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【核心素養目標】7.1集體生活成就我課件(共28張PPT內嵌視頻)

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  1. 二一教育資源

【核心素養目標】7.1集體生活成就我課件(共28張PPT內嵌視頻)

資源簡介

(共28張PPT)
中國花樣游泳隊1988年首次亮相奧運會,2008年北京奧運會上實現獎牌零的突破,2024年巴黎奧運會上實現金牌零的突破——36年來的追夢之旅,36年來的不懈努力,終于破繭成蝶,中國花樣游泳隊首次站在奧運會的最高領獎臺上。
第七課 在集體中成長
7.1 集體生活成就我
道德修養:培養學生熱愛集體的情感,增強個人在集體生活中的價值感、責任感,認同集體主義原則。
健全人格:學會在集體生活中涵養品格,發展個性,不斷完善自我。
責任意識:樹立集體意識,積極融入集體生活,在集體生活中取長補短,相互成就,共同發展,增強團隊合作精神。
核心素養目標
社團
家庭
運用你的經驗
請你判斷下面哪些是集體 為什么?
班級
國家
購物人群
公交車上的人群
路上的行人
一些簡單地聚合在一起、沒有組織的群體,不是集體。
集體不是成員的簡單相加,是人們聯合起來的有組織、有共同目標、分工明確的整體。
軍隊
判斷:這些是集體嗎?為什么?
黑社會性質組織
傳銷組織
犯罪團伙
為了錯誤目標組織起來的團伙,不是集體。
不違法(正義性)
遵守社會規則
底線意識:
集體不是個人的簡單相加,而是人們聯合起來的有組織的整體。
1.集體是什么?
生活觀察
在集體生活中,你經歷過哪些印象深刻的事情?
這些事情對你有什么影響?給大家分享分享吧
從村小學來到鎮初中,寄宿生活大大提高了我的生活自理能力和人際交往能力。
在小組合作學習中,我的視野更開闊、
思維更活躍了。
賽場上,運動員的拼搏和啦啦隊的吶喊聲,讓我充分感受到集體的力量。
01:神舟飛船有13個分系統、涉及300多家協作單位,船上裝有300多根電纜、600多臺設備、8萬多個接點、10萬多個元器件、50多萬條軟件程序,每一個焊點、每一根導線、每一行語言都不能錯。因此,被大家譽為“萬人會戰造神舟”。
02:航天員在太空順利度過的每一天,都需要有地面24小時的陪伴和守護,做好在軌數據監測,為航天員在軌提供地面保障支持,確保航天員在軌正常運行。神舟十七號搜救回收任務采取“空中搜救航天員,地面處置返回艙”的搜救模式。
03:東風著陸場所有搜救力量和裝備設備均處于良好狀態,具備執行搜救任務的條件。2024年4月30日,神舟十七號載人飛船返回艙在東風著陸場成功著陸。
從這幾個航天團隊故事中,你感受到集體的哪些魅力?
感受到航天成員間的相互體貼、團結互助,傳遞著關愛和溫暖,讓人獲得安全感和歸屬感。
探究與分享
集體對成員
的重要性
成員間相互關聯的程度
成員間相互
交流的頻率
相互
關聯
重要性
相互
交流
成員對共同
目標的共識程度
共識
程度
成員間的
默契程度
默契
程度
時間
長短
集體存在的時間
相關鏈接
2.集體對個人成長有哪些作用?(集體生活如何成就我)
①集體生活能帶給我們溫暖。集體成員間的相互體貼、團結互助,傳遞著關愛和溫暖,讓我們獲得安全感和歸屬感。
在這樣溫暖的班集體中,你有一種什么樣的感覺呢?
“家”的感覺—歸屬感
我們享受著集體的溫暖,我們又該怎么做呢?
①一般來說,集體的聯結度越高,個體感知到的集體的溫暖就越多。
②集體成員間的相互體貼、團結互助,傳遞著關愛和溫暖,讓我們獲得安全感和歸屬感。
為什么說集體生活能帶給我們溫暖?
知識要點
安全感:每個人都害怕孤獨和寂寞,希望自己歸屬某一個或多個群體(如家庭、學校),希望加入某個組織、某個團體,從中得到溫暖,獲得幫助和關愛,從而消除或減少孤獨和寂寞,獲得安全感。
歸屬感:個人認同自己屬于群體中的一員,被他人接受、認同,有價值感并與群體成為整體,這種感受就是歸屬感。
知識拓展:安全感和歸屬感
作為集體的一員,我們也散發著自己的光和熱,彼此傳遞關愛和溫暖。
探究與分享
尊敬的劉老師:
您好!
謝謝您推薦我做班級黑板報主編。還記得您曾對我說:“我注意到,你認真地看每期黑板報,我從你的眼神中看出了你的渴望。”擔任黑板報主編后,征稿、催稿、編輯、版面設計……我忙得不亦樂乎。為了辦好黑板報,我主動與同學交流、合作,感覺自己比以前開朗了許多,生活也過得更加充實。我會更加努力地完成這一任務,為大家呈現內容更為豐富的黑板報,讓我們的班級生活更加精彩。
再次感謝您的信任和指導!
學生:元元
2024年10月24日
擔任班級黑板報主編后,元元有哪些收獲?
人際交往能力
性格更加開朗
責任心更強
探究分享
有人認為,為集體做事情會耽誤自己的時間。
結合元元的經歷,談談你的看法。
該觀點是片面的。為集體做事情確實會占用我們一些時間,但是在為集體做事情的過程中,我們會收獲更多。元元擔任班級黑板報主編后,在完成任務的過程中,與同學交流、合作,增強了責任意識,提高了人際交往能力,而且性格也開朗了許多。這些都是元元在為集體做事情的過程中的收獲。所以,我們應積極參加集體活動,在認真做事的過程中體現自己的價值,體驗責任感,做有擔當的人。
②集體生活有助于我們學會與人交往。
2.集體對個人成長有哪些作用?(集體生活如何成就我)
葉光富的航天之旅
葉光富,這位四川成都的航天英雄,以其堅定的信念和不懈的努力,成為中國航天事業的一名杰出代表。他搭乘神舟十三號載人飛船,成功進入太空,完成了出艙“首秀”,這次再次進入太空,并擔任指令長,負責整個飛行任務的指揮與協調。葉光富擁有豐富的航天經驗和出色的領導能力,他在過去的航天任務中表現出色,贏得了廣泛的贊譽和尊重。此次擔任神舟十八號指令長,無疑是對他個人能力的再次肯定,也體現了中國航天對新一代航天員的信賴與期待。
兩次出征太空,葉光富在團隊中的角色一樣嗎?兩次出征之旅會讓葉光富有怎樣的收獲?
①不一樣,這次出征太空葉光富的責任更重要。②收獲:學會與人交往,集體生活為葉光富逐夢太空搭建交往的平臺。在合作中,學會接納和尊重,學會理解和包容,彼此友好相處。這次出征更有助于培養葉光富的責任感,在認真做事的過程中體現自己的價值,體驗責任感,做有擔當的人。
探究與分享
交流分享
1.我是班長,我的職責是__________,我的收獲是__________。
2.我是學習委員,我的職責是__________,我的收獲是__________。
3.我是星期X值日生,我的職責是__________,我的收獲是__________。
4.我是普通一員,我的職責是__________,我的收獲是__________。
在班集體中,你扮演著哪些角色?承擔著哪些責任?
在履職過程中,你獲得了哪些方面的成長?
③集體生活有助于培養我們的責任感。我們在認真做事的過程中體現自己的價值,體驗責任感,做有擔當的人。
2.集體對個人成長有哪些作用?(集體生活如何成就我)
探究與分享
我性格內向、不善于表達,班級豐富多彩的活動和同學們的熱情讓我變得越來越活潑了。
我是個樂天派,每天用笑聲感染身邊的同學。
我是學校文學社社長,與社團里的同學相互幫助、共同進步。
你了解自己的個性嗎?集體生活對我們發展個性有什么影響?
④集體生活有助于我們發展個性。
2.集體對個人成長有哪些作用?(集體生活如何成就我)
集體每個人的個性特點不同。人與人之間的差異是我們發展和完善個性的“明鏡”,在集體中學習他人的優點,有助于我們不斷完善自己,發揮自己的優勢和特長。
自從擔任班長后,我更加嚴格要求自己,主動與同學交流、合作,積極協助老師做好班級的管理工作,幫助同學解決困難和矛盾糾紛,我的工作能力增強了,性格也比以前開朗了,生活更充實,目標更明確了。
在學校開展的活動上,我根據自己的特長積極參加學校舉辦的各種集體活動,并取得一定的成績,如:畫畫比賽獲得一等獎、我組建的班級足球隊在年段比賽中獲得第二名。在學校運動會中,我參加的800米長跑獲得第一名。
在班級工作上,我為班級事務付出很多,得到老師和同學們的贊賞。期末評優時,班級得到“學校優秀班集體”的榮譽,我自己也獲得“優秀班干部”的榮譽稱號。好開心!集體生活讓我成為更好的自己,現在我管理班級的干勁和能力都有明顯的提升。
發展自己、完善自己
展示自己
集體的發展推動個人提升能力和健康成長
④集體是我們共同成長的園地。
小東的故事:
2.集體對個人成長有哪些作用?(集體生活如何成就我)
①集體生活在某種程度上可以影響甚至改變一個人。
②集體生活能帶給我們溫暖、讓我們獲得安全感和歸屬感。
③集體生活有助于我們學會與人交往。
④集體生活有助于培養我們的責任感。
⑤集體生活有助于我們發展個性、不斷完善自己,發揮
自己的優勢和特長。
⑥集體是我們共同成長的園地,我們在集體生活中相互
促進、相互成就、共同發展。
2.集體對個人成長有哪些作用?(集體生活如何成就我)
本框小結
集體生活成就我
集體的含義
集體生活的意義?
人們聯合起來的有組織的整體
能帶給我們溫暖
有助于我們學會與人交往
有助于培養我們的責任感
有助于我們發展個性
集體是我們共同成長的園地。
1.下列對集體的認識,正確的有( )
①集體是人們聯合起來的有組織的整體 
②集體的聯結度越高,個人感知到的集體溫暖就越多 
③集體的力量取決于人數的多少 
④我們每個人都有過集體生活的情感需要
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
B
達標檢測
2.有人說:“每個人都是他自己個性的工程師,”也有人說:“只有在集體中,個性才能得到高度的覺醒。”對此,理解錯誤的是( )
A.在集體中發展個性,就要做到標新立異,與眾不同,自由發展
B.每個人的個性特點不同,包容他人的不同,學習他人的優點,有助于我們完善個性
C.實現集體共同目標的過程,也為個人發展提供了條件和可能
D.我們要在集體這個平臺上,展示自己的個性,不斷認識和完善自我
A
3.小娟因為患病行動不便,班里組建的“愛心小分隊”悉心照顧她,幫她背書包、攙扶她上下樓梯……在這個過程中,小娟能夠感受到( )
A.集體的榮譽感  B.集體的關愛和溫暖
C.集體的遠大目標  D.集體可以改變一個人
B
4.下列名言諺語能夠體現“集體生活成就我”這一主題的是( )
A. 大河有水小河滿,大河無水小河干
B. 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來
C. 一花獨放不是春,百花齊放春滿園
D. 山重水復疑無路,柳暗花明又一村
A

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