資源簡介

(共30張PPT)
道德與法治
第二單元 遵守社會規則 第五課 做守法的公民
5.1法不可違
政治認同:認同社會主義法律，維護我國社會主義法律權威，做合格的社會主義公民。
道德修養:樹立遵法守法的道德意識，養成遠離違法行為的行為習慣。
法治觀念: 感受法律的尊嚴，正確法治觀念，做尊法學法守
法用法的人。
健全人格:樹立守法光榮、違法可恥的人生觀念。
責任意識:在生活中、學習中自覺遵法、用法，懂得依法規范自己的行為。
違法無小事
01
互聯網不是法外之地，自媒體創作不能沒有邊界。
2024年4月23日，中央網信辦印發通知，在全國范圍內開展為期兩個月的“清朗·整治自媒體'無底線博流量”專項行動，聚焦“自媒體”無底線造熱點蹭熱點，制造以假亂真、虛實混雜的“信息陷阱”等突出問題，從嚴整治漠視公共利益、違背公序良俗、擾亂公共秩序，為了流量不擇手段、喪失底線的“自媒體”。
中央網信辦開展專項行動 整治“自媒體”無底線博流量
《中華人民共和國治安管理處罰法》第25條：
對于散布謠言、謊報險情、疫情、警情或者以其他方法故意擾亂公共秩序的行為，處五日以上十日以下拘留，并可以并處五百元以下罰款；情節較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。
法治在線：
1樓基礎第一階梯已成型
預計2022年9月1日之前完成3層結構
3樓已經完成結構封頂
預計2022年12月31日之前完成二次結構墻體
2樓基礎施工進行中
預計2022年12月1日之前完成結構封頂
4樓-17樓11月完成驗收
二次結構墻體預計于2022年11月中旬結束，11月底完成主體結構驗收
18-22樓暫未啟動施工
因山體邊坡高度差問題導致基礎結構設計與現場實際施工產生較大差異
可以做什么
必須做什么
應當做什么
不應當做什么
不應當做什么卻做了
必須做什么而沒有做
指引作用：
評價作用：
違法行為
法律的作用：
①作為一種行為規范，法律為人們的行為提供一個模式、標準或方向。（指引作用）
②法律是評價人們的行為是否合法有效的準繩。（評價作用）
③法律是最剛性的社會規則，不違法是人們行為的底線。
1.法律的作用？
2024年3月10日，河北省邯鄲市肥鄉區初一學生王某某遭3名同學殺害并埋尸，案件引發輿論廣泛關注。3月11日，涉案犯罪嫌疑人被全部抓獲，現已依法采取刑事強制措施。司法機關將對犯罪行為依法予以懲處。
3月21日，邯鄲市肥鄉區公安局對涉嫌故意殺人罪的張某某、李某及馬某某提請檢察機關核準追訴。檢察機關審查認為，張某某、李某及馬某某3人作案時已滿十二周不滿十四周歲，故意殺人致被害人王某某死亡，情節惡劣，應當追究刑事責任。根據《中華人民共和國刑法》第十七條第三款的規定，河北省檢察機關逐級層報最高人民檢察院對張某某、李某及馬某某核準追訴。
4月8日，經最高人民檢察院審查，依法決定對犯罪嫌疑人張某某、李某及馬某某核準追訴。
河北邯鄲初中生被害案件:三名未成年犯罪嫌疑人被核準追訴
張某某等三人的行為屬于什么行為？
怎樣的行為屬于違法行為？
交流分享：
2.違法行為的含義？
違法行為是指出于過錯違反法律、法規的規定，危害社會的行為。
判斷違法行為種類
我國民法典規定，拾得遺失物，應當歸還權利人。
情境一：朱某在校園操場拾到蘇某丟失的手表，拒絕歸還。蘇某向人民法院起訴，法院判朱某限期歸還手表。
民事違法行為
判斷違法行為種類
情境二：李某等人在體育館場觀看比賽時，起哄、打鬧、向場內投擲礦泉水瓶、展示不文明標語。體育管工作人員多次勸阻，他們就不聽。工作人員找來民警將他他們帶走。公安機關給予李某等人警告處罰。
行政違法行為
我國治安管理處罰法規定，對擾亂公共場所秩序的行為應予以處罰。
判斷違法行為種類
情境三：陳某為牟取非法利益，介紹楊某向吳某等人（均另案審理）非法收購走私入境的馬來穿山甲（1類瀕危野生動物）。經人民法院審理，陳某構成非法收購珍貴、瀕危野生動物罪，被判處有期徒刑八年，并處罰金人民幣五萬元。
刑事違法行為
我國刑法規定，非法收購運輸出售國家重點保護的珍貴、瀕危野生動物及其制品的，予以定罪處罰。
3.違法行為的種類？
①民事違法行為：違反民事法律規范，應當承擔民事責任的行為。（如欠債不還）
②行政違法行為：違反行政法律規范，應受到行政處分或行政處罰的行為。（如擾亂社會治安的行為）
③刑事違法行為：違反刑事法律規范，應受到刑罰處罰的行為。（如故意殺人的行為）
違法類別 社會危害性 違反的法律 承擔的法律責任 性質
相對輕微
最嚴重
民事法律規范（民法典）
民事責任
行政法律規范（治安管理處罰法、交通管理條例、義務教育法、環境保護法）
行政處分或行政處罰
刑法
刑罰處罰
相對輕微
民事違法行為
行政違法行為
刑事違法行為
歸納表格：一般違法行為與犯罪的區別與聯系
區
別
①都屬于違法行為； ②都具有社會危害性； ③都要承擔法律責任。
聯
系
一般違法行為
一般違法行為
嚴重違法行為
1、一看違反的法律類別（行政法律、民事法律、刑法）
2、二看違法行為的危害（輕或重）
3、三看違法者的被處罰結果
（1）民事違法行為：賠禮道歉、返還財產、繼續履約、支付違約金、消除影響、恢復名譽等
（2）行政違法行為：拘留、罰款、警告、記過、降級、開除等。
（3）刑事違法行為：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑；罰金、剝奪政治權利、沒收財產、驅逐出境等。
判斷違法行為的方法
1．“拘役”與“拘留”
拘役是刑事處罰，適用于犯罪分子，期限為1個月以上6個月以下；
拘留不屬于刑罰，拘留分為三種：刑事拘留、行政拘留和司法拘留。期限不得超過37日。
2．“罰金”與“罰款”
罰金屬于刑事違法行為承擔的責任——刑事處罰，針對的是犯罪分子，罰金一般數額較大；
罰款屬于行政違法行為承擔的責任——行政處罰，適用對象是一般違法分子，罰款一般數額較小。
易混淆概念區分：
我是小法官——判斷屬于違法行為
在公共場所喧鬧起哄，擾亂公共秩序。
王某開車闖紅燈。
甲打了乙兩個耳光，致使乙面部紅腫，口角流血。
甲把乙打成重傷，喪失勞動能力，被判處有期徒刑五年。
李某酒駕，被吊銷、扣押駕照、并罰款1000元。
李某醉駕，構成危險駕駛罪，被處拘役2個月并處罰金2000元，并吊銷駕駛證。
周某侵害他人名譽被判處公開賠禮道歉。
陳某盜竊共享單車200多輛，被判處有期徒刑2年并處罰金。
行政違法行為
民事違法行為
行政違法行為
刑事違法行為
民事違法行為
行政違法行為
刑事違法行為
刑事違法行為
警惕身邊的
違法行為
02
你還知道我們身邊有哪些民事違法和行政違法的行為？
交流分享：
我們身邊的行政違法行為
吳某報警稱其妻子楊某打電話說被綁架，需要10萬元的贖金。經查實，楊某謊報警情，自導自演謊稱自己被綁架，讓吳某拿10萬元贖人，以此達到離婚的目的。最終楊某因謊報警情被行政拘留7日并處罰款200元。
曾華強飲酒后駕駛機動車并造成交通事故。經檢測，曾華強呼出氣體酒精含量為78mg/100ml。公安機關對其飲酒駕駛機動車的違法行為作出罰款2000元、暫扣機動車駕駛證六個月的行政處罰。
在上海體育場舉辦的演唱會觀眾入場期間，徐匯區警方接現場工作人員舉報，稱有人將歌迷強行推過檢票閘機口。據上海市公安局,兩名擾亂演唱會公共場所秩序的違法人員被依法行政拘留。
我們身邊的民事違法行為
林某在使用上海突進網絡科技有限公司運營的“萌推”App時，發現該App存在未經用戶同意監測、收集手機剪貼板信息的情形。
段某入職北京一家軟件公司，雙方直接簽訂了10年勞動合同，月薪57000元。4年后公司以段某不勝任工作為由與其解除勞動合同。
趙樹憲是江蘇省非物質文化遺產絨花制作技藝代表性傳承人，其創作了“福壽三多”絨花，進行了作品登記。搖曳公司未經授權就在淘寶店鋪等渠道銷售“南京搖曳絨花”。
4、身邊的違法行為有哪些？
①謊報險情、破壞鐵路封閉網等行為都是違反治安管理處罰法的行政違法行為。
②侵犯他人民事權利或者沒有依法履行合同義務，都是較為典型的民事違法行為。
有的人實施了這些行為，卻自以為只是犯個小錯，全然不知道已經違法；有的人受到類似侵害后，不知道，可以追究違法者的法律責任。
所以我們要學法懂法遵法用法，做遵紀守法的小公民！
初中生張某，結識了一些社會上的不良青年，無心上學，不做作業，經常曠課，打罵同學，受到學校的紀律處分。但他未接受教訓，還經常在社會上偷竊少量財物，參加賭博等，后來還參與了搶劫，被公安機關抓獲。
張某的經歷告訴我們什么道理？
一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。
小時偷針，大時偷金。
小洞不補，大洞吃苦。
千里之堤，潰于蟻穴。
善不積，不足以成名；
惡不積，不足以滅身。
品味名言
2024年4月23日，“500萬粉絲女網紅李某某北電藝考作弊”相關話題沖上熱搜。
北電招生監督辦公室老師調查了3月8日考試現場的錄像，確實發現李閩軒存在考試作弊的行為，北京電影學院回復：含李某某在內的3名考生違規，已取消專業成績
4月23日晚，李閩軒在全網平臺發視頻回應此事，相關話題沖上熱搜第一。
4月29日，北京教育考試院相關負責人回應稱，該考生專業考試中透露自己姓名的行為，屬于考試違紀，不構成作弊。
思考：如果構成“考試作弊”，會有什么后果？
北京電影學院：含李某某在內的3名考生違規，已取消專業成績
《中華人民共和國教育法》第79條：
考生在國家教育考試中有下列行為之一的，由組織考試的教育考試機構工作人員在考試現場采取必要措施予以制止并終止其繼續參加考試;組織考試的教育考試機構可以取消其相關考試資格或者考試成績;情節嚴重的，由教育行政部門責令停止參加相關國家教育考試一年以上三年以下;構成違反治安管理行為的，由公安機關依法給予治安管理處罰;構成犯罪的，依法追究刑事責任：
(一)非法獲取考試試題或者答案的;
(二)攜帶或者使用考試作弊器材、資料的;
(三)抄襲他人答案的;
(四)讓他人代替自己參加考試的;
(五)其他以不正當手段獲得考試成績的作弊行為。
法治在線：
一
5.如何做到遵章守法
①我們要認識一般違法行為的危害，自覺依法規范自己的行為。
②在社會生活中，要分清是非，增強守法觀念，嚴格遵守治安管理的法律規定。(行政違法行為）
③在社會交往中，要依法從事民事活動，積極防范民事侵權行為和違約行為。(民事違法行為）
法律知識增加了！
法不可違
法律的規范作用
違法行為的含義
如何警惕
違法行為的分類
身邊的違法行為
民事違法行為
刑事違法行為
行政違法行為
違法無小事
警惕身邊的違法行為
一般違法行為
嚴重違法 （犯罪）
（1）認識一般違法行為的危害，自覺依法規范自己的行為。
（2）分清是非，增強守法觀念，嚴格遵守治安管理的法律規定。
（3）依法從事民事活動，積極防范民事侵權行為和違約行為。
行政違法行為
民事違法行為

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