資源簡介

(共24張PPT)
第三單元
珍愛我們的生命
講課人：XXX 時間：20XX-XX-XX
2024 部編版 新教材
新課導(dǎo)入
【專機接志愿軍烈士遺骸歸國】
問題：
中方為什么要通過努力協(xié)商讓在韓自愿軍烈士遺骸歸國？
我們緬懷逝去的生命，堅持生命至上的理念，要對逝者有尊重、敬畏的情懷。
，
敬畏生命
【第三單元 珍愛我們的生命 第八課 生命可貴】
健
全
人
格
02
增強生命意識，懂得珍愛自己生命的同時，也要關(guān)愛、善待他人的生命。
04
尊重生命成長規(guī)律，敬畏自然、敬畏生命、熱愛生活。
01
理解生命的脆弱與艱難、堅強、崇高和神圣，對生命擁有敬畏的情懷。
核心素養(yǎng)目標(biāo)
責(zé)
任
意
識
03
了解面對天災(zāi)人禍，黨和國家踐行人民至上、生命至上的理念。
要求：閱讀教材P63-66，在課本上標(biāo)記問題要點。（3分鐘）
為什么要敬畏生命？（原因）
A
如何做到敬畏生命？
B
踐行人民至上、生命至上的原因和要求？
C
自主學(xué)習(xí)
錄
目
子議題1：感悟，為何對生命要有敬畏情懷
子議題2：以行動，敬畏自然，敬畏生命
總議題： “逆行者”身上 學(xué)會敬畏生命
知識理解
【議題一】——感悟，為何對生命要有敬畏情懷
【環(huán)節(jié)一】——“敬畏生命”課題解讀
敬 畏
敬畏生命
對生命持有謹慎的態(tài)度，嚴(yán)肅地對待世界上所有的生命，尤其是人的生命。
敬是嚴(yán)肅、認真的意思，還指做事嚴(yán)肅，免犯錯。
畏指謹慎、不懈怠。
敬畏是對一切神圣事物的態(tài)度。
知識理解
【議題一】——感悟，為何對生命要有敬畏情懷
【環(huán)節(jié)二】——“最美逆行者”的情懷
2022年8月，重慶市持續(xù)高溫，縉云山發(fā)生火災(zāi)。蔓延的山火不斷向山下?lián)碛?0萬常住人口的居民區(qū)通近，群眾的生命和財產(chǎn)安全受到威脅。無數(shù)救援人員迎著烈火“逆行”而上，僅用不到10天的時間，各處山火就被全部撲滅。
2023年8月，吉林省舒蘭市突降暴雨，引發(fā)特大山洪。百余名群眾被轉(zhuǎn)移后，通信中斷，情況不明。危急形勢下，防汛工作小組帶領(lǐng)水利部門專家、通信保障人員、地質(zhì)專家、志愿者等奔赴抗洪現(xiàn)場，經(jīng)過近36個小時的努力，與失聯(lián)群眾取得聯(lián)系，并通過衛(wèi)星電話報告平安。
問題：1.看到這些場景，你的感受是怎樣的 2.為什么在危險來臨時，有人會奮不顧身選擇“逆行” 3.這些“逆行者”具有什么樣的情懷？
當(dāng)人的生命遭遇不可抗拒的自然災(zāi)害、人為的災(zāi)難、不可預(yù)知的意外時，我們會感受到生命的脆弱與艱難。
當(dāng)人們?nèi)f眾一心，為挽救生命而努力，為守護生命而拼搏，為悼念生命而默哀時，我們又會體悟到生命的堅強、崇高和神圣。
筆記梳理
當(dāng)人的生命遭遇不可抗拒的自然災(zāi)害、人為的災(zāi)難、不可預(yù)知的意外時，我們會感受到生命的脆弱與艱難。
當(dāng)人們?nèi)f眾一心，為挽救生命而努力，為守護生命而拼搏，為悼念生命而默哀時，我們又會體悟到生命的堅強、崇高和神圣。
1.為什么要敬畏生命？（對生命有敬畏的情懷）
1
2
【議題一】——感悟，為何對生命要有敬畏情懷
知識理解
【議題二】——以行動，敬畏自然，敬畏生命
【環(huán)節(jié)一】——生命發(fā)展的“重大法則”
問題：1.人類遭遇的重大自然災(zāi)害，與什么有關(guān) 2.“天地之大德曰生”告訴我們什么道理 3.從大自然的角度，說明敬畏生命需要我們做到什么？
天地的最大恩德，是為宇宙和人類提供了生生不息的環(huán)境，讓各類生命各得其所，安身立命。
敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律。
筆記梳理
萬物的生長和生命的延續(xù)是宇宙天地間的重大法則。
我們的生命是大自然的組成部分，效法天地自然，遵循自然界的規(guī)律，是對我們的生命最好的珍視和善待。
2.尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律原因？
【議題二】——以行動，敬畏自然，敬畏生命
1
2
知識理解
【議題二】——以行動，敬畏自然，敬畏生命
【環(huán)節(jié)二】——生命相處中的“溫暖瞬間”
問題：1.“逆行者”不顧自身危險去救他人，是不愛惜自己的生命嗎？
2.仔細觀察，在所見中還有哪些關(guān)愛他人生命的行為？
當(dāng)別人逃離災(zāi)難現(xiàn)場的時候，他們卻逆行去了最危險的地方。
敬畏生命，就要關(guān)愛他人的生命。
公交車上主動給老弱病殘讓座；給生病的同學(xué)買藥等。
筆記梳理
“仁者愛人”“推己及人”，要求我們從珍惜自己的生命走向關(guān)愛他人的生命，謹慎地對待生命關(guān)系，處理生命問題，尊重、關(guān)懷和善待身邊的每一個人。
3.如何關(guān)愛他人生命？
【議題二】——以行動，敬畏自然，敬畏生命
知識理解
【議題二】——以行動，敬畏自然，敬畏生命
【環(huán)節(jié)三】——黨和國家的“生命理念”
問題：1.不惜一切代價救人的做法，體現(xiàn)了黨和國家什么樣的生命理念？
2.有人說，武漢封城造成很大的經(jīng)濟損失，封城值得嗎？
敬畏生命，就要堅持人民至上、生命至上。
生命重于泰山，每個人的生命都比金錢、權(quán)勢等身外之物更重要。當(dāng)人民的生命遭遇天災(zāi)人禍的威脅是，竭盡全力挽救和保護最廣大人民的生命，這是我們對“生命最寶貴”的生動詮釋和切實踐行。
一年能造出17000多億GDP的武漢，因一場病毒的感染，被中斷了城市內(nèi)正常的運行。武漢被“封”城，大部分交通設(shè)施、餐飲業(yè)、企業(yè)等都不得不中斷，經(jīng)濟也受到了很大的虧損。
筆記梳理
4.堅持人民至上、生命至上的原因和要求
原因：生命重于泰山，每個人的生命都比金錢、權(quán)勢等身外之物更
重要。
要求：當(dāng)人民的生命遭遇天災(zāi)人禍的威脅是，竭盡全力挽救和保護
最廣大人民的生命，這是我們對“生命最寶貴”的生動詮釋
和切實踐行。
【議題二】——以行動，敬畏自然，敬畏生命
筆記梳理
5.如何敬畏生命？
敬畏生命，就要關(guān)愛他人的生命。
1
2
敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律。
【議題二】——以行動，敬畏自然，敬畏生命
敬畏生命，就要堅持人民至上、生命至上。
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閱讀感悟
2008年5月12日14時28分,四川省汶川縣發(fā)生地震,這是中華人民共和國成立以來破壞力最大的地震,也是唐山大地震后傷亡最嚴(yán)重的一次地震。地震發(fā)生當(dāng)天,在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下,救援工作迅速展開。
19時30分許,成都市區(qū)上千輛出租車自發(fā)奔赴都江堰災(zāi)區(qū)。
20時許,兩架軍用運輸機從北京起飛,運送國家地震災(zāi)害緊急救接隊和國家地震災(zāi)害現(xiàn)場工作隊前往災(zāi)區(qū)。
24時許,近2萬名解放軍和武警部隊官兵已到達災(zāi)區(qū)開展救援。
……
在救災(zāi)的日子里，一個個、一批批、一群群救接者，從四面方奔赴災(zāi)區(qū)，只為托起每個生命的希望經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，自2009年起，每年5月12日為全國防災(zāi)減災(zāi)日。
啟思導(dǎo)行
每個人的生命都是寶貴的。當(dāng)我們對生命懷有敬畏之心時，我們會珍視它，在行動前思考后果，保持良好的判斷力，從而避免魯莽行事和不負責(zé)任的決策；我們也會用超凡的勇氣面對挑戰(zhàn)，以無畏的態(tài)度追求更高的生命價值。
結(jié)合下列兩種關(guān)于生命的觀點，談?wù)勀銓ι目捶ā?br/>觀點一：
因為敬畏，所以無畏。
觀點二：
心存敬畏，行有所止。
對生命心存敬畏，會影響人們的思想和行為。觀點一”因為敬畏，所以無畏”的意思是，對生命心存敬畏，我們才能更有勇氣面對生活中的困難。觀點二”心存敬畏，行有所止”的意思是，只有對生命心存敬畏，我們對待生命才會有更謹慎的態(tài)度有所為，有所不為。
第一步，介紹為保衛(wèi)國家、民族利益不惜犧牲自己生命的英雄的事跡；第二步，學(xué)生交流對美雄事跡的感悟；第三步，發(fā)出倡議，向英雄學(xué)習(xí)。
結(jié)合英烈對待生命的態(tài)度，以“致敬英烈：生命的意義”為主題，開展一次主題班會活動。
課堂總結(jié)
敬畏生命
為什么要敬畏生命？
尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律原因？
如何關(guān)愛他人生命？
堅持人民至上、生命至上的原因和要求
如何敬畏生命？
課堂練習(xí)
1.每年的清明節(jié)，國家法定節(jié)日，放假三天。許多人不遠千里回到家鄉(xiāng)，只為清明祭祖。說明( )
A.盡孝道，感謝賜予生命之恩
B.人多才好玩
C.生命的脆弱，艱難
D.方便親友團聚
A
課堂練習(xí)
2.生命是世界上最寶貴的財富，我們要尊重生命，關(guān)愛生命。下列不能體現(xiàn)這種做法的是( )
A.給孕婦讓座
B.保護盲人過馬路
C.喝酒后，不開車
D.小剛出水痘仍在教室里上課
D
課堂練習(xí)
3.一個國家的真正財富是他的全體人民。每一次災(zāi)害發(fā)生時，“救人!救人!第一位的是救人!”“只要有一線希望，就要盡百倍努力，絕不放棄!”黨和國家圍繞人的生命展開全力救援，這充分體現(xiàn)了（ ）
A.實現(xiàn)人生意義需要珍爰自身生命
B.人類的生命具有獨特性
C.尊重和遵循生命的發(fā)展規(guī)律
D.黨和國家堅持人民至上、生命至上
D
課堂練習(xí)
4.《中華人民共和國道路交通安全法》規(guī)定:“機動車經(jīng)人行橫道，應(yīng)
當(dāng)減速行駛。遇行人通過人行橫道，應(yīng)當(dāng)停車讓行;機動車行經(jīng)沒有交通信號的道路上，遇到人橫過公路，應(yīng)當(dāng)避讓。”這一法律規(guī)定體現(xiàn)
了（ ）
A.行人的生命比司機重要
B.理性、綠色、環(huán)保的原則
C.一個人的生命并不完全屬于自己
D.對他人生命的充分尊重和保障
D
課堂練習(xí)
5.我們看到，在無情的火災(zāi)、肆虐的洪水、迭出的疾病面前，人們的許多無奈;同時，我們也能看到，在這些災(zāi)害背后，人們能夠更加堅強地活著。由此可見( )
A.生命是脆弱的，也是堅強的
B.人類生命無法和自然災(zāi)害抗衡
C.人不能把握自己的生命
D.世界因生命的存在而生動和精彩
A

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