資源簡介

(共21張PPT)
第七課 在集體中成長
7.2 共建美好集體
1.政治認同：增強集體觀念，培養主人翁意識，認識到美好集體的建設需要我們共同參與和努力 。
2.道德修養：學會在集體的建設中勇于擔當，積極為建設美好集體作出貢獻，發揚集體主義精神。
4.健全人格：了解合作策略，樹立正確的合作與競爭觀念，正確處理集體中的人際關系。
5.責任意識：在集體活動中體會溫暖與力量，培養集體榮譽感，增強責任意識、集體意識。
核心素養目標
教學重點：如何共建美好集體？
教學難點：建設美好集體，樹立正確的合作與競爭觀念。
1.美好集體的作用？
一
2.如何建設美好的集體？
二
自主學習
1.美好集體的作用？
在美好集體中，我們能感受集體的關愛，
凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。
建設美好集體離不開你我他，需要我們共同參與和努力。
2.如何建設美好集體？
73年血脈榮光！飛行二大隊！
回答：結合材料說說，共同的愿景對建設美好集體有哪些作用？
紅色血脈的英雄部隊：1951年11月，飛行二大隊參加抗美援朝，轟炸大和島的作戰，以“全摧毀、零戰損”的輝煌戰績，首開人民空軍航空轟炸作戰樣式先河。73年血脈榮光，代代傳承使命，二大隊的航跡不斷延伸，戰巡南海、前出西太、繞島巡航……他們駕駛轟-6K戰機始終堅守在捍衛祖國利益的最前沿、第一線，以昂揚的戰斗姿態奮飛海天之間。
飛行二大隊幾代人擁有共同的夢想，承擔共同的使命。共同的愿景引領集體成員團結一致，開拓進取，這是飛行二大隊成為一個美好集體的重要原因！
①建設美好集體，要確定共同的愿景。
什么是美好集體的愿景？
擁有共同的夢想，向往美好的未來，承擔共同的使命，認同正確的價值觀，形成一致的目標和追求，這就是美好集體的愿景。
愿景的作用？
①愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發展的內驅力。
②共同的愿景引領集體成員團結一致，開拓進取。
2.如何建設美好集體？
材料一：從神舟一號到神舟十七號，代表中華民族叩訪“天宮”的雖然只有十余位航天員，而為這些航天英雄搭建“天梯”的人，又何止萬千！
來自五湖四海、各行各業的專家、技師們響應國家號召，通過層層選拔，奔赴茫茫戈壁，組成了“神舟”團隊。為了技術攻關，航天工作者各展所長，他們“三班倒”，夜以繼日成了家常便飯。加班加點，有的人數年回不了一次家，舍小家為大家。眾志成城，他們建起了中國規模最大、水平一流的航天發射中心。在奉獻與熱愛中，中國載人航天逐漸引領世界。
思考：航天人逐夢星辰大海給我們建設美好集體有什么啟示？
②建設美好集體，要樹立主人翁意識。
具體做法：A.我們應主動作為，各負其責，各盡其能。
B.對于集體的事務，應積極參與、共同商定；
C.對于集體中存在的問題和不足，可以通過恰當的方式表達自己的意見，提出改進建議。
中國航天團隊
星期五的自習課老師不在，安靜的教室從一開始的竊竊私語到后來的大聲喧嘩，亂成一鍋粥，班干部怎么提醒也沒用，直到其他班的老師來制止，大家才安靜下來。
情景模擬
管紀律是班干部和老師的事情，我管好自己就可以了。
大家都是好朋友，我管吧他們會說我不夠意思；我不管吧，班級會因此扣分評不了先進集體，我很矛盾，怎么辦才好？
教室這么吵，我都沒心思好好做題了。紀律差到被其他班的老師批評，身為班級的一份子，我覺得很丟臉。
集體榮譽是我們共同的利益和榮譽，需要我們悉心呵護。　
集體中沒有旁觀者　，人人都要積極參與，每個人都是集體的主人。
要勇于擔責。　
方法策略
如何營造和諧有序的集體環境？
①我們要自覺遵守集體的共同規則，使集體生活得以有序開展；
②要學會處理與他人的關系，在人際交往中學會推己及人，多些寬容和理解；
③要弘揚正氣，自覺抵制并機智應對欺凌行為。
③建設美好集體，需要我們有序參與集體生活。P54
一支優秀的隊伍離不開替補運動員的默默付出。程文濤作為巴黎奧運會花樣游泳的替補運動員，她雖然很少有機會在賽場上亮相，但她始終保持著對這項運動的熱愛和專注。她用自己的努力和堅持，為隊伍提供了堅實的后盾。
隊員們的付出
想一想
程文濤（左）
替補隊員程文濤的付出是否值得？她和主力隊員間是否存在競爭關系？
點睛：建設美好集體，要樹立正確的合作與競爭觀念。
主力隊員可能會因為受傷，疲勞或其他原因而無法繼續比賽，這時替補隊員可以提供支持，使主力隊員得以休息，體現了集體成員間的團結合作。因此，程文濤的付出是值得的。
此外，當主力隊員訓練跟不上時，為保證集體的長期發展，替補隊員會接替主力隊員的位置。因此，她們之間存在良性的競爭關系。
2.如何共建美好集體？
④建設美好集體，要樹立正確的合作與競爭觀念。
A.集體的發展既有賴于成員間的相互合作，也需要成員間的良性競爭。 【原因】
B.我們既要敢于競爭、勇于挑戰，又要善于合作、共做法同進步。【要求】
方法與技能
集體生活中的合作策略
① 擁有積極、開放的心態，坦誠交流，彼此信任。
② 正確認識自己，懂得欣賞他人的優點并包容他人的不足。
③ 遵守規則，明確任務分工，主動承擔自己的責任。
④ 在他人需要的時候，及時給予支持和幫助。
⑤ 經常自我反思，嘗試自我改進。
花游項目的技巧動作完成有一定風險，因此隊員們在訓練中出現傷病的情況也比較普遍，比如主力王芊懿的肩傷、肘傷，隊長馮雨作為托舉底座的肘傷、肩傷和手腕傷都比較多。
2024年5月24日，在一次托舉練習中，充當“塔尖”角色的常昊受傷，就醫后縫了三針，休息了5天。但她在這期間并未停止訓練，而是堅持進行了局部力量的訓練。
隊員們的付出
說一說
王芊懿、馮雨、常昊等人即使傷病再多、再重，都在堅持訓練，這說明了什么？
小組合作
完成喔！
堅持訓練
點睛：當個人利益與集體利益發生沖突時，
應把集體利益放在個人利益之上。
新知探究
隊員們在訓練中出現傷病的情況比較普遍：
主力王芊懿的肩傷、肘傷，隊長馮雨的肘傷、肩傷和手腕傷，常昊受傷縫針。
保障集體利益
個人利益受損
⑤建設美好集體，要堅持集體主義原則，發揚集體主義精神。
A.當個人利益與集體利益發生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上。
B.同時，要充分重視和保障個人的正當利益，促進集體和個人不斷發展。
2.如何共建美好集體？
①建設美好集體，要我們確定共同的愿景。
②建設美好集體，要我們樹立主人翁意識。
④建設美好集體，要我們樹立正確的合作與競爭觀念。
③建設美好集體，要我們有序參與集體生活。
⑤堅持集體主義原則，發揚集體主義精神。
總：建設美好集體離不開你我他，需要我們共同參與和努力。
知識歸納
課堂小結
3
1.七年級（2）班在本學期的班干部崗位競選活動中，除了設置有班長、中隊長等常規崗位，還設置了一些特別的崗位：管花草的“花長”、管桌椅的“桌長”、管走廊的“廊長”等。班級這樣設置班干部崗位，將（ ）
①讓更多同學參與班級事務，產生強大合力
②發揮同學們的不同優勢，強化分工與協作
③形成崗位競爭，不利于班級的團結和穩定
④分散參與者精力，影響正常的學習與生活
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
A
達標檢測
3
2.“大廈之成，非一木之成；大海之闊，非一流之歸也。”對此，下列分析正確的是（ ）
①在集體中，個人利益與集體利益本質上是一致的
②堅持集體主義，要把個人利益放在集體利益之上
③集體的建設需要每個人的智慧和力量
④正確認識集體中的合作與競爭關系
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
3
3.空軍航空兵某團飛行二大隊以維護國家主權和領土完整為使命，他們從單打獨斗到成體系作戰，快速成長為我軍一支重要的空中力量。由此可見，他們的快速成長得益于（ ）
①擁有輝煌的戰績
②具有團結協作的精神
③擁有共同的愿景
④具有鮮明的個性特點
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C
啟思導行： 化解個人意愿與集體要求的矛盾
課后活動：在集體生活中，個人意愿與集體要求之間有時會存在矛盾。這就需要我們找到兩者之間的平衡點，化解矛盾，讓集體生活更美好。參考以上步驟，和同學一起整理化解矛盾的小妙招。

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