資源簡介

(共20張PPT)
第七課 在集體中成長
第二課時 共建美好集體
生活觀察
我們班的事情都有明確的分工，大家各負(fù)其責(zé)。
秋游爬山的時候，有互關(guān)愛、相互支持，不讓的同學(xué)體力不支，大家相一個人掉隊(duì)。
我們班的班規(guī)、班訓(xùn)是大家共同制訂的，同學(xué)們都能自覺遵守。
美好集體
①你心目中的美好集體是什么樣的？
②你為建設(shè)美好集體做過什么？
①我心目中的美好集體是：
積極向上、充滿活力、友善合作、互相幫助的
②我為建設(shè)美好集體做過：
我為集體做過的事 自我評價
擔(dān)任班干部
運(yùn)動會上取得優(yōu)異成績
幫助學(xué)習(xí)困難同學(xué)
較好，在工作方法上有待提高
竭盡全力，為班級爭光
一般，輔導(dǎo)缺乏耐心
探究一：美好集體的作用？
在美好集體中，我們能感受集體的關(guān)愛，
凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。
建設(shè)美好集體離不開你我他，需要我們共同參與和努力。
中國航天團(tuán)隊(duì)
志愿者團(tuán)隊(duì)
抗擊疫情團(tuán)隊(duì)
救災(zāi)部隊(duì)
探究二：如何建設(shè)美好集體？
（一）建設(shè)美好集體，要確定共同的愿景。
1、什么是美好集體的愿景？
擁有共同的夢想，向往美好的未來，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價值觀，形成一致的目標(biāo)和追求，這就是美好集體的愿景。
2、愿景的作用？
①愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。
②共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取。
探究與分享
為建設(shè)美好集體建言獻(xiàn)策
可以通過制訂班級目標(biāo)和班級口號、展示書畫作品等方式，建設(shè)富有特色的班級文化。
可以把班級事務(wù)細(xì)分給每個人，讓大家都參與進(jìn)來，增強(qiáng)班級的凝聚力。
為了促進(jìn)老師和同學(xué)間的交流，可以設(shè)立班級信箱。同學(xué)們將自己的想法寫在紙條上，放到信箱里，老師可以通過信箱了解同學(xué)們的心聲。
小峰
小東
小南
①關(guān)于班集體建設(shè)，你有哪些意見和建議？
②如何在建設(shè)美好集體中發(fā)揮主人翁作用？
（二）建設(shè)美好集體，要樹立主人翁意識。
方法策略
如何樹立主人翁意識？
①我們應(yīng)主動作為，各負(fù)其責(zé)，各盡其能。對于集體的事務(wù)，應(yīng)積極參與、共同商定；
②對于集體中存在的問題和不足，可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見，提出改進(jìn)建議。
（三）建設(shè)美好集體，要營造和諧有序的集體環(huán)境。
方法策略
如何營造和諧有序的集體環(huán)境？
①我們要自覺遵守集體的共同規(guī)則，使集體生活得以有序開展；
②要學(xué)會處理與他人的關(guān)系，在人際交往中學(xué)會推己及人，多些寬容和理解；
③要弘揚(yáng)正氣，自覺抵制并機(jī)智應(yīng)對欺凌行為。
探究與分享
合作與競爭
團(tuán)體賽里咱們剛剛拿了冠軍，合作愉快！
個人賽就要開始了，期待與你相遇！
兩位同學(xué)都是學(xué)校乒乓球隊(duì)的主力……
①結(jié)合情境，說說合作與競爭的關(guān)系。
②在集體生活中，你是如何處理合作與競爭的關(guān)系的？
（四）建設(shè)美好集體，要樹立正確的合作與競爭觀念。
1、為什么要樹立正確的合作與競爭的觀念？
集體的發(fā)展既有賴于成員間的相互合作，也需要成員間的良性競爭。
2、要求我們怎么做？
我們既要敢于競爭、勇于挑戰(zhàn)，又要善于合作、共同進(jìn)步。
方法與技能
集體生活中的合作策略
① 擁有積極、開放的心態(tài)，坦誠交流，彼此信任。
② 正確認(rèn)識自己，懂得欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)并包容他人的不足。
③ 遵守規(guī)則，明確任務(wù)分工，主動承擔(dān)自己的責(zé)任。
④ 在他人需要的時候，及時給予支持和幫助。
⑤ 經(jīng)常自我反思，嘗試自我改進(jìn)。
抗擊疫情的一線
抗震救災(zāi)的一線
抗洪搶險的一線
保衛(wèi)祖國的一線
（五）建設(shè)美好集體，要堅(jiān)持集體主義原則，發(fā)揚(yáng)集體主義精神。
相關(guān)鏈接
集體主義是新時代我國公民道德建設(shè)的原則。在我國，國家利益、集體利益和個人利益根本上是一致的，這一特點(diǎn)使集體主義原則能在全社會范圍內(nèi)貫徹落實(shí)。只有堅(jiān)持集體主義位，充分尊重和維護(hù)個人的正當(dāng)利益，原則，把國家利益和集體利益放在首才能促進(jìn)社會和諧發(fā)展。
當(dāng)個人利益和集體利益發(fā)生沖突時，該怎樣做？
①當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)把集體利益放在個人利益之上。
②同時，要充分重視和保障個人的正當(dāng)利益，促進(jìn)集體和個人不斷發(fā)展。
總 結(jié)
探究二：如何建設(shè)美好集體？
1、建設(shè)美好集體，要確定共同的愿景。
2、建設(shè)美好集體，要樹立主人翁意識。
3、建設(shè)美好集體，要營造和諧有序的集體環(huán)境。
4、建設(shè)美好集體，要樹立正確的合作與競爭觀念。
5、建設(shè)美好集體，要堅(jiān)持集體主義原則，發(fā)揚(yáng)集體主義精神。
啟思導(dǎo)行
在集體生活中，個人意愿與集體要求之間有時會存在矛盾。這就需要我們找到兩者之間的平衡點(diǎn)，化解矛盾，讓集體生活更美好。
參考以下步驟，和同學(xué)一起整理化解矛盾的小妙招。
回憶產(chǎn)生矛盾的典型事例。
分析產(chǎn)生矛盾的原因。
記錄集體成員對待矛盾的不同態(tài)度。
探討化解矛盾的多種途徑。
總結(jié)化解矛盾的小妙招。
提精取萃
2．中國女籃能夠克服重重困難、贏得勝利，最重要的就是目標(biāo)一致、團(tuán)結(jié)協(xié)作，一直有著以團(tuán)隊(duì)為核心的優(yōu)良傳統(tǒng)，在主力隊(duì)員遭遇傷病的時候，場上的其他隊(duì)員能夠挺身而出，承擔(dān)更多的攻防任務(wù)。對這段話理解正確的是（ )
①在集體中應(yīng)尊重和保護(hù)個人利益 ②勇于擔(dān)當(dāng)，維護(hù)集體榮譽(yù)和利益
③共同愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)進(jìn)取 ④美好集體應(yīng)善于合作，敢于競爭
A .①③ B .①④ C .②③ D .②④
一、選擇題（下列各題的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請選擇）
1.2024年江原道冬季青年奧林匹克運(yùn)動會上，中國小將楊婧茹和李金恣憑借精妙的兔子戰(zhàn)術(shù)，成功在賽場上包攬了金牌、銀牌，這場勝利不僅僅是個人技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用的勝利，更是團(tuán)隊(duì)協(xié)作和精神力量的勝利。對此理解最正確的是 ( )
A ．合作能取長補(bǔ)短，比競爭更重要
B ．團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)能戰(zhàn)勝一切困難
C ．集體活動中，要發(fā)揚(yáng)集體主義精神
D ．個體只有借助團(tuán)隊(duì)力量，才能夠取得成功
學(xué)海泛舟
C
C
4."兩彈一星功勛獎?wù)?、國家最高科學(xué)技術(shù)獎……于敏一生載譽(yù)無數(shù)。1961年，已是國內(nèi)原子核理論研究領(lǐng)域頂級專家的他接到了新的任務(wù)：研制氫彈。他毫不猶豫地放棄持續(xù)了十年、已取得了很大成績的原子核研究，表示服從分配并轉(zhuǎn)行。從那時起，他開始了長達(dá)28年隱姓埋名的生涯。于敏的經(jīng)歷表明 ( )
A ．應(yīng)把集體利益放在個人利益之上
B ．集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個人利益
C ．只有維護(hù)個人利益，集體利益才有保障
D ．集體力量取決于成員數(shù)量的多少
3．小瑞是學(xué)校的讀稿員，在學(xué)校運(yùn)動會上，她總是選擇讀自己班級同學(xué)寫的稿子，且不論稿子的質(zhì)量。這種做法（ ）
①維護(hù)本班的集體榮譽(yù)
②會損害其他班級的利益
③不利于自己班集體的健康長遠(yuǎn)發(fā)展
④以集體利益為重，堅(jiān)持集體主義
A .①③ B .①④ C .②③ D .③④
B
A
二．閱讀材料，回答問題。
集體建設(shè)有賴于成員間的相互合作與每個成員的自主行動，集體需要我們自主建設(shè)、自我管理。在集體中，我們對美好集體的共同愿景、共同目標(biāo)的理解和認(rèn)同需要時間，也需要共同經(jīng)歷實(shí)現(xiàn)的過程。
(1）什么是美好集體的愿景？
(2）共同的愿景有哪些作用？
擁有共同的夢想，向往美好的未來，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價值觀，形成一致的目標(biāo)和追求，這就是美好集體的愿景。
①愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。
②共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取。

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