資源簡介

(共18張PPT)
第四課 社會生活講道德
道德是社會關系的基石，
是人際和諧的基礎。
重要性
為什么？
怎么做？
尊重他人 以禮待人 誠實守信
努力做社會主義道德的踐行者，
營造崇德向善、見賢思齊的社會風尚，
共同創造文明的社會生活。
第四課 社會生活講道德
尊 重 他 人
認真閱讀課本P32-36頁內容，思考下列問題，并在課本上做好標記。
探究點一 尊重是交往的起點
1.尊重的含義
2.尊重他人的基本表現
3.尊重他人的原因
探究點二 尊重從我做起
4.尊重他人的做法
自主學習
彎腰頒獎
攙扶老科學家坐前排
關懷勞動者
尊重是交往的起點
小小細節，彰顯了大國領袖什么樣的品格？
尊重他人
1.尊重：
尊重即尊敬、重視。
古語是指將對方視為比自己地位高而必須重視的心態及其言行。
現已逐漸引伸為平等相待的心態及其言行。
右圖中的行為做到尊重他人了嗎？
尊重他人人格
尊重他人權利
尊重是交往的起點
沒有做到尊重他人的哪一方面？
2.尊重他人的基本表現
尊重是交往的起點
中國選手盧冬在東京殘奧會獲得了女子50米蝶泳S5級的冠軍。在合影環節，盧冬主動單腿下蹲。這一刻成為該屆殘奧會的最美瞬間之一。
網友紛紛點贊
“不卑不亢，優雅謙卑，尊重他人，盧東真的好棒?！?br/>“溫儒良善這個詞用在盧東身上太對了，她懂得尊重別人，也值得被我們尊重。”
①尊重是交往的起點。
尊重他人是一個人內在修養的外在表現。（個人）
3.尊重他人的原因
尊重是交往的起點
馬斯洛的需要層次理論
受到他人尊重
滿足感、成就感
得不到他人尊重
自卑感、挫敗感
自尊、自信
②每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。（個人）
如：受到尊重與肯定
得到尊重=獲得他人的尊重+自我尊重
有價值、有能力、有用處
尊重是交往的起點
杭州圖書館對所有讀者免費開放，包括乞丐和拾荒者，圖書館對這些特殊讀者的唯一要求，就是把手洗干凈再閱讀。有讀者對此表示不理解，但館長回應說：“我無法拒絕他們入內讀書，但您有權選擇離開”。因此，杭圖也被稱之為“全國最溫暖的圖書館”。
③尊重使社會生活和諧融洽。
尊重是維系良好人際關系的前提，是文明社會的重要特征。
尊重是相互的，尊重能夠減少摩擦，消除隔閡，增進信任，形成互敬互愛的融洽關系，從而促進社會進步，提高社會文明程度。 （社會）
城市盲道（殘疾人）
無障礙通道
（殘疾人）
母嬰室
公共場所有哪些設施也體現了對他人的尊重，使社會生活和諧融洽？
拓展
小 結
為什么要尊重他人/尊重的重要性
1.尊重他人是一個人內在修養的外在表現。(個人)
2.每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的的尊重。（個人）
受到他人尊重能夠增強自尊、自信，產生良好的心理體驗，如滿足感、
成就感等
3.尊重使社會生活和諧融洽。
尊重是維系良好人際關系的前提，是文明社會的重要特征。（社會）
尊重是交往的起點
一次，周恩來總理接待一位外國領導人。見面時，那位領導人竟然戴著手套與總理握手。總理并沒有回避，與對方握了手。
正當那位領導人得意洋洋地認為，在中國的土地上成功地侮辱了中國的領導人時，周總理不慌不忙地向隨從要了一條潔白的手帕，輕輕地擦拭著剛才握手的那只手，然后，當著那位領導人的面，將手帕丟進了垃圾箱。
周圍的人，無不為總理這得體而又強有力的回擊叫好！
要想得到別人的尊重，必須先尊重別人
閱讀感悟
尊重從我做起
遇到的情況 我的做法
小東準備去參觀美術館時，同學拿著數學試卷來請教問題。
小光正看足球比賽時，要好的同學來家里商量演講稿的事。
小明對舅舅講的電影并不感興趣。
講完后再去參觀
商量好后再看
認真聆聽
1.積極關注、重視他人
考慮他人的感受，
認真對待他人，給予他人應有的、適當的關注，
重視他人，對他人的疑惑給予細致耐心的解答，
對他人的請求給予熱情的幫助。
尊重從我做起
某校八年級學生人際交往調查
上述調查結果說明了什么？
①大部分同學是能夠平等待人的，
②但也存在一部分同學在日常生活中不能平等待人、不尊重他人的現象。
2.平等對待他人
發自內心地尊重他人人格，對所有的人一視同仁。
不以家境、身體等方面的原因輕視、歧視他人。
原因：每個人在人格和法律地位上都是平等的
尊重從我做起
上述高校為何要“隱形”資助？
考慮他人的內心感受，
尊重他人的隱私，不傷害他人自尊。
3.學會換位思考
設身處地為他人著想，不把自己意志強加給他人。
將心比心，體會他人感受、理解他人難受處，包容他人。
己所不欲，勿施于人
尊重從我做起
4.學會欣賞他人
善于發現他人的潛質和特長，
真誠地欣賞和贊美他人的優點和閃光點，
給予他人積極的評價。
1.積極關注、重視他人
2.平等對待他人
3.學會換位思考
4.學會欣賞他人
小 結
怎樣尊重他人
在生活中，除了尊重他人，我們還應該尊重什么？
動植物
大自然
歷史與文化
知識拓展
動植物是我們同住地球家園的朋友，應該尊重動植物；
大自然是我們人類的物質基礎，應尊重大自然；
民族文化是民族的根，應尊重民族的歷史與文化；
……
尊重他人
尊重是交往的起點
尊重：尊敬、重視
尊重的重要性
積極關注、重視他人
學會換位思考
是內在修養的外在表現
每個人都是有尊嚴的個體，
希望得到他人和社會的尊重
平等對待他人
學會欣賞他人
尊重從我做起
使社會生活和諧融洽
尊重他人人格
尊重他人權利
是什么
為什么
怎么做
社會生活就像一面鏡子，我們怎樣對待別人，別人也會怎樣對待我們。要想獲得別人的尊重，就要學會尊重別人。我們要時時尊重他人的尊嚴和權利，在一言一行中都體現出對他人的尊重。
基本
表現

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