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(共23張PPT)
第三單元 課題1
分子和原子
(第一課時）
新課導入
濕的衣服經過晾曬就會變干
糖塊放到水里會逐漸“消失”
遠遠能聞到臭豆腐味道
這是為什么呢？
探究新知
【實驗3-1】向盛水的小燒杯中加入少量品紅，靜置，觀察現象。
品紅在靜置的水中逐漸擴散，最后擴散均勻。
實驗現象：
探究新知
銀原子
苯分子
科技技術的進步，證明了物質是由分子、原子等微觀粒子構成的
探究新知
一、物質由微觀粒子構成
閱讀課本P57文字, 這些數字說明了什么？
分子性質：（1）分子的質量和體積都很小
探究新知
一、物質由微觀粒子構成
分子性質：（2）分子在不斷運動
探究新知
為什么夏天的衣服比冬天更容易晾干？
在受熱情況下，分子能量增大，運動速率加快。
探究新知
請你設計實驗證明：
分子總是在不斷運動著
探究新知
資料：
氨（NH3）分子易溶于水。能使無色酚酞溶液變成紅色。
探究新知
(1)向盛有約20 mL 蒸餾水的小燒杯A中加入5 ~ 6滴酚酞溶液，攪拌均勻，觀察溶液的顏色
(2)從燒杯A中取少量溶液置于試管中，向其中慢慢滴加濃氨水，觀察溶液顏色有什么變化
(3)另取一個小燒杯B，加入約5 mL濃氨水。用一個大燒杯或水槽罩住A、B兩個小燒杯(如圖3-4)。觀察幾分鐘，有什么現象發生？你能解釋這一現象嗎？
實驗步驟：
探究新知
現象 燒杯A中溶液變成____色
解釋 濃氨水具有 性,揮發出的氨氣分子 到燒杯A中,形成氨水使酚酞變紅色
揮發
紅
運動
濃氨水
酚酞溶液
實驗結論：分子總是在不斷運動著
探究新知
棉花之間有空隙 豆子之間有空隙
一、物質由微觀粒子構成
分子性質：（3）分子之間有空隙
探究新知
視頻：1+1<2
探究新知
一般情況下，對于同種物質分子間的間隔：
氣態＞液態＞固態
探究新知
物質表現的熱脹冷縮：物質分子的間隔受熱時增大，遇冷時縮小。。
氣體壓縮
物質加熱
探究新知
（1）分子的質量和體積都很小
（2）分子在不斷運動
（3）分子之間有空隙
分子性質：
易錯提醒
2.認為物質受熱體積膨脹是由于分子數目變多（ ）
3.認為物質受熱體積膨脹是由于分子體積變大（ ）
黃豆縫隙
1.以下現象均不能用“分子之間有間隔”來解釋。
海綿孔隙
鵝卵石縫隙
×
×
隨堂訓練
1 從分子的角度分析并解釋下列事實，不正確的一項是（ ）
C
選項 事實 解釋
A 1滴水的質量約為5.01×10-5 kg 分子有質量，但很小
B 端午時節粽飄香 分子在不斷運動
C 氣體受熱膨脹 溫度升高，分子自身體積增大
D 固體碘受熱升華 碘分子間的間隔變大
隨堂訓練
2.下列在《中國詩詞大會》上出現的詩詞能用分子在不斷運動觀點解釋的是（　　）
A．春：春江水暖鴨先知 B．夏：過雨荷花滿院香
C．秋：月落烏啼霜滿天 D．冬：北風吹雁雪紛紛
3.壓縮空氣型造雪機的工作原理如圖。下列說法正確的是（　）
A．水制成雪花后，水分子停止運動
B．水制成雪花的過程中，水分子變大
C．造雪的過程中，分子的種類改變
D．空氣被壓縮時，分子間的間隔變小
B
D
隨堂訓練
4.從分子的角度分析并解釋下列問題。
（1）水蒸發為水蒸氣，所占體積變大。
（2）墻內開花墻外可聞到花香。
（3）香水、汽油要密閉保存。
（4）濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快。
（5）6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中。
（6）混合物與純凈物有什么不同？
純凈物：由同種分子構成；混合物：由不同種分子構成
分子間隔變大
分子在不斷運動
分子在不斷運動
溫度升高分子運動速率加快
加壓，分子間隔變小
隨堂訓練
5.寫出下列事實可以說明分子具有哪些特點。
（1）1滴水中約有1.67×1021個水分子：______________________。
（2）聞到花的香味：_________________________。
（3）氣體可以被壓縮儲存于鋼瓶中：________________________。
分子的體積很小
分子在不斷運動
分子之間有間隔　
隨堂訓練
6、世界的本源是物質，而物質卻是由肉眼看不見的微粒構成的，下面是探究微粒性質的實驗。
(1)如圖1， 在A燒杯中加入濃氨水，在B燒杯中加入無色酚酞試液和水。一段時間后，可觀察到的現象是____________________________________， 由該實驗可以得到的結論是：______________________。
(2)在課堂上，魏老師取氣密性良好的兩支大小相同的醫用注射器，將栓塞向外拉，分別吸入等體積的空氣和水，用手指頂住針筒末端的小孔，將栓塞慢慢推入（如圖2）， 發現盛空氣的注射器容易被壓縮，其原因是
_________________________________________________。
B燒杯中酚酞試液逐漸變紅
分子在不斷運動
氣體微粒間空隙大于液體微粒間空隙
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