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(核心素養目標)3.1維護秩序課件(共29張PPT)

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  1. 二一教育資源

(核心素養目標)3.1維護秩序課件(共29張PPT)

資源簡介

(共29張PPT)
第二單元 遵守社會規則
第三課 社會生活離不開規則
3.1 維護秩序
政治認同:認同社會規則,正確認識社會規則、社會生活與社會秩序的關系。
道德修養:維護公共秩序,講社會公德,在公共生活中做一個文明的社會成員。
法治觀念:了解法律對個人生活、社會秩序和國家發展的作用,遵守法律等規則
健全人格:理解個人與社會、國家關系,能夠維護社會秩序,適應社會規則的變化。
責任意識:關心社會,樹立秩序意識和規則意識,積極維護社會秩序和規則,有擔當精神
重點:社會規則、社會生活與社會秩序的關系
難點:社會規則、社會生活與社會秩序的關系
核心素養目標
自主學習
1、什么是社會秩序?
2、社會秩序的種類?
3、社會秩序的重要性(作用)?
4、社會規則的含義?
5、社會規則的種類?
6、社會規則的作用(規則和秩序的關系)?
社會生活有秩序
1
比賽中斷
有序觀賽
你更喜歡哪種觀賽秩序?
探究 社會秩序的含義、種類
紡紗工人按操作規程工作
行人、自行車、機動車各行其道
人們排隊進行安全檢查
人們在公共場合保持安靜
思考一:以上圖片體現了哪些方面的社會秩序?
思考二:如果沒有秩序,我們的生活將會怎樣?
答案與提示:以上圖片分別體現了社會管理秩序、生存秩序、交通秩序和公共場所秩序
答案與提示:我們的生活將會出現無序化狀態,社會將會混亂不堪,社會生產和生活將無法正常進行。
秩:條理
序:次序
1.社會秩序是什么?
社會秩序:社會生活的一種有序化狀態
2.社會秩序內容:
一、社會生活有秩序
社會管理秩序、生產秩序、交通秩序、公共場所秩序等
探究與分享
你認為學校門口應該如何改變交通混亂的狀況?
由此情境分析社會生活為什么一定要有“秩序”?
學校:錯峰放學,劃定等待區域
家長:有序接孩子,不擁擠
學生:排隊放學
保安:維護放學時的秩序
國家:頒布相關法律法規
3.社會秩序的作用(社會層面)
(1)社會正常運行需要秩序。每個社會成員都有生存和發展的需要,只有大家有序地占據一定的社會資源和承擔相應的社會責任才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾,從而提高社會運行效率,降低社會管理成本。
探究 社會秩序的作用
世界的另一面:俄烏沖突
俄羅斯對烏克蘭采取“特別軍事行動”以來,烏克蘭東部城市被打的殘垣斷壁,滿目瘡痍。4100萬人口,有500萬人逃往國外,600萬人流離失所,生靈涂炭,民不聊生,經濟損失超過萬億美元。
結合材料思考:社會秩序的重要性體現在哪里?
提示:社會秩序是人民安居樂業的保障。
3.社會秩序的作用(個人層面)
(2)社會秩序是人民安居樂業的保障。社會秩序營造良好的社會環境。在有序、整潔、安全的社會環境中,我們享有人身自由和財產安全,享有公平的發展機遇,從而能夠感受到生活的美好,激發對生活的熱情。
①社會正常運行需要秩序
②社會秩序是人民安居樂業的保障。社會秩序營造良好的社會環境。我們能感受到生活的美好,激發對生活的熱情。
每個社會成員都有生存和發展的需要,只有大家有序地占據一定的社會資源和承擔相應的社會責任,才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾,從而提高社會運行效率,降低社會管理成本。
3.社會秩序的作用(個人層面)
維護秩序靠規則
2
1、社會規則的含義
二、維護秩序靠規則
為了維護有秩序的社會環境,在逐漸達成默契與共識的基礎上形成的。如道德、紀律(有強制性)、法律(有強制性)等。
遵守規則
想一想:你知道哪些種類的規則?
1、尊老愛幼、孝敬父母
2、公共場所不大聲喧嘩
3、排隊時不擁擠
4、用完東西放回原處
……
道德
是在社會生活中自然形成的,依靠輿論、習慣和人們的信念來維持。
生活中的規則
1、上下樓梯靠右行
2、不準在教室內喧嘩
3、尊敬師長、關心同學
4、禁止打架斗毆
5、按時到校,上學穿校服
……
紀律
校園中的規則
是由一定的社會組織或團體制定的
學校,黨內
1、禁止車輛闖紅燈
2、子女承擔贍養父母的義務
3、觸犯法律承擔法律責任
……
法律
社會中的規則
是由國家制定或認可的,依靠國家強制力保證實施。
生活中,調節我們行為的規則有道德、紀律、法律等。
2.社會規則的種類:
二、維護秩序靠規則
尊老愛幼、孝敬父母
公共場所不大聲喧嘩
子女承擔贍養父母的義務
思考:“一米線”的設置明確了什么?
①社會規則明確社會秩序的內容。
規則告訴我們應該如何安排社會生活各方面的關系;如何作為社會一員享有權利,承擔責任,處理與他人、社會的關系,從而使大家各司其職,各安其位,各盡其責,各得其所。
心理學研究表明,除了至親好友之外,人與人之間的心理安全距離為一米,越過這個安全距離,人們就會感到緊張,覺得個人安全和隱私受到了侵犯。遵循“一米線”規則,既是尊重他人隱私的要求,也是自身文明素養的體現。
筆記3.規則和秩序的關系?/社會規則的作用?
思考:
如果這位球迷沒有被處罰會造成哪些后果?
社會規則有怎樣的作用?
(2)社會規則保障社會秩序的實現。
社會規則明確了當有人破壞秩序時該如何處罰,從而保障社會的良性運行。對違反社會規則行為的處罰,既有法律、紀律等規定的強制性措施,也有道德、風俗等包含的非強制性手段。
①社會規則明確社會秩序的內容。
②社會規則保障社會秩序的實現。補一句:違反規則將受到相應的處罰。
規則
秩序
明確其內容
保障其實現
筆記3.規則和秩序的關系?/社會規則的作用?
對違反社會規則的處罰措施
強制性
措施
紀律
法律
靠社會組織的強制力實施
非強制性手段
道德
風俗
靠社會輿論社會心理來實現
(有形)
(無形)
4.對違反社會規則的處罰措施
社會生活有秩序
維護秩序靠規則
社會秩序的含義和種類
社會規則的含義和種類
維護秩序
社會規則明確社會秩序的內容
社會規則保障社會秩序的實現
課堂小結
社會秩序的作用
社會規則的作用
社會正常運行需要秩序
社會秩序是人民安居樂業的保障
1.“放學后,路上要注意安全,過馬路要走人行橫道。乘坐公共汽車要排隊等候,上車后不搶座、不打鬧,做到文明乘車。”以上是九年級某班“文明禮儀篇”的內容之一,制定“文明禮儀篇”是因為(  )
①社會規則是人們享有自由的保障
②規則是一成不變的
③集體的建設需要自主建設、自我管理
④文明有禮促進社會和諧
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
達標檢測
2.“日月星,花鳥蟲,因時序,相平衡;循軌道,行車船,有規矩,成方圓。”這句古訓揭示了一個重要的道理,這個道理是( )
A .做任何事情都要有規矩、懂規矩、守規矩
B.社會秩序是人民安居樂業的保障
C.社會規則保障社會秩序的實現
D.人的活動要受思想動機、目的、愿望的支配
A
3.在公園,我們能看到這樣的牌子:“芳草萋萋,踏之何忍?”在圖書館,我們能見到這樣的提醒:“這里最需要你的安靜!”在汽車站,我們能看到這樣的橫幅:“自覺排隊,文明候車。”從中,我們可以感受到(  )
A.社會秩序明確社會規則的內容
B.社會正常運行只需要社會秩序
C.社會規則是人民安居樂業的保障
D.社會規則保障社會秩序的實現
D

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