資源簡(jiǎn)介 (共19張PPT)第七課 在集體中成長(zhǎng)7.2 共建美好集體1.政治認(rèn)同:增強(qiáng)集體觀念,培養(yǎng)主人翁意識(shí),認(rèn)識(shí)到美好集體的建設(shè)需要我們共同參與和努力 。2.道德修養(yǎng):學(xué)會(huì)在集體的建設(shè)中勇于擔(dān)當(dāng),積極為建設(shè)美好集體作出貢獻(xiàn),發(fā)揚(yáng)集體主義精神。4.健全人格:了解合作策略,樹立正確的合作與競(jìng)爭(zhēng)觀念,正確處理集體中的人際關(guān)系。5.責(zé)任意識(shí):在集體活動(dòng)中體會(huì)溫暖與力量,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、集體意識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn):如何共建美好集體?教學(xué)難點(diǎn):建設(shè)美好集體,樹立正確的合作與競(jìng)爭(zhēng)觀念。1、建設(shè)美好集體的意義人的巨大的力量就在這里——覺得自己是在友好的集體里面。——奧斯特洛夫斯基對(duì)父母和同志,對(duì)集體和社會(huì),對(duì)人民和祖國(guó)的義務(wù)感,要像一根紅線一樣貫穿人的一生。不懂得什么是義務(wù)和缺乏義務(wù)感,就談不上人的道德,也談不上集體。——蘇霍姆林斯基在美好集體中,我們能感受集體的關(guān)愛,凝聚拼搏向上的力量,堅(jiān)定自己的生活信念。建設(shè)美好集體離不開你我他,需要我們共同參與和努力。中國(guó)航天團(tuán)隊(duì)志愿者團(tuán)隊(duì)抗擊疫情團(tuán)隊(duì)救災(zāi)部隊(duì)2.如何建設(shè)美好集體?愿景愿景心愿景象個(gè)人腦海中所向往的前景美好集體的愿景:擁有共同的夢(mèng)想,向往美好的前景,承擔(dān)共同的使命,認(rèn)同正確的價(jià)值觀,形成一致的目標(biāo)和追求。美好集體的愿景是什么?①建設(shè)美好集體,要確定共同的愿景:2.如何建設(shè)美好集體?愿景是集體的精神動(dòng)力之源,是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。集體愿景的作用①對(duì)集體②對(duì)個(gè)人引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致,開拓進(jìn)取。整體感知探究與分享:我為集體建言獻(xiàn)策思考:1.關(guān)于班集體建設(shè),你有哪些意見和建議?2.如何在建設(shè)美好集體中發(fā)揮主人翁作用?②建設(shè)美好集體,要樹立主人翁意識(shí)。具體做法:A.我們應(yīng)主動(dòng)作為,各負(fù)其責(zé),各盡其能。B.對(duì)于集體的事務(wù),應(yīng)積極參與、共同商定;C.對(duì)于集體中存在的問題和不足,可以通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見,提出改進(jìn)建議。2.如何建設(shè)美好集體?星期五的自習(xí)課老師不在,安靜的教室從一開始的竊竊私語(yǔ)到后來(lái)的大聲喧嘩,亂成一鍋粥,班干部怎么提醒也沒用,直到其他班的老師來(lái)制止,大家才安靜下來(lái)。情景模擬管紀(jì)律是班干部和老師的事情,我管好自己就可以了。大家都是好朋友,我管吧他們會(huì)說(shuō)我不夠意思;我不管吧,班級(jí)會(huì)因此扣分評(píng)不了先進(jìn)集體,我很矛盾,怎么辦才好?教室這么吵,我都沒心思好好做題了。紀(jì)律差到被其他班的老師批評(píng),身為班級(jí)的一份子,我覺得很丟臉。集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù),需要我們悉心呵護(hù)?!?br/>集體中沒有旁觀者 ,人人都要積極參與,每個(gè)人都是集體的主人。要勇于擔(dān)責(zé)。 ③建設(shè)美好集體,需要我們有序參與集體生活。P542.如何建設(shè)美好集體?探究與分享合作與競(jìng)爭(zhēng)團(tuán)體賽里咱們剛剛拿了冠軍,合作愉快!個(gè)人賽就要開始了,期待與你相遇!兩位同學(xué)都是學(xué)校乒乓球隊(duì)的主力……①結(jié)合情境,說(shuō)說(shuō)合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系。②在集體生活中,你是如何處理合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系的?④建設(shè)美好集體,要樹立正確的合作與競(jìng)爭(zhēng)觀念。A.集體的發(fā)展既有賴于成員間的相互合作,也需要成員間的良性競(jìng)爭(zhēng)。 【原因】B.我們既要敢于競(jìng)爭(zhēng)、勇于挑戰(zhàn),又要善于合作、共做法同進(jìn)步?!疽蟆?br/>2.如何建設(shè)美好集體?方法與技能擁有積極、開放的心態(tài),坦誠(chéng)交流,彼此信任。集體生活中的合作策略1正確認(rèn)識(shí)自己,懂得欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)并包容他人的不足。2遵守規(guī)則,明確任務(wù)分工,主動(dòng)承擔(dān)自己的責(zé)任。3在他人需要的時(shí)候,給予及時(shí)的支持與幫助。4經(jīng)常自我反思,嘗試自我改進(jìn)。5 熱劇《山海情》中的“整村搬遷”:劇中村民不愿搬遷!但在扶貧干部的耐心說(shuō)服和帶領(lǐng)下,不僅整村搬遷到了賀蘭山腳下的閩寧鎮(zhèn),還將風(fēng)沙走石的“干沙灘”建設(shè)成寸土寸金的“金沙灘”,完成脫貧壯舉!⑤建設(shè)美好集體,要堅(jiān)持集體主義原則,發(fā)揚(yáng)集體主義精神。A.當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí),應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上。B.同時(shí),要充分重視和保障個(gè)人的正當(dāng)利益,促進(jìn)集體和個(gè)人不斷發(fā)展。2.如何建設(shè)美好集體?0102030405建設(shè)美好集體,要樹立主人翁意識(shí)。建設(shè)美好集體,要確定共同的愿景。建設(shè)美好集體,要堅(jiān)持集體主義原則,發(fā)揚(yáng)集體主義精神。建設(shè)美好集體,需要營(yíng)造和諧有序的集體環(huán)境。建設(shè)美好集體,要樹立正確的合作與競(jìng)爭(zhēng)觀念。2.如何建設(shè)美好集體?我愛我班(朗誦)我愛我班,因?yàn)槲沂撬渲械囊粏T。她是我成長(zhǎng)的搖籃,她讓我有了無(wú)數(shù)伙伴。我愛我班,因?yàn)樗o我?guī)?lái)無(wú)限的溫暖。她是我溫馨的家園,她讓我體味到了友愛的甘甜。我愛我班,因?yàn)樗o我?guī)?lái)了成功的希望。她是我辛勤勞作的田園,她讓我品嘗到了收獲背后的辛酸。我愛我班,因?yàn)樗x予我無(wú)窮的歡樂。她是我成長(zhǎng)的樂園她讓我享受到了陽(yáng)光的燦爛。我愛我班,她給我?guī)?lái)了數(shù)不清的美好回憶。她,陪我學(xué)習(xí),伴我成長(zhǎng)。她就像一個(gè)溫暖的家。課堂小結(jié)共建美好集體建設(shè)美好集體的措施樹立主人翁意識(shí)營(yíng)造和諧有序的集體環(huán)境確定共同的愿景樹立正確的合作與競(jìng)爭(zhēng)觀念堅(jiān)持集體主義原則,發(fā)揚(yáng)集體主義精神美好集體的作用感受集體的關(guān)愛,凝聚拼搏向上的力量,堅(jiān)定自己的生活信念1.2024年江原道冬季青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上,中國(guó)小將楊婧茹和李金恣憑借精妙的兔子戰(zhàn)術(shù),成功在賽場(chǎng)上包攬了金牌、銀牌,這場(chǎng)勝利不僅僅是個(gè)人技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用的勝利,更是團(tuán)隊(duì)協(xié)作和精神力量的勝利。對(duì)此理解最正確的是 ( )A .合作能取長(zhǎng)補(bǔ)短,比競(jìng)爭(zhēng)更重要B .團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)能戰(zhàn)勝一切困難C .集體活動(dòng)中,要發(fā)揚(yáng)集體主義精神D .個(gè)體只有借助團(tuán)隊(duì)力量,才能夠取得成功C達(dá)標(biāo)檢測(cè)2.中國(guó)女籃能夠克服重重困難、贏得勝利,最重要的就是目標(biāo)一致、團(tuán)結(jié)協(xié)作,一直有著以團(tuán)隊(duì)為核心的優(yōu)良傳統(tǒng),在主力隊(duì)員遭遇傷病的時(shí)候,場(chǎng)上的其他隊(duì)員能夠挺身而出,承擔(dān)更多的攻防任務(wù)。對(duì)這段話理解正確的是( )①在集體中應(yīng)尊重和保護(hù)個(gè)人利益 ②勇于擔(dān)當(dāng),維護(hù)集體榮譽(yù)和利益③共同愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)進(jìn)取 ④美好集體應(yīng)善于合作,敢于競(jìng)爭(zhēng)A .①③ B .①④ C .②③ D .②④c3."兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)?、國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)……于敏一生載譽(yù)無(wú)數(shù)。1961年,已是國(guó)內(nèi)原子核理論研究領(lǐng)域頂級(jí)專家的他接到了新的任務(wù):研制氫彈。他毫不猶豫地放棄持續(xù)了十年、已取得了很大成績(jī)的原子核研究,表示服從分配并轉(zhuǎn)行。從那時(shí)起,他開始了長(zhǎng)達(dá)28年隱姓埋名的生涯。于敏的經(jīng)歷表明 ( )A .應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上B .集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益C .只有維護(hù)個(gè)人利益,集體利益才有保障D .集體力量取決于成員數(shù)量的多少A4.小瑞是學(xué)校的讀稿員,在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,她總是選擇讀自己班級(jí)同學(xué)寫的稿子,且不論稿子的質(zhì)量。這種做法( )①維護(hù)本班的集體榮譽(yù)②會(huì)損害其他班級(jí)的利益③不利于自己班集體的健康長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展④以集體利益為重,堅(jiān)持集體主義A .①③ B .①④ C .②③ D .③④B5.閱讀材料,回答問題。集體建設(shè)有賴于成員間的相互合作與每個(gè)成員的自主行動(dòng),集體需要我們自主建設(shè)、自我管理。在集體中,我們對(duì)美好集體的共同愿景、共同目標(biāo)的理解和認(rèn)同需要時(shí)間,也需要共同經(jīng)歷實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。(1)什么是美好集體的愿景?(2)共同的愿景有哪些作用?擁有共同的夢(mèng)想,向往美好的未來(lái),承擔(dān)共同的使命,認(rèn)同正確的價(jià)值觀,形成一致的目標(biāo)和追求,這就是美好集體的愿景。①愿景是集體的精神動(dòng)力之源,是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。②共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致,開拓進(jìn)取。 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)