資源簡介

(共37張PPT)
5.1 延續(xù)文化血脈
第五課 守望精神家園
1.政治認(rèn)同：提高中華文化認(rèn)同感、歸屬感、民族自豪感，堅(jiān)定文化自信；
2.道德修養(yǎng)：感受中華文化的魅力，熱愛中華文化，體會(huì)中華傳統(tǒng)美德的力量；樹立自覺傳承中華優(yōu)秀文化的積極態(tài)度；
3.法治觀念：提高對(duì)中華文化的認(rèn)知和運(yùn)用能力；立足于社會(huì)主義先進(jìn)文化，提高辯證認(rèn)識(shí)文化現(xiàn)象的能力，并能做出符合文化自信要求的判斷和選擇；
4.健全人格：傳承中華文化、堅(jiān)定文化自信，踐行中華傳統(tǒng)美德；
5.責(zé)任意識(shí)：堅(jiān)定文化自信；自覺弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化、自覺踐行中華傳統(tǒng)美德。
核心素養(yǎng)目標(biāo)：
教學(xué)重點(diǎn)：中華文化、中華美德。
重難難點(diǎn)：傳承中華文化，增強(qiáng)文化自信。
中華文化根
那達(dá)慕大會(huì)
“那達(dá)慕”是蒙語的譯音，意為“娛樂、游戲”是文體娛樂大會(huì)，以表示豐收的喜悅之情。2006年，列入國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
你知道這些不同民族節(jié)日的由來嗎？為什么能夠傳承至今？
運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)
望果節(jié)
藏語“望果節(jié)”中的“望”，意為“田地”，“果”為“轉(zhuǎn)圓圈”，“望果節(jié)”即：圍繞豐收田野的歌舞，是歡慶豐收的節(jié)日。
中國傳統(tǒng)節(jié)日
你知道這些不同民族節(jié)日的由來嗎？為什么能夠傳承至今？
盤王節(jié)：瑤族
中國傳統(tǒng)節(jié)日
你知道這些不同民族節(jié)日的由來嗎？為什么能夠傳承至今？
關(guān)鍵詞
《長安三萬里》從詩人高適的視角出發(fā)，講述了他與李白跨越數(shù)十載的深情厚誼。影片中出現(xiàn)的48首詩詞，不僅串聯(lián)起全片的盛唐氣象，還讓觀眾們以詩為徑，與千年前的詩人們同頻共振，感受到了中國文化的浪漫。中國社科院文學(xué)研究所研究員陳才智評(píng)價(jià)影片“追的就是李白、高適、杜甫他們身上千年一直閃耀的中國文化之光”。
中華文化悠悠5000年歷史，請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合所學(xué)知識(shí)列舉我們有哪些引以為傲的中華文化？
一、中華文化根
貼春聯(lián)、貼“?！?、守歲、拜年、舞獅等
吃元宵、猜燈謎、
踩高蹺
吃月餅、賞月、
扎燈籠
獨(dú)具特色的傳統(tǒng)節(jié)日
（1）形成：各族人民團(tuán)結(jié)互助，相互學(xué)習(xí)，用自己的勤勞和智慧共同開發(fā)建設(shè)祖國的大好河山，創(chuàng)造了燦爛的中華文化。
1、中華文化的形成？
滿族服飾
相關(guān)鏈接：文化與文明的關(guān)系
文化中的積極成果作為人類進(jìn)步和開化狀態(tài)的標(biāo)志，是文明。人類文明從來是以進(jìn)步文化為基礎(chǔ)。
隸書
楷
書
行
書
金
文
草
書
篆
書
甲
骨
文
獨(dú)具特色的
語言文字
浩如煙海的
文化典籍
地動(dòng)儀
活字印刷術(shù)
中國瓷器
名揚(yáng)世界的
科技工藝
異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)
書法
唐詩、宋詞
繪畫
玉雕
茶文化
戲劇
獨(dú)具特色的
語言文字
浩瀚如煙的
文化典籍
名揚(yáng)世界的
科技工藝
異彩紛呈的
文學(xué)藝術(shù)...
你能用一個(gè)詞語來形容中華文化的特點(diǎn)嗎？
博大精深
（1）中華文化的構(gòu)成
中華文化從殷周時(shí)期一直延續(xù)至今，說明了中華文化還具有什么特點(diǎn)？
也請(qǐng)你用一個(gè)成語來概括。
明清
清代：魏源
春秋戰(zhàn)國
秦
殷周
漢
隋唐
宋元明
明清
影響
形成
劃時(shí)代
儒至尊
全盛
延續(xù)
衰微
當(dāng)代
復(fù)興
源遠(yuǎn)流長
內(nèi)容：獨(dú)具特色的語言文字、浩如煙海的文化典籍、名揚(yáng)世界的科技工藝、異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)，等等
3.特點(diǎn)：
2.中華文化的內(nèi)容
源遠(yuǎn)流長、博大精深薪火相傳、歷久彌新
《長安三萬里》找到了一個(gè)傳統(tǒng)文化現(xiàn)代表達(dá)的角度。它一改近年許多真人電影和動(dòng)畫電影都過度依賴傳統(tǒng)神話傳說，引起觀眾審美疲勞的做法，摒棄僅僅從書法、武術(shù)、樂舞、古建等文化符號(hào)造型入手，選取了唐詩這一國人文化基因的最大公約數(shù)，將抽象的古詩魅力融入具象的詩人命運(yùn)。整部影片結(jié)合劇情大約提及四十余首著名唐詩，在大體尊重史實(shí)的基礎(chǔ)上深入傳統(tǒng)文化肌理，展現(xiàn)中國文化內(nèi)蘊(yùn)，詩在，長安在，山河在，中國在。
思考：為何唐詩可以穿越古今，在歷史長河中永不褪色？
課堂筆記
4.中華文化為什么能薪火相傳、歷久彌新？
它具有應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)造力和海納百川、有容乃大的包容力。
古代典籍中的唐詩
現(xiàn)代影片中的唐詩
中華文化根
01
情境探究
暑假里，家住杭州的小張開展了一次“文化之旅”的研學(xué)活動(dòng)。
第一站，他來到浙江省博物館，了解了王羲之超邁曠達(dá)的藝術(shù)境界，沈括的科學(xué)理性，陸游“位卑未敢忘憂國”的濟(jì)世情懷，王陽明“知行合一”的哲學(xué)觀點(diǎn)……
第二站，他來到嘉興南湖紅船景點(diǎn)，參觀了解中共“一大”在南湖游船上勝利閉幕這一歷史事件。
第三站，他來到溫州博物館，深入了解溫州改革開放的輝煌歷程，實(shí)地感受了“求真務(wù)實(shí)、誠信和諧、開放圖強(qiáng)”的浙江精神……
▲思考：小張?jiān)谘袑W(xué)活動(dòng)中領(lǐng)略到了哪幾種文化？
分別領(lǐng)略到了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化。
古代
近代
現(xiàn)代
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
漢字、旗袍、八大菜系、京劇、太極等。
（革命時(shí)期）革命文化
井岡山精神、長征精神、五四精神等
社會(huì)主義先進(jìn)文化
社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中國夢(mèng)、偉大的抗疫精神等。
課堂筆記
5、中國特色社會(huì)主義文化的產(chǎn)生
“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族傳承和發(fā)展的根本，如果丟掉了，就割斷了精神命脈?！?br/>“文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族的靈魂”
——習(xí)近平
回歸教材思考：為什么要弘揚(yáng)中華文化？
6、中華文化的重要性？
（1）文化是一個(gè)國家，一個(gè)民族的靈魂
（2）中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，為中華民族的偉大復(fù)興提供精神動(dòng)力
（3）中華文化獨(dú)一無二的理念、智慧、氣度、神韻，增添了中國人民和中華民族內(nèi)心深處的自信和自豪。
易錯(cuò)點(diǎn)：創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂
名言賞析
堅(jiān)定文化自信
文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族的靈魂。文化興國運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。
——習(xí)近平
說一說：
什么是文化自信 為什么要堅(jiān)定文化自信？
7.為什么要堅(jiān)定文化自信
(1)文化自信是一個(gè)國家、一個(gè)民族對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定，是對(duì)自身文化生命力的堅(jiān)定信念，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信，是一個(gè)國家、一個(gè)民族發(fā)展中最基本、最深沉、最持久的力量。
(2)沒有高度的文化自信,沒有文化的繁榮興盛,就沒有中華民族偉大復(fù)興。堅(jiān)定文化自信,事關(guān)國運(yùn)興衰、文化安全和民族精神的傳承發(fā)展。
習(xí)近平總書記在二十大報(bào)告中提出，增進(jìn)文化自信自強(qiáng)，鑄就社會(huì)主義文化新輝煌。
筆記：8.怎樣堅(jiān)定文化自信？
必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，推動(dòng)中華優(yōu)秀文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，繼承革命文化，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，不忘本來，吸收外來，面向未來，不斷鑄就中華文化新輝煌。
美德萬年長
02
王羲之助人賣扇
晏子使楚
看圖片·談美德并思考美德和中華文化有什么關(guān)系？
憂國憂民、道濟(jì)天下的愛國情懷
勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的奮進(jìn)品格
程門立雪
黃香溫席
管鮑之交
律己寬人、揚(yáng)善抑惡的處世準(zhǔn)則
自尊互敬、助人為樂的和樂風(fēng)范
立木為信
誠信守法、見利思義的高尚情操
中華民族創(chuàng)造出燦爛的文化，形成了代代相傳的美德
孝敬父母、尊敬師長的倫理規(guī)范
（1）特點(diǎn)：
中華傳統(tǒng)美德內(nèi)涵豐富，博大精深
（2）內(nèi)容：
①有憂國憂民、道濟(jì)天下的愛國情懷
②有勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的奮進(jìn)品格
③有自尊互敬、助人為樂的和樂風(fēng)范
④有誠信守法、見利思義的高尚情操
⑤有孝敬父母、尊敬師長的倫理規(guī)范
⑥有律己寬人、揚(yáng)善抑惡的處世準(zhǔn)則
1.中華傳統(tǒng)美德的特點(diǎn)、內(nèi)容 P63
探究分享
請(qǐng)談?wù)劄槭裁春霌P(yáng)中華美德？怎樣弘揚(yáng)？
2.弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的重要性？
①中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓，蘊(yùn)含著豐富的道德資源，熔鑄了中華民族堅(jiān)定的民族志向、高尚的民族品格和遠(yuǎn)大的民族理想，是代代相傳、世世發(fā)展的民族智慧，是建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的精神力量。
②經(jīng)過長期的歷史積淀，中華傳統(tǒng)美德已經(jīng)融入中華民族的思維方式、價(jià)值觀念、行為方式和風(fēng)俗習(xí)慣，成為一種道德文化的遺傳基因。
二、美德萬年長
▲“感動(dòng)中國”: 這些人物故事體現(xiàn)的真善美，與中國傳統(tǒng)美德的一脈相承。無論時(shí)代怎樣發(fā)展，這些閃耀人性光芒，真善美都會(huì)影響我們的思維方式、價(jià)值觀念、行為方式和風(fēng)俗習(xí)慣，成為一種道德文化的遺傳基因，感動(dòng)著我們的內(nèi)心。向時(shí)代的道德人物學(xué)習(xí)，我們青少年應(yīng)該怎么做？
樊錦詩：
一生守護(hù)敦煌
救火英雄：
忠誠守護(hù)青山
張富清：
默默奉獻(xiàn)
黃文秀：
青春獻(xiàn)給故鄉(xiāng)
3.青少年弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德？
②倡導(dǎo)向上向善、孝老愛親、忠于祖國、忠于人民，青少年必須身體力行。
①美德的力量在于踐行。推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，青少年責(zé)無旁貸；
5.1延續(xù)文化血脈
中華文化根
美德萬年長
1.中華文化的形成、內(nèi)容、特點(diǎn)、薪火相傳的原因？
2.什么是中國特色社會(huì)主義文化？
3.為什么要傳承中華文化？（重要性）
4.文化自信的內(nèi)涵及重要性？
5.怎樣堅(jiān)定文化自信、發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化？
6.中華傳統(tǒng)美德的主要內(nèi)容和特點(diǎn)？
7.為什么要弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德（重要性）？
8.青少年如何弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德
1．先秦諸子、漢唐氣象、宋明風(fēng)韻……五千年文脈涵養(yǎng)了泱泱中華。這說明中華文化（ ）
A．一脈相承　亙古不變 B．一花獨(dú)放　天下獨(dú)尊
C．博大精深　源遠(yuǎn)流長 D．中西合璧　不分彼此
C
達(dá)標(biāo)檢測(cè)
2、習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上強(qiáng)調(diào)指出，全黨要堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，這啟示我們?cè)诮ㄔO(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的過程中，作為一名普通公民，應(yīng)該( )
A. 樹立文化自信意識(shí)，相信自身文化是完美無缺的
B.樹立文化自強(qiáng)意識(shí)，健全和完善公共文化服務(wù)體系
C. 樹立文化自信意識(shí)，對(duì)自身文化生命力堅(jiān)定信念
D.樹立文化自尊意識(shí)，制定文化強(qiáng)國的目標(biāo)和措施
C
3、染衣、釀酒、織布、古法造紙、制作胭脂口紅……一個(gè)叫李子柒的姑娘，把傳統(tǒng)文化和田園生活拍成視頻上傳網(wǎng)絡(luò)，深受海內(nèi)外網(wǎng)友喜愛。她用自己的方式傳播中國文化，講好中國故事，活出了中國人的精彩和自信。這啟示我們要（ ）
A. 堅(jiān)定文化自信 B. 堅(jiān)決抵制外來文化
C. 全面繼承傳統(tǒng)文化 D. 豐富傳統(tǒng)文化內(nèi)涵
A

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