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(人教版2024)九年級化學(xué)上冊第二單元課題1 我們周圍的空氣 第二課時 課件(共25張PPT)

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  1. 二一教育資源

(人教版2024)九年級化學(xué)上冊第二單元課題1 我們周圍的空氣 第二課時 課件(共25張PPT)

資源簡介

(共25張PPT)
第二單元 課題2
我們周圍的空氣
(第二課時)
新課導(dǎo)入
我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了空氣的組成,空氣是一種寶貴的資源,你能說出各種氣體有什么用途嗎?
探究新知
二、 空氣是一種寶貴的資源
1.氧氣的用途:①供給呼吸
潛水
醫(yī)療急救
動植物呼吸
探究新知
氧氣的用途:②支持燃燒—可用作助燃劑
煉鋼
航天航空
探究新知
2.氮氣的用途:①用作保護(hù)氣(化學(xué)性質(zhì)不活潑)
二、 空氣是一種寶貴的資源
探究新知
2.氮氣的用途:②化工原料(制氮肥)
③作制冷劑
二、 空氣是一種寶貴的資源
探究新知
思考與討論
在測定空氣中氧氣含量的實驗中,集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是氮氣。請結(jié)合實驗和日常生活經(jīng)驗討論下列問題。
(1)燃燒著的紅磷熄滅了,這種現(xiàn)象說明氮氣能不能支持燃燒
(2)集氣瓶內(nèi)液面上升到一定高度后,還能繼續(xù)上升嗎 這種現(xiàn)象能不能說明氮氣不易溶于水
不支持燃燒
不能繼續(xù)上升,能說明氮氣不易溶于水
探究新知
通過日常生活經(jīng)驗及上面的討論,填寫下表,描述氮氣的物理性質(zhì)。
物質(zhì) 顏色 狀態(tài) 氣味 標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度 熔點 沸點 是否易溶于水
氮氣 1.252g/L -210℃ 1196℃
無色
氣態(tài)
無味

探究新知
3.稀有氣體(惰性氣體)
二、 空氣是一種寶貴的資源
(1)組成:氦、氖、氬、氪、氙、氡
(2)性質(zhì):無色無味,化學(xué)性質(zhì)很不活潑
探究新知
氦 He 氖 Ne 氬 Ar 氪 Kr 氙 Xe
通電時能發(fā)出不同顏色的光;化學(xué)性質(zhì)很不活潑
性質(zhì)
電光源、閃光燈、霓虹燈等;作保護(hù)氣;制冷以及醫(yī)療等
用途
隨堂訓(xùn)練
1 下列有關(guān)空氣的說法不正確的是(  )
A.空氣中分離出的氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,可作食品保護(hù)氣
B.空氣中的氧氣支持燃燒,可用作火箭發(fā)射的燃料
C.空氣中的二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的必需物質(zhì)
D.空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,可使燈泡經(jīng)久耐用
B
無可燃性,不可作燃料
探究新知
三、 保護(hù)大氣環(huán)境
潔凈的空氣對于人類和其他動植物都是非常重要的。但是,隨著工業(yè)的發(fā)展,排放到空氣中的有害氣體和煙塵對空氣造成了污染。
探究新知
三、 保護(hù)大氣環(huán)境
思考與討論
(1)舉例說明空氣污染造成的危害。
(2)為了保護(hù)人類賴以生存的空氣,你能做些什么
探究新知
防治措施:
加強(qiáng)大氣監(jiān)測,使用清潔能源,積極植樹造林、種草等。
列入空氣質(zhì)量監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)的污染物包括:二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入顆粒物和臭氧。
二氧化碳不是大氣污染物
探究新知
空氣質(zhì)量指數(shù)越大,空氣質(zhì)量狀況越差。
探究新知
氧氣的性質(zhì)、用途
氮氣的性質(zhì)、用途
空氣是一種寶貴的資源
稀有氣體的性質(zhì)、用途
保護(hù)空氣
影響
污染物
防治措施
隨堂訓(xùn)練
空氣中的氣體     用途
氧氣      用作保護(hù)氣
氮氣         供給動植物呼吸
稀有氣體       光合作用的原料
二氧化碳       作電光源
1、將空氣中的氣體與其對應(yīng)的用途用線連接起來。
隨堂訓(xùn)練
1. 下列物質(zhì)中未計入空氣質(zhì)量評價的是 (  )
A.二氧化硫
B.二氧化碳
C.臭氧
D.細(xì)顆粒物(PM2.5)
B
隨堂訓(xùn)練
D
A.空氣中氮氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%
B.氧氣支持燃燒,可以作燃料
C.稀有氣體不與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
D.空氣是一種寶貴的自然資源
體積分?jǐn)?shù)
稀有氣體在一定條件下也能與某些物質(zhì)反應(yīng)
2. 下列關(guān)于空氣成分的說法正確的是( )
不可
隨堂訓(xùn)練
3.不屬于空氣中的氣體污染物的是( )
A.NO2 B.CO C.CO2 D.SO2
C
4.下列措施能減少空氣污染的是( )
A.提倡多開私家車出行
B.就地焚燒秸稈,增加田間肥料
C.提倡使用清潔能源
D.提倡大力發(fā)展煤炭火力發(fā)電
C
隨堂訓(xùn)練
5.空氣是一種寶貴的自然資源。下列氣體可以做為保護(hù)氣且在空氣中體積含量最多的是
A.氮氣 B.氧氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳
A
隨堂訓(xùn)練
6.空氣是一種寶貴的資源,下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是
A.氧氣具有助燃性,能夠可用作燃料
B.氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐
C.稀有氣體都不能與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D.二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物
B
隨堂訓(xùn)練
7.第十三屆全國人大一次會議正式將“生態(tài)文明”寫入了憲法,環(huán)境保護(hù)是生態(tài)文明建設(shè)的主陣地。下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是(  )
A.禁止燃放鞭炮 B.使用清潔能源C.乘坐公交出行 D.將廢電池填埋
D
隨堂訓(xùn)練
8.用如圖裝置測定空氣中氧氣含量,有關(guān)說法錯誤的是
A.取用的紅磷必須足量
B.引燃紅磷后,左管內(nèi)液面先下降后上升,冷卻后升至刻度1
C.該裝置環(huán)保,所得結(jié)果更準(zhǔn)確
D.該裝置還能測得稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)
D
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