資源簡介 (共25張PPT)2.1網(wǎng)絡(luò)改變世界網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍網(wǎng)絡(luò)推動社會進(jìn)步1.網(wǎng)絡(luò)讓信息傳遞和交流變的方便迅捷2.網(wǎng)絡(luò)打破人際交往的時(shí)空限制,促進(jìn)人際交往3.網(wǎng)絡(luò)讓生活變得更加便利和豐富多彩1.網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力2.網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步3.網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺1.信息良莠不齊、出現(xiàn)了虛假的、不良的信息2.沉迷于網(wǎng)絡(luò),影響學(xué)習(xí)、工作和生活3.個(gè)人隱私容易被侵犯有利有弊舊知回顧第2課 網(wǎng)絡(luò)生活新空間2.2 合理利用網(wǎng)絡(luò)政治認(rèn)同:利用網(wǎng)絡(luò)為社會傳遞正能量,積極踐行社會主義核心價(jià)值觀;道德修養(yǎng):養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),遵守網(wǎng)絡(luò)公德,養(yǎng)成文明上網(wǎng)、合理用網(wǎng)的意識;法治觀念:了解網(wǎng)絡(luò)交往的規(guī)則,形成正確的網(wǎng)絡(luò)生活意識和習(xí)慣,養(yǎng)成遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則的意識;健全人格:掌握網(wǎng)絡(luò)交往自我保護(hù)的知識,理解網(wǎng)絡(luò)的價(jià)值與作用,善用網(wǎng)絡(luò)帶來的正向價(jià)值,合理利用網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)自我和社會的發(fā)展;責(zé)任意識:增強(qiáng)道德意識和法律意識,為維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境盡自己的責(zé)任。核心素養(yǎng)目標(biāo)自主學(xué)習(xí)怎樣理性參與網(wǎng)絡(luò)生活?怎樣合理利用網(wǎng)絡(luò)?12當(dāng)今社會,隨著智能手機(jī)的普及,出現(xiàn)越來越多的“低頭族”。“低頭族”的壞處:(1)損害健康甚至生命安全;(2)浪費(fèi)大好時(shí)光;(3)精神空虛;……“低頭族”給我們怎樣的啟示?理性參與網(wǎng)絡(luò)生活01同樣是瀏覽網(wǎng)頁……思考:面對網(wǎng)絡(luò),人們表現(xiàn)出截然不同的兩種態(tài)度,其根本原因是什么?媒介素養(yǎng)不同探索新知什么是媒介素養(yǎng)?媒介素養(yǎng)媒介素養(yǎng)一般指人們正確地、建設(shè)性地使用媒介資源的能力。它包括人們面對各種信息時(shí)的選擇、理解、質(zhì)疑、評估等能力。選擇Choice質(zhì)疑Oppugn理解Understand評估Evaluate提醒自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律。自重、自律,文明健康上網(wǎng)。不造謠、不信謠、不傳謠,自覺抵制網(wǎng)絡(luò)謠言。發(fā)現(xiàn)不良信息及違法、違規(guī)網(wǎng)站及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào)。中學(xué)生應(yīng)具備的媒介素養(yǎng)選擇能力——理解能力——質(zhì)疑能力——評估能力——是否瀏覽?是否合適?是否正確?是否有用?探索新知同樣的網(wǎng)絡(luò),不同的應(yīng)用為什么會出現(xiàn)這些差異?通過對比,你認(rèn)為利用網(wǎng)絡(luò)需要注意什么?①我們要提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知,促進(jìn)溝通,完善自我。1.我們?nèi)绾卫硇詤⑴c網(wǎng)絡(luò)生活?新知探究沒時(shí)間寫作業(yè)沒時(shí)間看書忘記打籃球你有沒有遇到過這種情況?你是怎樣解決的?瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息不在無關(guān)信息面前停留不在無聊信息上浪費(fèi)精力不沉溺于網(wǎng)絡(luò)1234②學(xué)會:“信息節(jié)食”1.我們?nèi)绾卫硇詤⑴c網(wǎng)絡(luò)生活? 在刷手機(jī)的過程中,經(jīng)常能在QQ群、微信群、朋友圈、網(wǎng)站上看到各種信息,有的信息一看就是假的,有的卻真假難辨。③我們要學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息,讓謠言止于智者,自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。1.我們?nèi)绾卫硇詤⑴c網(wǎng)絡(luò)生活?④恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。自覺遵守道德與法律,做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。呂某在家中利用微信先后在多個(gè)微信群內(nèi)散布“在運(yùn)城市空港北區(qū)××小區(qū)內(nèi),四個(gè)從武漢回來的人員感染新型冠狀病毒肺炎,發(fā)燒不敢去治,都死了”的謠言,造成一定范圍群眾恐慌。警方依法對違法行為人呂某強(qiáng)予以行政處罰。網(wǎng)絡(luò)無限、自由有界1.我們?nèi)绾卫硇詤⑴c網(wǎng)絡(luò)生活?添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題1.我們?nèi)绾卫硇詤⑴c網(wǎng)絡(luò)生活?①我們要提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。②注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息。不在無關(guān)信息面前停留,不在無聊信息上浪費(fèi)精力,不沉溺于網(wǎng)絡(luò),要學(xué)會“信息節(jié)食”,③要學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息,讓謠言止于智者,自覺抵制網(wǎng)絡(luò)上的暴力、色情、恐怖等不良信息。 恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則,對自己的網(wǎng)絡(luò)言論負(fù)責(zé),自覺遵守道德和法律,做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。傳播網(wǎng)絡(luò)正能量02【中國正能量“五個(gè)一百“】合作探究什么是正能量?指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感,是社會生活中積極向上的行為。小調(diào)查:你上網(wǎng)時(shí)注意過這些活動嗎?這些活動的舉辦說明我們可以如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量?充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻(xiàn)策。網(wǎng)絡(luò)表達(dá)善意思考:(1)我國舉辦這個(gè)評選活動的意義何在?(2)我們還可以利用網(wǎng)絡(luò)做些什么有價(jià)值的事?傳播網(wǎng)絡(luò)正能量踐行社會主義核心價(jià)值觀,培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化,高揚(yáng)主旋律。知識小結(jié):2.如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量:(1)充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻(xiàn)策。(2)在網(wǎng)上傳播正能量。踐行社會主義核心價(jià)值觀,培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化,弘揚(yáng)主旋律。本課小結(jié):合理利用網(wǎng)絡(luò)理性參與網(wǎng)絡(luò)生活傳播網(wǎng)絡(luò)正能量①我們要提高媒介素養(yǎng)② 要學(xué)會“信息節(jié)食”③學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息,自覺抵制不良信息④恪守道德、遵守法律A.利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻(xiàn)策B.我們要在網(wǎng)上傳播正能量1.青少年在利用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)知識、拓寬視野、與人交往的同時(shí),要做到( ) ①提高媒介素養(yǎng)②提高辨別能力,抵制不良信息③謹(jǐn)防上當(dāng)受騙,拒絕使用網(wǎng)絡(luò)④遵守法律,不造謠傳謠,不泄露國家A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④B2.曾經(jīng)有一個(gè)青年志愿者團(tuán)隊(duì)在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)起了一場名為“眾籌愛心飯盒——讓孩子們不再餓著肚子參加我們的支教”的愛心活動,經(jīng)過一個(gè)多月的愛心籌集,籌得了近300個(gè)飯盒。此外,志愿者們用募集到的愛心善款為孩子們買了價(jià)值5000元的文體用品。這啟示我們:①要利用網(wǎng)絡(luò)傳播正能量②利用網(wǎng)絡(luò)踐行社會主義核心價(jià)值觀③提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng),培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化④充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻(xiàn)策A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④A3.每年的5月12日是“互聯(lián)網(wǎng)社會責(zé)任日”,為了我們的健康成長,我們青少年應(yīng)該做到( )①明辨是非,自覺抵制不良誘惑②合理利用網(wǎng)絡(luò),做網(wǎng)絡(luò)的主人③遵守法律,及時(shí)舉報(bào)網(wǎng)絡(luò)有害信息④不可沉溺于網(wǎng)絡(luò),要學(xué)會“信息節(jié)食”A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②③④D 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫