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(核心素養目標)7.2 共建美好集體 課件(共23張PPT)- 2024-2025學年統編版道德與法治七年級上冊

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  1. 二一教育資源

(核心素養目標)7.2 共建美好集體 課件(共23張PPT)- 2024-2025學年統編版道德與法治七年級上冊

資源簡介

(共23張PPT)
第二單元 成長的時空
7.2 共建美好集體
第七課 在集體中成長
核心素養目標
目標
道德修養:通過“考研搭子團”全部上岸分析,美好集體的意義,建設美好集體,需要我們共同參與和努力。
1
2
健全人格:通過“建設班集體”活動,體會建設美好集體需要有序參與集體生活,爭取處理競爭和合作關系。
責任意識:分析“中國隊男子4×100米混合泳接力奪金”培養主人翁意識,感受盡責擔當的快樂。
3
政治認同:通過點贊鄭欽文為國家榮譽而戰,樹立集體意識,堅持集體主義。
4
01.知識點講解
重點問題
1.建設美好集體的意義?
2.怎樣建設美好集體?
探究一:建設美好集體的意義
團里成員充分發揮
互幫互助精神
比如查資料共享
遇到難題互相解決
中途,有一名同學遇到困難想放棄
剩下10個人都給他打氣
最后這名同學也考上了
11人“搭子團”集體上岸!他們將這四個字發揮到極致
到了2023年9月份,湯學熙、李慶鵬、劉燁三名同學獲得了浙大保研推免資格。這樣,這3名同學就自動轉成了“導師”幫助其他同學找資料、解決知識困難點。
思考:建設美好集體有什么意義?
筆記 :建設美好集體的意義
1、建設美好集體的意義
在美好集體中,我們能感受集體的關愛,凝聚拼搏向上的力量,堅定自己的生活信念。建設美好集體離不開你我他,需要我們共同參與和努力。
探究一:建設美好集體的意義
活動一:暢聊集體愿景
說一說:你理想的班集體是什么樣的?
理想班集體的樣子
融洽相處
共同努力
自由呼吸
愉快交往
友善合作
公平競爭
充滿活力
積極向上
共擔責任
理解包容
團結協作
個性成長
……
集體的愿景
這些都是大家憧憬的美好集體
探究二:怎樣建設美好集體




心愿
景象
個人腦海中所向往的前景
美好集體的愿景:擁有共同的夢想,向往美好的前景,承擔共同的使命,認同正確的價值觀,形成一致的目標和追求。
美好集體的愿景是什么?
探究二:怎樣建設美好集體
最終,國乒發揮出色,包攬了五枚金牌。
巴黎奧運會中國乒乓球隊愿景:向包攬五金發起沖擊。對此,劉國梁希望隊伍“去拼這五個項目,而不要去守”。東京奧運會上,國乒憾失混雙金牌,此番來到巴黎,世界排名第一的孫穎莎/王楚欽志在收復失地。
思考:共同的愿景有什么作用?
探究二:怎樣建設美好集體
共同的愿景
是精神動力之源,是推動集體發展的內驅力。
引領集體成員團結一致,開拓進取。
對集體
對個人


小結:怎樣建設美好集體
美好集體愿景的含義:擁有共同的夢想,向往美好的未來,承擔共同的使命,認同正確的價值觀,形成一致的目標和追求,這就是美好集體的愿景。
愿景的作用:愿景是集體的精神動力之源,是推動集體發展的內驅力。共同的愿景引領集體成員團結一致,開拓進取。
(1)建設美好集體,需要我們確定共同的愿景。
探究二:怎樣建設美好集體
活動二:分析“中國隊男子4×100米混合泳接力奪金”
潘展樂:“多虧了我的好隊友們,給我創造了信心和一點點優勢。冠軍是我們了,不滿意的應該是別人,不會是我們。”
巴黎奧運會
游泳男子4×100米混合泳接力決賽
由徐嘉余、覃海洋、孫佳俊、潘展樂
組成的中國隊
奪得金牌
探究二:怎樣建設美好集體
徐嘉余:首棒出場的徐嘉余稍稍落后美國的瑞安·墨菲排名第二,不過最后時刻反超對手來到第一!
覃海洋:第二棒覃海洋守住領先地位,仍舊將第一名的位置交給了孫佳俊。
孫佳俊:臨危受命,取代生病的王長浩進行蝶泳。中國隊落到了第三名,但依然在競爭行列之中!
潘展樂:第四棒潘展樂僅用了50米就追到了0.25秒!來到75米處完成了對法國和美國隊的反超!
活動二:分析“中國隊男子4×100米混合泳接力奪金”
思考:運動員們的表現啟示我們如何在集體中承擔責任?
小結:怎樣建設美好集體
(2)建設美好集體,需要我們樹立主人翁意識,自覺承擔集體責任。
集體中沒有旁觀者,每個人都是集體的主人,在美好集體的建設中,我們應主動作為,貢獻各自的智慧和力量,各負其責、各盡其能。
探究二:怎樣建設美好集體
活動三:建設我們的美好班集體
材料一:我們班要選舉班干部啦!班主任讓我們自主推薦,并說出推薦的理由,我到底要推薦誰呢?我一定要好好琢磨琢磨。
我選小偉當班長。因為他剛剛送給我一個禮物,讓我關照一下,不選他不夠意思。
我選小東。班長應該由品德好、善于溝通、有責任心的人來當。
學習成績好才有威信。我選航航,她是班里學習成績最好的。
我選大帆。他跟我說,只要選他,他就會“罩”著我。
探究二:怎樣建設美好集體
思考一:你會選誰當班長呢?
小東品德好、善于溝通協調、有責任心,有組織領導能力和樂于奉獻的精神,能夠組織和領導集體成員共同參與建設美好集體。
建設美好集體,需要我們有序參與集體生活。
思考二:建設美好班集體需要我們如何做?
最終,小東以高票當選為班長。班主任宣布下一項任務我們來一起制定班規。同學們進行分組討論。
思考三:同學們自己制定班規體現了如何建設美好集體?
小結:怎樣建設美好集體
(3)建設美好集體,需要我們有序參與集體生活。
①對于集體的共同規則,我們要自覺遵守;
②對于集體的事務,我們應積極參與、共同商定;③對于集體中的不合理因素,我們可以通過恰當的方式表達自己的意見,提出改進的建議,使集體生活得以有序開展。
探究二:怎樣建設美好集體
活動三:建設我們的美好班集體
材料二:我們班中,兩位同學都是學校乒乓球隊的主力……
團體賽里咱們剛剛拿了冠軍,合作愉快!
個人賽就要開始了,期待與你相遇!
思考:說說合作與競爭的關系,你是如何處理合作與競爭關系的?
提示:集體的發展既有賴于成員間的相互合作,也需要成員間的良性競爭。我們既要敢于競爭、勇于挑戰,又要善于合作、共同進步。
小結:怎樣建設美好集體
(4)建設美好集體,需要我們樹立正確的合作與競爭觀念。
集體的發展既有賴于成員間的相互合作,也需要成員間的良性競爭。我們既要敢于競爭、勇于挑戰,又要善于合作、共同進步。
探究二:怎樣建設美好集體
活動四:點贊“為國家榮譽而戰”
巴黎奧運會網球女單決賽中,鄭欽文為中國奪得首枚奧運會網球單打金牌,從而創造歷史。
鄭欽文說:“因為我覺得,這是我人生當中非常重要的一件事情,無論如何我都要趕回來,為國爭光永遠要高于個人榮譽。
思考:“為國爭光永遠要高于個人榮譽”體現了什么?
提示:建設美好集體,需要我們堅持集體主義原則,發揚集體主義精神。
探究二:怎樣建設美好集體
相關鏈接:什么是集體主義?
集體主義是我國社會主義道德建設的基本原則,在我國,國家利益、集體利益和個人利益根本上是一致的,這一特點使集體主義原則能在全社會范圍內貫徹落實。只有堅持集體主義原則,把國家利益和集體利益放在首位:充分尊重和維護個人的正當利益,才能促進社會的和諧發展。
堅持集體主義,并不是不關注個人利益。
小結:怎樣建設美好集體
(5)建設美好集體,需要我們堅持集體主義原則,發揚集體主義精神。
①當個人利益與集體利益發生沖突時,應把集體利益放在個人利益之上。
②同時也要充分重視和保障個人的正當利益,促進集體和個人不斷發展。
筆記區:怎樣建設美好集體
(1)建設美好集體,需要我們確定共同的愿景。
(2)建設美好集體,需要我們樹立主人翁意識,自覺承擔集體責任。
(3)建設美好集體,需要我們有序參與集體生活。
(4)建設美好集體,需要我們樹立正確的合作與競爭觀念。
(5)建設美好集體,需要我們堅持集體主義原則,發揚集體主義精神。
本課小結
共建美好集體
7.2 共建美好集體
建設美好集體的意義
怎樣建設美好集體
(1)需要我們確定共同的愿景。
(2)需要我們樹立主人翁意識,自覺承擔集體責任。
(3)需要我們有序參與集體生活。
(4)需要我們樹立正確的合作與競爭觀念。
(5)需要我們堅持集體主義原則,發揚集體主義精神。

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