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(共27張PPT)
第四單元 課題2水的組成
(第一課時）
新課導(dǎo)入
　　水曾經(jīng)被看作一種“元素”。直到18世紀(jì)末，人們通過對水的生成和分解實驗的研究，才最終認(rèn)識到水的組成。
　　研究氫氣的燃燒實驗是人們認(rèn)識水的組成的開始。
探究新知
探究新知
氫氣有什么性質(zhì)？
探究新知
從氫氣的燃燒探究水的組成
一、氫氣的性質(zhì)
顏色 氣味 狀態(tài) 是否易溶于水 密度
比空氣_____
無色
1．物理性質(zhì)
無臭
氣體
難溶于水
小
排水法
向下排空氣法
氫氣是密度最小的氣體
探究新知
一、氫氣的性質(zhì)
2．化學(xué)性質(zhì)：氫氣具有______性，在空氣中燃燒產(chǎn)生__________色火焰。
可燃
淡藍(lán)
氫氣中混有空氣或氧氣遇明火會發(fā)生爆炸，因此氫氣在點燃前一定要檢驗其純度。
尖銳的爆鳴聲表明不純，
聲音很小表明較純
探究新知
一、氫氣的性質(zhì)
2．化學(xué)性質(zhì)：氫氣具有______性，在空氣中燃燒產(chǎn)生__________色火焰。
可燃
淡藍(lán)
探究新知
氫氣燃燒的實驗探究
【實驗4-4】在帶尖嘴的導(dǎo)管口點燃純凈的氫氣，觀察火焰的顏色。然后在火焰上方罩一個冷而干燥的小燒杯，過一會兒，觀察燒杯壁上有什么現(xiàn)象發(fā)生。
探究新知
探究新知
點燃
氫氣+氧氣 水
H2
O2
H2O
＋
點燃
氫氣 氧氣 水
元素組成
氫元素和氧元素
氫元素
氧元素
結(jié)論
　　水是由氫元素和氧元素組成的。
文字表達(dá)式：
符號表達(dá)式：
探究新知
二、 探究水的組成
水的分解實驗：
(1)在電解器玻璃管里加滿水，接通直流電源，觀察并記錄玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象。
在水中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是什么？
增強水的導(dǎo)電性。
思考
探究新知
探究新知
兩電極 正極端的玻璃管 負(fù)極端的玻璃管
現(xiàn)象
比較兩玻璃管中 現(xiàn)象差異
產(chǎn)生的氣泡少
產(chǎn)生的氣泡多
兩電極均有
無色氣泡生成
產(chǎn)生氣體較少，體積是負(fù)極玻璃管的
產(chǎn)生氣體較多，體積是正極玻璃管的2倍
探究新知
（2）切斷上述裝置中的電源，用燃著的木條分別在兩個玻璃管尖嘴口檢驗電解反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體。
正極端玻璃管 負(fù)極端玻璃管
現(xiàn)象
解釋
可以使燃著的木條燃燒更旺
氣體燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
產(chǎn)生的氣體支持燃燒，所以生成的是氧氣
產(chǎn)生的氣體具有可燃性，所以生成的是氫氣
正氧負(fù)氫、氧一氫二
探究新知
水
通電
氫氣
+ 氧氣
電解水實驗結(jié)論
氫元素
氧元素
氫元素
和
氧元素
得出結(jié)論：水由氫元素和氧元素組成。
定性
正氧負(fù)氫、氫二氧一
探究新知
水分子分裂為 和 ，氫原子結(jié)合為 ，氧原子結(jié)合為 。
氫原子
氧原子
氫分子
氧分子
微觀解釋：
探究新知
第一組的特點是 ；
第二組的特點是 ；
第三組的特點是 。
由同種元素組成
由不同種元素組成
由兩種元素組成，其中一種是氧元素
第一組：氫氣( H2)、氧氣(O2) 、氮氣(N2)、鐵(Fe)、碳(C)
第二組：二氧化碳(CO2)、氯化鈉(NaCl) 、高錳酸鉀(KMnO4)
第三組：一氧化碳(CO)、氧化鐵(Fe2O3)、 水(H2O)
探究新知
化合物：由不同種元素組成的純凈物叫作化合物。
氧化物：由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素
單質(zhì)：由同種元素組成的純凈物
三、物質(zhì)的分類
氧化物必須滿足三個條件：
①由兩種元素組成；②是化合物；
③有一種元素是氧元素。
探究新知
單質(zhì)（同種元素組成的純凈物）
物質(zhì)
純凈物
混合物
氧化物：由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧
如：氧氣(O2)、氮氣(N2)、鐵(Fe)
水(H2O) 、氯化鈉(NaCl)
化合物
如：空氣、溶液、河水
如：H2O、CO2、P2O5
其他化合物（酸、堿、鹽）
（不同種元素組成的純凈物）
單質(zhì)和化合物的區(qū)別和聯(lián)系
區(qū)別 是否由_______元素組成
聯(lián)系 都屬于__________
同種
純凈物
三、物質(zhì)的分類
隨堂訓(xùn)練
1、（教材P95,4）將下列物質(zhì)按要求進(jìn)行分類（填寫序號）。
①空氣 ②氧氣 ③水蒸氣 ④二氧化碳
⑤高錳酸鉀 ⑥鐵粉 ⑦氮氣 ⑧氧化鐵。
（1）混合物 ；
（2）純凈物 ；
（3）單質(zhì) ；
（4）化合物 ；
（5）氧化物 。
①
②③④⑤⑥⑦⑧
②⑥⑦
③④⑤⑧
③④⑧
隨堂訓(xùn)練
A. B. C. D.
2．（教材P95,3）下列各圖中“○和●”分別表示不同元素的原子，其中表示混合物的是 ，表示純凈物的是 ，表示單質(zhì)的是 ，表示化合物的是 。
B
ACD
CD
A
3、下列關(guān)于氫氣在空氣中燃燒的說法，錯誤的是( )
A. 發(fā)出淡藍(lán)色火焰
B. 放出大量的熱
C. 產(chǎn)生濃烈的刺激性氣味
D. 燃燒前一定要檢驗其純度
C
4、關(guān)于電解水實驗的說法中正確的是( )
A. 實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的
B. 電解水時在正極產(chǎn)生氧氣
C. 水中氫氧元素的質(zhì)量比為2：1
D. 水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的
B
隨堂訓(xùn)練
5.“ ”和“ ”表示不同元素的原子，圖中表示單質(zhì)的是(　　)
C
隨堂訓(xùn)練
隨堂訓(xùn)練
6、下列關(guān)于電解水的敘述中錯誤的是（ ）
D
A.為增強水的導(dǎo)電性，可在水中加入一定量的氫氧化鈉溶液
B.實驗時先在水電解器中加滿水，然后接通直流電源
C.電解水的實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成的
D.與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒
氧氣不可燃
隨堂訓(xùn)練
7、下列說法正確的是（　　）
A．a(chǎn)和b質(zhì)量比為2：1
B．氫氣（H2）具有助燃性
C．水是由氫元素和氧元素組成的
D．水的電解是物理變化
C
隨堂訓(xùn)練
8.關(guān)于水的說法正確的是（　　）
A．水是由氫、氧兩種元素組成的混合物
B．煮沸可以降低水的硬度
C．電解水產(chǎn)生氫氣、氧氣的體積比約為1：2
D．飲用水越純越好
B
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