資源簡介 (共23張PPT)第二單元 空氣和氧氣 Air and oxygen2024-2025學年九年級化學上冊(人教版2024)2024-2025學年九年級化學上冊(人教版2024)第二單元 空氣和氧氣 整理與提升單元導圖Unit mind map第二單元 空氣和氧氣 思維導圖02空氣的用途及保護03氧氣的性質01空氣的組成04氧氣的制取空氣的組成空氣成分體積分數:氮氣78%,氧氣(O2)21%,稀有氣體0.94%,二氧化碳0.03%,其他氣體和雜質 0.03%純凈物混合物由一種物質組成,如:氮氣、氧氣、二氧化碳由兩種或兩種以上物質組成,如:空氣、稀有氣體02空氣的用途及保護03氧氣的性質01空氣的組成04氧氣的制取空氣中氧氣含量的測定實驗現象紅磷燃燒,生成大量白煙;冷卻后打開彈簧夾,水沿導管進入集氣瓶,集氣瓶內水面上升約1/5氧氣約占空氣總體積的1/5紅磷 + 氧氣 五氧化二磷若測得結果小于1/5紅磷量不足裝置漏氣未等到裝置冷卻就打開彈簧夾反應原理實驗結論誤差分析考點直擊Test Point Direct Attack1.(2024·蘇州二模)空氣由多種氣體組成,其中體積分數約為78%的物質是( )A.氮氣 B.氧氣 C.氦氣 D.二氧化碳2.(2024·廣州中考)下列屬于純凈物的是( )A.水蒸氣 B.生鐵 C.碘酒 D.食醋AA考點直擊Test Point Direct Attack3.(2023·云南中考)仿照拉瓦錫定量研究空氣成分的原理,利用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量,燃燒匙中應盛放的藥品是( )A.鐵絲B.木炭C.紅磷D.硫粉C01空氣的組成空氣中各成分的性質和用途02空氣的用途及保護03氧氣的性質04氧氣的制取氧氣氮氣稀有氣體供給呼吸醫療急救、潛水、登山性質用途支持燃燒作助燃劑:煉鋼、氣割、氣焊化學性質不活潑液氮沸點低食品防腐、焊接/燈泡保護氣制造低溫環境:醫療、超導通電發出不同顏色的光化學性質不活潑氦氣密度小電光源:霓虹燈、航標燈、閃光燈作保護氣:燈泡、金屬焊接等填充探空氣球、飛艇等01空氣的組成空氣的保護02空氣的用途及保護03氧氣的性質04氧氣的制取主要污染物污染來源污染危害一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、臭氧、可吸入顆粒物化石燃料的燃燒,工廠排放的廢氣及汽車排放的尾氣等損害人體健康,引起的環境問題:溫室效應、臭氧空洞、酸雨防治措施加強大氣質量監測,改善環境狀態、植樹造林、使用清潔能源等考點直擊Test Point Direct Attack1.(2024·北京)為防治大氣污染,下列做法不可行的是( )A.加強揚塵管控 B.使用清潔能源C.直接排放工業廢氣 D.加強大氣質量監測2.(2024·昆明一模)下列關于空氣的說法正確的是( )A.空氣中氮氣可用做焊接金屬的保護氣B.空氣中的稀有氣體化學性質不活潑,沒有價值C.按照質量計算,空氣中含有氮氣約為78%D.空氣質量級別從一級到六級,空氣質量越來越好CA01空氣的組成氧氣的性質02空氣的用途及保護03氧氣的性質04氧氣的制取無色、無味、氣態物理性質化學性質密度比空氣略大不易溶于水支持燃燒檢驗氧氣:將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復燃,則是氧氣01空氣的組成物質與氧氣的反應02空氣的用途及保護03氧氣的性質04氧氣的制取在空氣中,發出紅光;在氧氣中,劇烈燃燒,發出白光木炭燃燒硫粉燃燒放出熱量,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體碳 + 氧氣 二氧化碳反應表達式:在空氣中,產生淡藍色火焰;在氧氣中,產生藍紫色火焰放出熱量,生成有刺激性氣味的氣體反應表達式:硫 + 氧氣 二氧化硫01空氣的組成物質與氧氣的反應02空氣的用途及保護03氧氣的性質04氧氣的制取在空氣中,只發生紅熱;在氧氣中,劇烈燃燒,火星四射鐵絲燃燒注意事項放出熱量,生成一種黑色固體鐵 + 氧氣 四氧化三鐵反應表達式:硫粉燃燒實驗水的作用:吸收SO2,防止污染空氣,不可用細沙代替鐵絲燃燒實驗水的作用:防止高溫物質濺落,炸裂集氣瓶底,可用細沙代替化合反應定義特點兩種或兩種以上物質生成另一種物質的反應多變一表達式A+B+C+.....→D類別四大基本反應類型之一硫 + 氧氣 二氧化硫鐵 + 氧氣 四氧化三鐵磷 + 氧氣 五氧化二磷碳 + 氧氣 二氧化碳01空氣的組成02空氣的用途及保護03氧氣的性質04氧氣的制取硫 + 氧氣 二氧化硫鐵 + 氧氣 四氧化三鐵磷 + 氧氣 五氧化二磷碳 + 氧氣 二氧化碳類別注意不屬于四大基本反應類型之一有氧氣參加的反應一定是氧化反應氧化反應不一定有氧氣參加反應種類燃燒(劇烈氧化反應)緩慢氧化(植物呼吸,食物腐敗、鋼鐵生銹,農家肥腐熟......)氧化反應:物質與氧氣的反應屬于氧化反應01空氣的組成02空氣的用途及保護03氧氣的性質04氧氣的制取考點直擊Test Point Direct Attack1.氧氣是人類賴以生存的重要物質,對氧氣的認識錯誤的是( )A.能支持燃燒和供給呼吸B.約占空氣體積的五分之一C.密度比空氣略大,且不易溶于水D.食品包裝中充氧氣以防腐D考點直擊Test Point Direct Attack2.以下實驗現象的描述,正確的是( )A.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體B.碳在氧氣中燃燒發出白光,放出大量的熱,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體C.硫在氧氣中燃燒產生微弱的淡藍色火焰,并生成SO2氣體D.紅磷在氧氣中燃燒發出耀眼的白光,并產生大量的白霧B結論不能代替現象03氧氣的性質01空氣的組成實驗室制取氧氣02空氣的用途及保護04氧氣的制取加熱高錳酸鉀分解過氧化氫反應原理制取裝置KMnO4K2MnO4O2MnO2高錳酸鉀 錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣過氧化氫 水 + 氧氣H2O2 H2O O203氧氣的性質01空氣的組成實驗室制取氧氣02空氣的用途及保護04氧氣的制取將帶火星的木條伸到集氣瓶中,若木條復燃,則是氧氣排水法:集氣瓶口有較大氣泡冒出時,則收集滿排空氣法:將帶火星的木條放到集氣瓶口,木條復燃,則收集滿檢驗驗滿檢驗驗滿03氧氣的性質01空氣的組成工業制取氧氣02空氣的用途及保護04氧氣的制取原理利用N2、O2的沸點不同注意工業制取的氧氣屬于混合物分離液態空氣是物理變化,不屬于分解反應03氧氣的性質01空氣的組成分解反應02空氣的用途及保護04氧氣的制取過氧化氫 水 + 氧氣定義特點一種反應物生成兩種或兩種以上其他物質的反應一變多表達式A→B+C+D......類別四大基本反應類型之一高錳酸鉀 錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣考點直擊Test Point Direct Attack1.下列有關實驗室制取氧氣的說法錯誤的是( )A.用向下排空氣法收集一瓶氧氣B.將帶火星的木條伸入集氣瓶口,檢驗是否集滿C.高錳酸鉀和過氧化氫制取氧氣都是分解反應D.實驗結束時,要先把導氣管從水槽中取出,后熄滅酒精燈A考點直擊Test Point Direct Attack2.在下列變化中,屬于分解反應的是( )A.硫在氧氣中燃燒B.蠟燭在空氣中燃C.加熱高錳酸鉀D.鐵絲在氧氣中燃燒AHave a rest 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫