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(核心素養(yǎng)目標(biāo))7.1集體生活成就我課件(共19張PPT)

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  1. 二一教育資源

(核心素養(yǎng)目標(biāo))7.1集體生活成就我課件(共19張PPT)

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(共19張PPT)
第七課 在集體中成長(zhǎng)
7.1 集體生活成就我
道德修養(yǎng):培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)集體的情感,增強(qiáng)個(gè)人在集體生活中的價(jià)值感、責(zé)任感,認(rèn)同集體主義原則。
健全人格:學(xué)會(huì)在集體生活中涵養(yǎng)品格,發(fā)展個(gè)性,不斷完善自我。
責(zé)任意識(shí):樹(shù)立集體意識(shí),積極融入集體生活,在集體生活中取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互成就,共同發(fā)展,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
核心素養(yǎng)目標(biāo)
自主學(xué)習(xí):
認(rèn)真閱讀課本,找出下列問(wèn)題答案,圈注關(guān)鍵詞,并在 疑難問(wèn)題上做標(biāo)記。
1、集體的含義:
2、集體生活的意義:
每一個(gè)人都不可能孤立地生活在這個(gè)世上,必須生活在人群中才能發(fā)展自己的各種能力。
“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立”
——梁?jiǎn)⒊琍50
集體不是成員的簡(jiǎn)單相加,是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體。
組織性
紀(jì)律性
穩(wěn)定性
正義性(不違法)
1.什么是集體?
集體生活的意義:①每個(gè)人都有過(guò)集體生活的需要,集體生活在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。
從上述材料中共同得出了什么結(jié)論?
探究集體生活的意義:
材料一:七年級(jí)(6)班的活動(dòng)組織得有聲有色,同學(xué)們的熱情越來(lái)越高,就連生性內(nèi)向、怯于表現(xiàn)的小菲也加入進(jìn)來(lái),變得越來(lái)越活潑。
材料三:升旗儀式時(shí),全場(chǎng)肅立,隨著國(guó)歌響起,大家情不自禁地被帶入莊嚴(yán)的氛圍中。
材料二:班里有幾位同學(xué)常在一起,慢慢地,他們說(shuō)話的語(yǔ)氣、口頭禪甚至捋頭發(fā)的動(dòng)作都越來(lái)越像。
【探究與分享】:在校園生活中遇到下面的情況,你會(huì)怎么做?
◆發(fā)現(xiàn)值日生忘記倒垃圾時(shí),你會(huì)____________________。
◆同桌學(xué)習(xí)成績(jī)不如你時(shí),你會(huì)______________________。
◆同學(xué)腳扭傷,上下樓不方便,你會(huì)__________________。
◆運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)跑完1000米,你會(huì)____________________。
幫助值日生把垃圾倒掉
鼓勵(lì),幫助他解決難題
主動(dòng)攙扶他上下樓
遞上水,并表示祝賀
集體生活的意義②集體生活能帶給我們溫暖。
集體成員間的相互體貼、團(tuán)結(jié)互助,傳遞著關(guān)愛(ài)和溫暖,讓我們獲得安全感和歸屬感。
集體對(duì)成員的重要性
成員間相互關(guān)聯(lián)的程度
成員間相互交流的頻率
成員對(duì)共同目標(biāo)的共識(shí)程度
01
02
05
成員間的默契程度
集體存在的時(shí)間長(zhǎng)短
03
06
影響集體聯(lián)結(jié)度的因素?(了解)
通常情況下,以上因素賦值越大,集體的聯(lián)結(jié)度就越高,個(gè)體感知到的集體溫暖就越多。
相關(guān)鏈接
04
思考:1、元元擔(dān)任班級(jí)黑板報(bào)主編后有哪些收獲?
探究與分享
尊敬的劉老師:
謝謝您推薦我做班級(jí)黑板報(bào)主編。還記得您曾對(duì)我說(shuō):“我注意到,你認(rèn)真地看每期黑板報(bào),我從你的眼神中看出了你的渴望。”擔(dān)任黑板報(bào)主編后,征稿、催稿、編輯、版面設(shè)計(jì)……我忙得不亦樂(lè)乎。為了編好黑板報(bào),我主動(dòng)與同學(xué)交流、合作,感覺(jué)自己比以前開(kāi)朗了許多,生活也過(guò)得更加充實(shí)。我會(huì)更加努力地完成這一任務(wù),為大家呈現(xiàn)內(nèi)容更為豐富的黑板報(bào),讓我們的班級(jí)生活更加精彩。
學(xué)生:元元
2024年10月23日
2、有人認(rèn)為,為集體做事情會(huì)耽誤自己的時(shí)間。對(duì)此,你怎樣看待?
提升了與人交往的能力,性格變得開(kāi)朗了,生活也更充實(shí)了。
我不同意這個(gè)觀點(diǎn)。為集體做事情會(huì)付出一定的時(shí)間和精力,但是在為集體做事情的過(guò)程中,增強(qiáng)了我們的責(zé)任感,提高了我們與集體成員溝通合作的能力,學(xué)會(huì)了尊重、理解和包容他人,學(xué)會(huì)了與他人友好相處。
筆記梳理
③集體生活有助于我們學(xué)會(huì)與人交往。
為什么:集體生活為我們搭建交往的平臺(tái)。每個(gè)人有著不同的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn),我們?cè)诩w生活中,學(xué)會(huì)接納和尊重,學(xué)會(huì)理解和包容,彼此友好相處。
集體生活的意義:
④集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感。
為什么:在集體生活中,每個(gè)人都有不同的角色,承擔(dān)不同的職責(zé)。我們?cè)谡J(rèn)真做事的過(guò)程中體現(xiàn)自己的價(jià)值,體驗(yàn)責(zé)任感,做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?br/>探究與分享
我性格內(nèi)向、不善于表達(dá),班級(jí)豐富多彩的活動(dòng)和同學(xué)們的熱情讓我變得越來(lái)越活潑了。
我是個(gè)樂(lè)天派,每天用笑聲感染身邊的同學(xué)。
我是學(xué)校文學(xué)社社長(zhǎng),與社團(tuán)里的同學(xué)相互幫助、共同進(jìn)步。
在集體生活中,每個(gè)人都有不同的角色,承擔(dān)不同的職責(zé)。我們?cè)谡J(rèn)真做事的過(guò)程中體現(xiàn)自己的價(jià)值,體驗(yàn)責(zé)任感,做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?br/>你了解自己的個(gè)性嗎?集體生活對(duì)我們發(fā)展個(gè)性有什么影響?
集體生活的意義⑤集體生活有助于我們發(fā)展個(gè)性。
考考你:快樂(lè)大掃除
在參加大掃除活動(dòng)的過(guò)程中,學(xué)生需要?jiǎng)邮植僮鳌⑼瓿芍付ǖ娜蝿?wù),不同的學(xué)生承擔(dān)的任務(wù)不同,這說(shuō)明在集體生活中,

通過(guò)參與大掃除,學(xué)生可以學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,有助于培養(yǎng)我們的 ;在大掃除的過(guò)程中,學(xué)生需要互相配合,這有助于我們 。
每個(gè)人扮演不同的角色,承擔(dān)不同的責(zé)任
責(zé)任感
學(xué)會(huì)與人交往
知識(shí)拓展:什么是“個(gè)性”,如何理解個(gè)性?
所謂個(gè)性就是個(gè)別性、個(gè)人性,就是一個(gè)人在思想、性格、品質(zhì)、意志、情感、態(tài)度等方面不同于其他人的特質(zhì)。
這個(gè)特質(zhì)表現(xiàn)于外就是他的言語(yǔ)方式、行為方式和情感方式等等。任何人都有個(gè)性,也只能是一種個(gè)性化的存在,個(gè)性化是人的存在方式。
自從擔(dān)任班長(zhǎng)后,我更加嚴(yán)格要求自己,主動(dòng)與同學(xué)交流、合作,積極協(xié)助老師做好班級(jí)的管理工作,幫助同學(xué)解決困難和矛盾糾紛,我的工作能力增強(qiáng)了,性格也比以前開(kāi)朗了,生活更充實(shí),目標(biāo)更明確了。
在學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)上,我根據(jù)自己的特長(zhǎng)積極參加學(xué)校舉辦的各種集體活動(dòng),并取得一定的成績(jī),如:畫畫比賽獲得一等獎(jiǎng)、我組建的班級(jí)足球隊(duì)在年段比賽中獲得第二名。在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我參加的800米長(zhǎng)跑獲得第一名。
在班級(jí)工作上,我為班級(jí)事務(wù)付出很多,得到老師和同學(xué)們的贊賞。期末評(píng)優(yōu)時(shí),班級(jí)得到“學(xué)校優(yōu)秀班集體”的榮譽(yù),我自己也獲得“優(yōu)秀班干部”的榮譽(yù)稱號(hào)。好開(kāi)心!集體生活讓我成為更好的自己,現(xiàn)在我管理班級(jí)的干勁和能力都有明顯的提升。
發(fā)展自己、完善自己
展示自己
集體的發(fā)展推動(dòng)個(gè)人提升能力和健康成長(zhǎng)
集體生活的意義⑥集體是我們共同成長(zhǎng)的園地。
小東的故事:
2、集體生活的意義:
①集體生活在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。
②集體生活能帶給我們溫暖、讓我們獲得安全感和歸屬感。
③集體生活有助于我們學(xué)會(huì)與人交往。
④集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感。
⑤集體生活有助于我們發(fā)展個(gè)性、不斷完善自己,發(fā)揮
自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。
⑥集體是我們共同成長(zhǎng)的園地,我們?cè)诩w生活中相互
促進(jìn)、相互成就、共同發(fā)展。
本框小結(jié)
集體生活成就我
集體的含義
集體生活的意義?
人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體
②帶給我們溫暖,讓我們獲得安全感和歸屬感
③有助于我們學(xué)會(huì)與人交往
④有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感
⑤有助于我們發(fā)展個(gè)性
⑥集體是我們共同成長(zhǎng)的園地。
①在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人
1.奧斯特洛夫斯基說(shuō):“不管一個(gè)人多么有才能,但是集體常常比他更聰明和更有力,”這里的集體是指( )
①有安全感和歸屬感的個(gè)體
②人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體
③有情感需要的個(gè)體
④有共同目標(biāo)、分工明確的整體
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
D
達(dá)標(biāo)檢測(cè)
2.在班級(jí)交流會(huì)上,小麗說(shuō):我從村小學(xué)來(lái)到新學(xué)校,寄宿生活提高了我的生活自理能力;小軍說(shuō):我們班小組合作學(xué)習(xí),開(kāi)闊了我的視野,活躍了我的思維;小俊說(shuō):班長(zhǎng)推薦我做班級(jí)黑板報(bào)主編,我的設(shè)計(jì)和組織能力提高了。下列觀點(diǎn)你認(rèn)同的是( )
①集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感
②集體是許多人相加的群體
③我們應(yīng)盡快適應(yīng)中學(xué)新生活
④集體生活有助于我們發(fā)展個(gè)性
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
B
3.“花在樹(shù)則生,離枝則死;鳥(niǎo)在林則樂(lè),離群則悲。”下列觀點(diǎn)最能體現(xiàn)這句話意思的是( )
A. 人的成長(zhǎng)是一個(gè)社會(huì)化的過(guò)程
B. 每個(gè)人都離不開(kāi)集體,有過(guò)集體生活的情感需要
C. 我們的社會(huì)生活絢麗多彩
D. 我們對(duì)社會(huì)生活產(chǎn)生了豐富的感受
B

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