C. D.
【解析】一題多解·發(fā)散性思維
解法1 設(shè)該氣體的摩爾質(zhì)量為,則有 ,解得; 該氣體
的物質(zhì)的量為,其在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為 。
解法2 某氣體中含有的分子數(shù)為,設(shè)該氣體中含有的分子數(shù)為,則有 ,
則,由知,該氣體的物質(zhì)的量為;由 知,該氣體
在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為 。
11.已知反應(yīng): ,下列關(guān)于該反應(yīng)的
說法錯(cuò)誤的是( )
B
A.氧化性:
B.當(dāng)反應(yīng)中有電子轉(zhuǎn)移時(shí),被氧化的的物質(zhì)的量為
C.氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為
D.產(chǎn)物和 都可以用于自來水消毒殺菌
【解析】A項(xiàng):根據(jù) 知,是氧化劑, 是氧化產(chǎn)
物,在同一個(gè)氧化還原反應(yīng)中,氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性,故氧化性:

B項(xiàng):當(dāng)反應(yīng)中有電子轉(zhuǎn)移時(shí),被氧化的的物質(zhì)的量為 。
C項(xiàng):是氧化產(chǎn)物, 是還原產(chǎn)物,由化學(xué)方程式可知,氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物
的物質(zhì)的量之比為 。
D項(xiàng):和都具有強(qiáng)氧化性,都可以用于自來水消毒殺菌 。
12.[思維建構(gòu)·守恒觀]、、 三種固體溶于水得到的溶液中部分離子
的物質(zhì)的量濃度如圖甲所示。取混合溶液加水稀釋,測(cè)得 隨溶液體積
的變化如圖乙所示。下列說法正確的是( )
D
A.是
B.
C.溶液中的物質(zhì)的量濃度為
D.與的物質(zhì)的量之比為
【解析】溶液稀釋過程中 不變,由圖乙知,原溶液中
。由題圖甲可知,
,結(jié)合溶液呈電中性有

則、,所以代表,代表 ,A、
B項(xiàng)錯(cuò)誤; ,根據(jù)鉀原子守恒可知,

C項(xiàng)錯(cuò)誤;, ,同一溶
液體積相同,根據(jù)可知,與 的物質(zhì)的量之比等于其物質(zhì)的量濃
度之比,即 ,D項(xiàng)正確。
13.(教材改編題·來源于教材P63第6題)現(xiàn)有和 的混合氣體,其在標(biāo)準(zhǔn)狀
況下的體積為 。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)混合氣體中碳原子數(shù)為_______(用 表示阿伏加德羅常數(shù)的值)。
【解析】混合氣體的物質(zhì)的量為,和 的混合氣體
中,含 碳原子。
(2)將混合氣體依次通過如圖所示裝置,最后收集在氣球中(體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)
定)。
①氣球中收集到的氣體的摩爾質(zhì)量為_____________。
【解析】將混合氣體依次通過溶液和濃硫酸,則最后收集到的氣體是 。
②氣球中收集到的氣體中,電子總數(shù)為_______(用 表示阿伏加德羅常數(shù)的值)。
【解析】
解得,因此氣球中收集到,含有 電子。
③氣球的體積為_____ 。
4.48
【解析】在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為 。
C 培優(yōu)練 能力提升
14.(2024陜西寶雞教育聯(lián)盟階段檢測(cè))某剛性密閉容器中有一個(gè)可自由移動(dòng)的隔板
(厚度可忽略),將容器分成兩部分,當(dāng)容器左室充入,右室充入 和
的混合氣體時(shí),靜止時(shí)隔板處于如圖所示的位置(左、右室溫度相同),下列說
法正確的是( )
D
A.容器右室與分子數(shù)之比為
B.容器右室氣體密度是相同條件下氫氣密度的18倍
C.容器右室的質(zhì)量為
D.若隔板處于距離容器最右端 處,其他條件不變,則前后兩次
右室氣體壓強(qiáng)之比為
【解析】A項(xiàng):當(dāng)容器左室充入,右室充入和 的混合氣體,左、
右室的氣體壓強(qiáng)相等時(shí),左、右室的氣體體積之比為 ,又左、右室溫度相同,則
左、右室氣體的物質(zhì)的量之比等于其體積之比,故右室中氣體的總物質(zhì)的量為
,設(shè)和的物質(zhì)的量分別為、 ,則
,解得 。物質(zhì)的分子數(shù)之比等于其物質(zhì)的量之比,即

B項(xiàng):和的混合氣體的平均摩爾質(zhì)量為 ,同溫同壓下氣
體的密度之比等于其摩爾質(zhì)量之比,故容器右室氣體密度是相同條件下氫氣密度的
倍 。
C項(xiàng): 。
D項(xiàng):若隔板處于距離容器最右端處,左、右室的氣體體積之比為 ,則右室中氣
體的總物質(zhì)的量為 ,則前后兩次右室氣體壓強(qiáng)之比(即單位體積
內(nèi)氣體的物質(zhì)的量之比)為 。
15.已知稀釋過程中硫酸溶液、氨水的密度與所加水量的關(guān)系如圖所示,現(xiàn)有硫酸溶
液與氨水各一份,相關(guān)數(shù)據(jù)如表所示(已知水的密度為 )。
物質(zhì)的量濃度/ 質(zhì)量分?jǐn)?shù) 密度/
硫酸溶液
氨水
請(qǐng)回答下列問題:
(1)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______(用含、 的代數(shù)式表示)。
【解析】根據(jù) 可知,題表中硫酸溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

(2)物質(zhì)的量濃度為、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 的硫酸溶液與水等體積混合
(混合后溶液體積變化忽略不計(jì)),所得溶液的物質(zhì)的量濃度為___ ,質(zhì)量分
數(shù)___(填“ ”“ ”或“”,下同) 。
【解析】物質(zhì)的量濃度為、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 的硫酸溶液與水等體積混合
(混合后溶液體積變化忽略不計(jì)),由于混合過程中硫酸的物質(zhì)的量不變,則所得溶液
的物質(zhì)的量濃度為;假設(shè)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 的硫酸溶液與水等質(zhì)量混合,則所得
溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ,由于硫酸溶液的密度大于水的密度,當(dāng)二者等體積混合時(shí),硫酸
溶液的質(zhì)量大于水的質(zhì)量,故所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于 。
(3)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的氨水與質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 的氨水等質(zhì)量混合,所得溶液的密度___

【解析】根據(jù)題圖可知,氨水的物質(zhì)的量濃度越大,密度越小,則質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 的氨水
與質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的氨水等質(zhì)量混合時(shí),所得溶液的密度大于 。
(4)如果蒸發(fā)溶劑使硫酸溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?,則所得溶液的物質(zhì)的量濃度___

【解析】如果蒸發(fā)溶劑使硫酸溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?,則溶液的密度也增大,根據(jù)
可知,所得溶液的物質(zhì)的量濃度大于 。
謝謝
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