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九年級上冊道德與法治期中解題指導(dǎo)復(fù)習(xí)課件(共30張PPT)

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  1. 二一教育資源

九年級上冊道德與法治期中解題指導(dǎo)復(fù)習(xí)課件(共30張PPT)

資源簡介

(共30張PPT)
2024年九年級第一學(xué)期
期中考考前復(fù)習(xí)指導(dǎo)


CONTENT
三、主觀題的審題解題思路
二、選擇題涉及的重點考點
一、選擇題的解題策略
四、判斷說理題審題解題指導(dǎo)
五、時政點評題審題解題指導(dǎo)
七、做法類審題解題指導(dǎo)
六、材料分析題審題解題指導(dǎo)
1、四審:從題干中找出關(guān)鍵詞,在題干后面找到本題的要求,以及要求的對象,
再認真看題肢的四個選項。
即一審題意,二審要求,三審主體,四審題干與題肢的關(guān)系。
2、四注意:①注意設(shè)問是正向或是逆向;②注意題干與題肢內(nèi)容是否匹配;
③注意題肢用詞是否準確。④注意設(shè)問角度:是什么、為什么、怎么做。
3、四排除:①題肢表述錯誤的先排除,②排除與題意無關(guān)的選項,
③排除因果關(guān)系顛倒的選項,④排除說法太絕對的選項:如:徹底
一、選擇題解題技巧
二、選擇題高頻考點---知識點
1、現(xiàn)階段我國的中心工作是:經(jīng)濟建設(shè);辦好中國的事情,關(guān)鍵在黨;
2、創(chuàng)新的目的:是增進人類福祉,讓生活更美好。
發(fā)展的根本目的------增進民生福祉。
發(fā)展思想-------堅持以人民為中心的發(fā)展思想。
發(fā)展理念-------創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享。
3、高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)。
4、科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國力競爭的決定性因素。
5、科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力。
6、創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力,是推動人類社會向前發(fā)展的重要力量。
7、教育是民族振興、社會進步的基石。
8、協(xié)商民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優(yōu)勢。
9、基層群眾自治制度是社會主義民主政治建設(shè)的基礎(chǔ)。
二、選擇題高頻考點---知識點
10、中華文化的特點是:源遠流長、博大精深;薪火相傳、歷久彌新。
11、中華民族精神的品格是:具有與時俱進的品格。
12、中華文化的“精髓”是中華傳統(tǒng)美德。
13、以愛國主義為核心的民族精神;以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。
14、愛國主義的本質(zhì):是堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統(tǒng)一;
15、社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現(xiàn)。
16、我國的民族關(guān)系:平等團結(jié)互助和諧。
民族方針是:堅持民族平等、民族團結(jié)和各民族共同繁榮。
17、兩個一百年奮斗目標:到建黨一百年時,全面建成小康社會;
到新中國成立一百年時,全面建成社會主義現(xiàn)代化強國。
18、第二百年兩步走目標:①到2035年基本實現(xiàn)現(xiàn)代化,
②本世紀中葉全面建成現(xiàn)代化強國。
單項選擇例題
1、我國實行改革開放以來,書寫了一個個“中國故事”,創(chuàng)造了一個個“中國奇跡”,塑造了全新的“中國形象”。這說明改革開放是( )
A.我國黨和政府的工作中心
B.決定當代中國命運的關(guān)鍵抉擇
C.民族振興、社會進步的基石
D.推動中國走向同等富裕
B
共同富裕
教育是民族振興、社會進步的基石。
中心工作是經(jīng)濟建設(shè)
單項選擇例題
2、“十四五"規(guī)劃之所以面向社會征求意見,是因為( )
A.公民是國家的主人
B.眾人的事情眾人商量,我國人民直接參與管理國家和社會事務(wù)
C.促進決策科學(xué)化,民主決策是保障人民利益得到充分實現(xiàn)的有效方式
D.選舉民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優(yōu)勢
人民
間接
協(xié)商民主
C
單項選擇例題
3、“一個石榴團啰啰,石榴籽籽緊挨著”“我家云南各民族在一起,我們相親相愛在中國……”《一個石榴》分歌詞向我們傳遞了( )
①各族人民手足相親、守望相助
②我國堅持平等團結(jié)互助和諧的方針
③“一國兩制”的實踐取得舉世公認的成功
④各族人民積極鑄牢中華民族共同體意識
A.①② B.①④ C.①③ D.②③
民族關(guān)系
民族團結(jié)
適用于香港、澳門、臺灣
B
4、2023年9月1日,青藏高原生態(tài)保護法施行。該法的實施旨在( )
①解決青藏高原生態(tài)保護特殊問題的現(xiàn)實需要
②能夠徹底解決青藏高原生態(tài)保護問題
③為青藏高原的安全與發(fā)展提供強有力的保障
④實現(xiàn)人與自然和諧共生具有重要意義
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
單項選擇例題
B
說法太絕對
夸大了作用
起著固根本、利長遠的作用
三、主觀題解題總略策:
1、重視審題:
(1)審題意,找關(guān)鍵詞:閱讀材料、提煉信息、 明確答題內(nèi)容。
(2)審設(shè)問,找角度:是什么?為什么?怎么做? 理清思路、聯(lián)系教材知識。
(3)審主體,定對象:國家、個人。
(4)審分值,定點數(shù):一般每點2分。答案簡單每點一分。【注意標序號、分點書寫】
2、解題總思路:
(1)是什么:說明什么、反映什么、獲取哪些信息、體現(xiàn)教材哪些觀點、哪些解讀。
【注意:多角度】
(2)為什么:意義、價值、作用、重要性、必要性、原因、對“觀點”的理解等,
理論依據(jù)、影響等【教材觀點+聯(lián)系材料(有利于……)】
(3)怎么做:要求、行動、做法、啟示、建議、策略、措施、要求、金點子、忠告、
啟示、警示、倡議要點、獻計獻策等。
例題1、 (2024·陜西西安·模擬預(yù)測)【聚焦兩會增強自信】
(1)材料中的監(jiān)考員是“誰” 它的性質(zhì)是什么
全國人民代表大會;全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機關(guān)。
第一小組同學(xué)實時關(guān)注兩會熱點,收集到如下信息:
十四屆全國人大代表中,一線工人、農(nóng)民代表497名,占代表總數(shù)的16.69%,其中有56名農(nóng)民工代表;專業(yè)技術(shù)人員代表634名,占代表總數(shù)的21.3%;黨政領(lǐng)導(dǎo)干部代表969名,占代表總數(shù)的32.55%……
(2)請運用所學(xué)知識,談?wù)勀銓ι鲜霾牧系睦斫狻?br/>①人民當家作主是社會主義民主政治的本質(zhì)特征;
②我國社會主義民主是維護人民根本利益的最廣泛、最真實、最管用的民主。
人民當家作主
為什么角度
是什么角度
(一)材料分析題
考點:堅持以人民為中心
  
2、北京市政府疏解整治促提升專項行動叮上了城市立交橋下面的角落,讓"特角旮晃"變?yōu)槌鞘械?金角銀邊"。橋下空間已有565處"打掃"干凈,多處改造提升后,空間美景宜人。2023年,北京市政府啟動危舊樓房改建和簡易樓騰退20萬平方米,老舊小區(qū)綜合整治新開工300個、完工100個,老樓加裝電梯新開工1000部、完工600部。
相關(guān)鏈接
牢牢抓住讓人民群眾安居這個基點,以努力讓人民群眾住上更好房子為目標,持續(xù)推進城鎮(zhèn)老舊小區(qū)改造,精準補短板、強弱項,加快消除住房和小區(qū)安全隱患,全面提升城鎮(zhèn)老舊小區(qū)和社區(qū)居住環(huán)境、增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感。
——住房城鄉(xiāng)建設(shè)部、發(fā)改委等印發(fā)《關(guān)于扎實推進2023年城鎮(zhèn)老舊小區(qū)改造工作的通知》
結(jié)合材料,為什么黨和政府要向人民傳遞“中國溫度”
①材料中,北京市政府對城市立交橋整治、舊房改造是因為要讓人民群眾共享發(fā)展成果:
共同富裕是中國特色社會主義的本質(zhì)要求。
②材料中,國家重視城鎮(zhèn)老舊小區(qū)改造工作是滿足人民對美好生活的向往,這就是黨的奮斗目標。發(fā)展的根本目的是增進民生福祉。
③有利于維護社會公平,讓人民有更多幸福感、獲得感、安全感。
國家重視
滿足人民對美好生活的向往
共享發(fā)展成果
3、材料一、H村以田園綜合體建設(shè)為抓手,推進產(chǎn)業(yè)發(fā)展。倡導(dǎo)綠色生產(chǎn),推廣鐵皮石斛高標準種植,打造四季飄香的百果園。充分利用科技,引進人才,重點延伸鐵皮石斛產(chǎn)業(yè)鏈,研發(fā)沖、日化品等加工產(chǎn)品。建設(shè)具有濃郁地方文化特色的石斛展覽館、文創(chuàng)園,打造高品質(zhì)的鄉(xiāng)村文旅項目。
運用所學(xué)知識,分析H村發(fā)展舉措的合理性?(6分)
①倡導(dǎo)綠色生產(chǎn),體現(xiàn)綠色發(fā)展理念,正確處理好經(jīng)濟與環(huán)境的關(guān)系;
③堅定文化自信,為經(jīng)濟發(fā)展提供軟實力。
①倡導(dǎo)綠色生產(chǎn),體現(xiàn)新發(fā)展理念,正確處理好經(jīng)濟與環(huán)境的關(guān)系;
②堅持創(chuàng)新發(fā)展理念,讓創(chuàng)新成為推動發(fā)展的第一動力,人才是第一資源;
③堅定文化自信,為經(jīng)濟發(fā)展提供軟實力。
理由
②堅持創(chuàng)新發(fā)展理念,讓創(chuàng)新成為推動發(fā)展的第一動力;人才是第一資源;
4、 自主創(chuàng)新勇自強
芯片一直位列中國進口商品排行榜前列。面對美國制裁,華為積極加強與國內(nèi)頂尖大學(xué)研發(fā)合作,形成產(chǎn)學(xué)研協(xié)同攻關(guān)機制,在全球擁有授權(quán)專利超過12萬件,
高額投入自主研發(fā)鴻蒙OS,麒麟芯片等關(guān)鍵性技術(shù)。2023年8月29日,華為發(fā)售了新手機MATE60系列,搭載了自主研發(fā)的5G芯片,實現(xiàn)了中國芯從0到1的突破,代表了中國科技產(chǎn)業(yè)的自主發(fā)展和科技自立自強的決心。
結(jié)合材料與所學(xué)知識,談?wù)勅A為的成功反擊帶給我國企業(yè)發(fā)展的啟示。
①要有強烈的創(chuàng)新信心和決心,積極搶占科技競爭和未來發(fā)展制高點。
②要強化企業(yè)科技創(chuàng)新主體地位,加強企業(yè)主導(dǎo)的產(chǎn)學(xué)研深度融合,使企業(yè)真正成為技術(shù)創(chuàng)新決策、研發(fā)投入、科研組織、成果轉(zhuǎn)化的主體。
③弘揚創(chuàng)新精神,保護知識產(chǎn)權(quán)。
怎么做角度
企業(yè)
加強企業(yè)主導(dǎo)的產(chǎn)學(xué)研深度融合
加化企業(yè)科技創(chuàng)新主體地位
摘要一實施科技“尖鋒”行動,力爭突破80項以上關(guān)鍵核心技術(shù);完善南寧教育園區(qū)、桂林高校集聚區(qū)配套設(shè)施;強化區(qū)內(nèi)高校院所、職業(yè)院校與產(chǎn)業(yè)需求對接,促進產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、人才鏈有機銜接。
摘要二健全種糧農(nóng)民收益保障機制;發(fā)展特色富民產(chǎn)業(yè)和新型農(nóng)村集體經(jīng)濟;加大脫貧地區(qū)扶持力度,實施重點幫扶縣“組團式”幫扶,持續(xù)加強易地扶貧搬遷安置點后續(xù)扶持。
摘要三統(tǒng)籌山水林田湖草海濕地系統(tǒng)治理,落實最嚴格水資源管理制度,加強近岸海域污染防治;完成植樹造林300萬畝以上;推動西南巖溶國家公園創(chuàng)建;實施碳達峰十大行動。
5、以下是《廣西壯族自治區(qū)2023年政府工作報告》的實干摘要:
運用所學(xué)知識,分別談?wù)勆鲜鰧嵏烧獙V西奮進新征程的意義。
①有利于提升廣西的科技創(chuàng)新能力,落實科教興國、人才強國戰(zhàn)略;
②有利于轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu),縮小貧富差距,實現(xiàn)共同富裕;
③有利于推進生態(tài)文明建設(shè),促進人與自然和諧共生,提高資源利用率,建設(shè)美麗廣西。
有利于
考點:科教興國、人才強國
考點:轉(zhuǎn)變發(fā)展方式
實現(xiàn)共同富裕
考點:推進生態(tài)文明建設(shè)
A、觀點/行為正確:
(1)判斷:(√)
(2)理由:① 的行為/觀點是 的表現(xiàn);
②因為..... (為什么、意義、作用、重要性、材料有利于...)。
③我們應(yīng) .........(寫出正確的做法)
B、觀點/行為錯誤:
(1)判斷:(×)
理由:① 的行為/觀點是缺乏 的表現(xiàn)//沒有正確認識 。
②因為.......(回歸教材知識點+指出為什么錯+糾正。)
③我們應(yīng).......(扣緊材料進行表態(tài),寫出正確做法。)
四、判斷說理題
①政府改造老舊小區(qū)的做法是改善民生的表現(xiàn)。
②黨和政府堅持以人民為中心的發(fā)展思想;
人民對美好生活的向往就是黨的奮斗目標;
發(fā)展的根本目的就是增進民生福祉;
政府的宗旨是為人民服務(wù),政府的工作要對人民負責(zé),為人民謀利益 。
③我們應(yīng)支持政府的做法,并為改造老舊小區(qū)出謀獻策。
1、如圖所示,政府改造老舊小區(qū)的做法。
判斷:( )
理由:

判斷說理題
考點:改善民生
判斷說理題
2、(2024·山東·二模)小麗發(fā)現(xiàn)有些道路綠化帶被附近居民毀壞種上蔬菜,并用綠化帶的公共水龍頭澆地,于是向有關(guān)部門反映并提出建議。
判斷:( )
理由:
①小麗依法行使了監(jiān)督權(quán)。
②行使監(jiān)督權(quán)有利于國家機關(guān)和國家工作人員改進工作,提高工作效率;
有利于增強公民的參與意識,激發(fā)公民的參與熱情。
③我們要增強社會責(zé)任感和主人翁意識,積極參與民主生活。

考點:行使監(jiān)督權(quán)
判斷說理題
3、小福參加今年在杭州舉辦的亞運會開幕式,被數(shù)字煙花、3D雙威亞技術(shù)投影、數(shù)字火炬手等“黑科技”深深震撼了。小福認為開幕式科技太牛了,中國已經(jīng)成為世界科技創(chuàng)新強國。( )
理由: ①小福沒有正確認識中國的科技國情。
②我國加快推進科技自立自強,基礎(chǔ)研究和原始創(chuàng)新不斷加強,一些關(guān)鍵核心技術(shù)
實現(xiàn)突破,戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大,成功進入創(chuàng)新型國家行列。
③但我國推進高質(zhì)量發(fā)展還有許多卡點瓶頸,科技創(chuàng)新能力還需進一步提高。
我國要建成世界科技創(chuàng)新強國,任重道遠。
×
考點:我國科技的國情
五、時政點評的解題策略:
A、對時政熱點的意義進行點評:
⑴(材料中的舉措) 是 (教材觀點) 的體現(xiàn)/需要。
⑵①材料中的舉措有利于......;②有利于........。③有利于......;
(注意:有利于注意扣緊材料,但不能照抄材料。)
B、對時政熱點事件進行點評:(一點、二評、三表態(tài))
(1)(材料中的舉措)是 (教材觀點) 的體現(xiàn)/需要?!旧鲜鲂侣?wù)f明/體現(xiàn)/反映...】
(2)①教材理論依據(jù):(為什么、價值、重要性、必要性、意義、作用角度)
②材料現(xiàn)實意義:有利于.........。(注意結(jié)合材料)
(3)我們應(yīng).......(針對時政,寫出正確的做法,注意看準主體:國家、青少年、公民)
1、新聞點評:
“中國心”,中國芯。過去幾年,芯片一直位列中國進口商品排行榜前列。2023年8月29日,華為發(fā)售了新手機Mate60系列,該手機搭載了自主研發(fā)的5G芯片,實現(xiàn)了“中國芯”從0到1的突破。華為在自主芯片研發(fā)方面的突破,代表了中國科技產(chǎn)業(yè)的自主發(fā)展和科技自立自強的決心。但華為芯片與當前最先進的技術(shù)仍有很大差距。只有突破了卡脖子的技術(shù),加強研發(fā)“中國芯”,才能擺脫對外部技術(shù)的依賴,實現(xiàn)真正的科技自立自強。
請對我國加強研發(fā)“中國芯”進行點評。
(1)我國加強研發(fā)“中國芯”是建設(shè)世界科技創(chuàng)新強國,提高自主創(chuàng)新能力的體現(xiàn);
(2)①創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力,是國家命運所系。 
②這有利于我國建成世界科技創(chuàng)新強國,提高自主創(chuàng)新能力。
③有利于實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略,增強科技實力。
④ 有利于增強我國綜合國力,提高我國國際影響力。
(3)我們應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新精神,提高創(chuàng)新能力。
創(chuàng)新
⑴ 是 的體現(xiàn)。
⑵教材理論+現(xiàn)實意義
⑶我們應(yīng).....
2、新聞:2023年12月22日,第78屆聯(lián)合國大會協(xié)商一致通過決議,將春節(jié)(農(nóng)歷新年)確定為聯(lián)合國假日。決議的通過,將賦予這一傳統(tǒng)佳節(jié)更多世界性,推動春節(jié)豐富文化內(nèi)涵的廣泛傳播,促進世界不同文明的交流互鑒。
時事點評:中國春節(jié)為什么能成為聯(lián)合國假日。
⑴中國春節(jié)成為聯(lián)合國假日體現(xiàn)中國文化走向世界,對世界的影響越來越大;
⑵ ①春節(jié)是中華文化的重要內(nèi)容,中華文化源遠流長,博大精深;薪火相傳、歷久彌新。
②中華文化具有與時俱進的創(chuàng)造力和海納百川的包容力;
③中國的國際地位、國際影響力和綜合國力不斷提高。
④我國在世界舞臺是發(fā)揮著重要作用
(3)我們要傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強文化自信和文化認同感。
(二)新聞點評題--評為什么能
1點明、2多角度分析、3表態(tài)
3.時事點評(2023上·福建)
青藏高原是世界屋脊亞洲水塔,是我國重要的生態(tài)安全屏障,生態(tài)保護的地位特殊。
2023年4月26日,十四屆全國人大常委會第二次會議審議通過《中華人民共和國青藏高原生態(tài)保護法》,于2023年9月1日起施行。該法堅持生態(tài)保護第一,聚焦青藏高原生態(tài)保護的主要矛盾、特殊問題突出特點,堅持山水林田湖草沙冰一體化保護和系統(tǒng)治理,是繼長江保護法、黑土地保護法、黃河保護法之后,我國出臺的又一部針對特殊地理、特定區(qū)域或流域的生態(tài)環(huán)境保護的專門法律。
運用時事知識,對我國出臺青藏高原生態(tài)保護法進行點評。
⑴出臺青藏高原生態(tài)保護法是依法保護青藏高原生態(tài),建設(shè)生態(tài)文明的需要。
⑵①綠水青山就是金山銀山,建設(shè)生態(tài)文明就是造福人類。②有利于依法保障國家生態(tài)安全、加強生態(tài)風(fēng)險防控。對青藏高原生態(tài)保護起著固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長遠的作用。③有利于依法保護生態(tài)環(huán)境, 建設(shè)國家生態(tài)文明高地,實現(xiàn)人與自然和諧共生。
⑶我們要樹立保護生態(tài)的意識,學(xué)習(xí)宣傳青藏高原生態(tài)保護法。
考點:建設(shè)生態(tài)文明
⑴ 是 的需要。
⑵教材理論+現(xiàn)實意義
⑶我們要
六、結(jié)合材料--分析題型解題策略:
(1)結(jié)合材料、分析材料是如何體現(xiàn).......:
答案格式: (摘抄材料) 體現(xiàn) 了 ( 教材的知識點)
⑵ 結(jié)合材料,運用所學(xué)知識分析/說明.....的意義。
答案格式:①②③教材依據(jù)+④結(jié)合材料(有利于...)
1、(2024·廣東汕頭)閱讀材料,回答問題。
材料一 《中華人民共和國愛國主義教育法》自2024年1月1日起開始施行。下面是該法的出臺過程。
(1)結(jié)合材料,分析《中華人民共和國愛國主義教育法》出臺過程是如何體現(xiàn)我國社會主義民主政治建設(shè)。
①立法過程中堅持問計于民,公開向社會征求意見,體現(xiàn)了人民當家作主是社會主
義民主政治的本質(zhì)特征,全過程人民民主是最廣泛、最真實、最管用的民主;
②黨中央推進愛國主義教育,體現(xiàn)了黨的領(lǐng)導(dǎo)是發(fā)展全過程人民民主的根本保證;
③愛國主義教育法由十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過,體現(xiàn)了人民代表大會制度是實現(xiàn)全過程人民民主的制度保障。
黨的領(lǐng)導(dǎo)
人民當家作主
人民代表大會制度
思路:(材料) 體現(xiàn)了 (教材觀點) 。
(三)結(jié)合材料--分析題型解題策略:
2、(2024·山西晉城·三模)習(xí)近平總書記在2024年新年賀詞中提到我們要堅定不移推進中國式現(xiàn)代化。某校九年級道德與法治學(xué)習(xí)小組開展“中國式現(xiàn)代化”項目式學(xué)習(xí)。以下是同學(xué)們搜集到的幾個金句:
△當高樓大廈在中國土地上遍地林立時,中華民族精神的大廈也應(yīng)該巍然聳立。
△中國人口這么多,14億多人口邁進現(xiàn)代化社會,其艱巨性和復(fù)雜性前所未有。
△中國人民自古以來就懷有“小康”企盼和“大同”夢想。
△維護世界和平與發(fā)展中謀求自身發(fā)展,以自身發(fā)展更好維護世界和平與發(fā)展。
結(jié)合材料,談?wù)勔陨辖鹁涫侨绾误w現(xiàn)中國式現(xiàn)代化特征的。
①中華民族聳立精神大廈體現(xiàn)了中國式現(xiàn)代化是“物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)”的現(xiàn)代化;
②14億多人口邁進現(xiàn)代化體現(xiàn)了中國式現(xiàn)代化是“人口規(guī)模巨大”的現(xiàn)代化;
③中國人民的“小康”企盼和“大同夢想”體現(xiàn)了中國式現(xiàn)代化是“全體人民共同富?!钡默F(xiàn)代化;
④中國維護世界和平與發(fā)展體現(xiàn)了中國式現(xiàn)代化是“走和平發(fā)展道路”的現(xiàn)代化。
思路:(材料) 體現(xiàn)了 (教材觀點) 。
物質(zhì)文明
精神文明
人口規(guī)模巨大
全體人民共同富裕
走和平發(fā)展道路
(一)不同角度:經(jīng)濟上:①推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展,如:...
文化上:②發(fā)展文創(chuàng)產(chǎn)業(yè),如:...
科技上:③ 實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,引育創(chuàng)新型人才。如:...
民生上: ④堅持以人民為中心,如:...
生態(tài)上:⑤堅持綠色發(fā)展道路,如:...
(二)同角度,不同主體: ①國家應(yīng):制定...法律法規(guī),依法打擊....行為。
②社會應(yīng):加強....宣傳,不斷提高公民的...素養(yǎng)。
③相關(guān)部門應(yīng):提高依法治理.......的能力。
④學(xué)校應(yīng):加強....教育,增強學(xué)生的....意識。
⑤公民應(yīng):樹立....意識,做到.....
七、做法類---提建議、獻計獻策
1、(2024·陜西西安·模擬預(yù)測)【聚焦兩會增強自信】
第三小組同學(xué)根據(jù)國務(wù)院工作報告中“大力推進現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè),加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”的內(nèi)容,搜集到了西安市的做法。西安市形成了以國家重點實驗室、工程技術(shù)研究中心、企業(yè)技術(shù)中心、技術(shù)創(chuàng)新中心等為主體的科技創(chuàng)新平臺體系,為新質(zhì)生產(chǎn)力賦能。促進小微企業(yè)在發(fā)展上攻堅克難,實施專精特新中小企業(yè)稅費優(yōu)惠政策,營造公平競爭的營商環(huán)境。加快推進自貿(mào)試驗區(qū)、綜合保稅區(qū)、跨境電商綜合試驗區(qū)、進口貿(mào)易促進創(chuàng)新示范區(qū)建設(shè),為經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展提供重要支撐。
依據(jù)材料,為西安市貫徹落實“新質(zhì)生產(chǎn)力”獻計獻策
①深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,引育創(chuàng)新型人才;
如:形成科技創(chuàng)新平臺體系?!究萍忌稀?br/>②推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展,堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心,為高質(zhì)量發(fā)展提供堅實的物質(zhì)基礎(chǔ),堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),貫徹新發(fā)展理念。如重視發(fā)展小微企業(yè)?!窘?jīng)濟上】
③轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)換增長動力,建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系?!窘?jīng)濟上】
④堅持以人民為中心,如:健全社會保障體系?!久裆稀?br/>(五)做法類---提建議、獻計獻策
怎么做
從不同角度落實
形成科技創(chuàng)新平臺體系
重視經(jīng)濟發(fā)展
轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)
2、(2024·浙江)“堅持依法治國,加強愛國教育?!遍喿x材料,回答問題
《中華人民共和國愛國主義教育法》節(jié)選:第四條:愛國主義教育堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),健全統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、齊抓共管、各方參與、共同推進的工作格局。
第三十七條:任何公民和組織都應(yīng)當弘揚愛國主義精神,自覺維護國家安全、榮譽和利益,...(略)
第三十九條:負有愛國主義教育職責(zé)的部門、單位不依法履行愛國主義教育職責(zé)的,對負有責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)人員和直接責(zé)任人員,依法給予處分。
依據(jù)版塊,從“厲行法治”角度談?wù)勅绾温鋵崘蹏髁x教育。
①立法機關(guān)要科學(xué)立法,為愛國主義教育提供法律保障。
②行政機關(guān)要嚴格執(zhí)法,對不履行愛國主義教育的行為予以依法打擊。
③司法機關(guān)要公正司法,在處理每一個案件中體現(xiàn)公平正義,營造良好的法治氛圍。
④公民要自覺守法,弘揚愛國主義精神,履行維護國家安全、榮譽和利益的義務(wù)。
(五)做法類---提建議、獻計獻策
同角度,不同主體
怎么做
全民守法
立法機關(guān)、行政機關(guān)、司法機關(guān)
1、青少年怎么做。(思想上+行動上)
(1)思想上:①樹立…………理念/提高………意識、自覺承擔.......使命。
(2)行動上:②宣傳…………,(扣緊材料關(guān)鍵詞)
③努力學(xué)習(xí),為…………做貢獻,做到......
2、注意材料涉及多個關(guān)鍵詞,需從多角度回答,每個關(guān)鍵詞的做法至少寫一點。
例題16: 運用所學(xué)知識,談?wù)勄嗌倌暝鯓幼龅健凹纫鐾强?,也要腳踏實地”。
①我們要樹立理想,將個人夢與中國夢緊密相連;
②努力學(xué)習(xí),不斷提高自身的素質(zhì),與時代同進步、與祖國共成長。
③積極參加社會實踐活動,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,在學(xué)習(xí)和實踐中走向未來。
(六)青少年怎么做、倡議要點、啟示
樹立理想
努力、實踐

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