資源簡介

(共20張PPT)
第七課 在集體中成長
7.1 集體生活成就我
責(zé)
任
意
識
03
通過從情感、人際交往、責(zé)任感、個性多維度探究，理解集體生活的作用。
04
理解集體與我們成長的關(guān)系，認(rèn)同集體生活，與集體共發(fā)展。
02
知道集體的含義，提高對集體概念的認(rèn)知和分辨能力，樹立集體意識。
核心素養(yǎng)目標(biāo)
健
全
人
格
01
在集體中能夠建立良好的同伴關(guān)系，具有互助精神。
自主學(xué)習(xí)：
認(rèn)真閱讀課本，找出下列問題答案，圈注關(guān)鍵詞，并在 疑難問題上做標(biāo)記。
1、集體的含義：
2、集體生活的意義：
【超燃！180秒回顧中國奧運(yùn)健兒奪金瞬間】
中國體育代表團(tuán)在巴黎奧運(yùn)會上勇奪40枚金牌，創(chuàng)造境外參賽金牌數(shù)新高。中國藝術(shù)體操集體全能奪金，打破歐洲壟斷；跳水“夢之隊”首次實現(xiàn)包攬奧運(yùn)會8金……中國團(tuán)隊精神在奧運(yùn)賽場上熠熠發(fā)光！
看一看，說一說
請你判斷哪些屬于集體？哪些不屬于集體？說明理由。
超市購物人群
接孩子放學(xué)的家長
一些簡單聚合在一起的群體 ×
詐騙團(tuán)伙
黑社會團(tuán)伙
為了錯誤目標(biāo)組織起來的團(tuán)伙 ×
七年級一班
中國跳水“夢之隊”
中國三軍儀仗隊
中國體操隊
集體不是個體的簡單相加，而是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。 √
新課講授
1.什么是集體？
判斷：這些是集體嗎？為什么？
黑社會性質(zhì)組織
傳銷組織
犯罪團(tuán)伙
為了錯誤目標(biāo)組織起來的團(tuán)伙，不是集體。
不違法（正義性）
遵守社會規(guī)則
底線意識：
集體不是個體的簡單相加，而是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。
強(qiáng)調(diào)：
簡單地聚合在一起的群體，不是集體
單擊此處添加項標(biāo)題
強(qiáng)調(diào)：
犯罪團(tuán)伙不具有集體的合法性
為了錯誤目標(biāo)組織起來的團(tuán)伙，不是集體。
單擊此處添加項標(biāo)題
1.集體的含義？P50
探究：集體生活的作用
戰(zhàn)國的時候，有一個很偉大的大學(xué)問家孟子。孟子小的時候非常調(diào)皮，他的媽媽為了讓他受好的教育，花了好多的心血呢！有一次，他們住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學(xué)著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭：不行！我不能讓我的孩子住在這里了！孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集旁邊去住。到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學(xué)起商人做生意的樣子。會兒鞠躬歡迎客人、一會兒招待客人，一會兒和客人討價還價，表演得像極了！孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭：這個地方也不適合我的孩子居住！于是，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學(xué)校附近。孟子開始變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書。這個時候，孟子的媽媽很滿意地點著頭說：這才是我兒子應(yīng)該住的地方呀！后來大家就用“孟母三遷”來表示人應(yīng)該要接近好的人、事、物，才能學(xué)習(xí)到好的習(xí)慣!
孟母三遷
孟母三遷告訴我們什么道理？
每個人都有過集體生活的需要，集體生活在某種程度上可以影響甚至改變一個人。
V型隊列提升了22%的飛行速度；
V型隊列增加了71%的飛行距離；
頭雁累了會有其他大雁頂上；
疲倦掉隊的會有兩只隊友陪伴……
我們再次來感受視頻中激蕩人心的情境：
集體生活帶來溫暖和力量
集體生活能給我們帶來溫暖，集體成員間的相互體貼、團(tuán)結(jié)互助、傳遞著關(guān)愛和溫暖，讓我們獲得安全感和歸屬感。
考考你：快樂大掃除
在參加大掃除活動的過程中，學(xué)生需要動手操作、完成指定的任務(wù)，不同的學(xué)生承擔(dān)的任務(wù)不同，這說明在集體生活中，
；
通過參與大掃除，學(xué)生可以學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，有助于培養(yǎng)我們的 ；在大掃除的過程中，學(xué)生需要互相配合，這有助于我們 。
每個人扮演不同的角色，承擔(dān)不同的責(zé)任
責(zé)任感
學(xué)會與人交往
P51探究與分享： 元元的責(zé)任與收獲
③集體生活有助于我們學(xué)會與人交往。
集體生活為我們搭建交往的平臺。我們在集體生活中，學(xué)會接納和尊重，學(xué)會理解和包容，彼此友好相處。
④集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感。
在集體生活中，每個人都有不同的角色，承擔(dān)不同的職責(zé)。我們在認(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的價值，體驗責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?br/>新課講授
我競爭意識比別人強(qiáng)，處處想爭第一。在同桌的影響下，我明白了友誼第一，比賽第二的道理，學(xué)會了合作。
甲
有的同學(xué)說我“小心眼兒”， 踢足球不帶我，我很傷心。后來我調(diào)整了自己，現(xiàn)在我已經(jīng)是班級足球隊的隊員了。
乙
我喜歡讀書，擅長寫作和演講。班級成立了文學(xué)社，我擔(dān)任社長，與同學(xué)共同進(jìn)步。
丙
我是個樂觀主義者。每天我的笑聲總能感染身邊的同學(xué)。
丁
善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長
發(fā)揮自己的優(yōu)點，給集體帶來歡樂
人與人之間的差異是我們發(fā)展個性的明鏡，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，不斷完善自己。
及時調(diào)整自己“小心眼”，養(yǎng)成大度的品格，不斷完善自己，積極融入集體。
集體生對我們發(fā)展個性有什么影響呢？
⑤集體生活有助于我們發(fā)展個性；P52
人與人之間的差異是我們發(fā)展個性的“明鏡”。在集體中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，有助于我們不斷完善自己，發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長。
中國女排團(tuán)結(jié)力量大
中國女排以3-0勝泰國隊，展現(xiàn)團(tuán)結(jié)精神和技術(shù)實力。朱婷、袁心玥和張常寧等球員表現(xiàn)驚艷，互相支持和默契配合。比賽彰顯團(tuán)隊合作和集體榮譽(yù)感，讓人深感團(tuán)結(jié)就是力量。
中國女排不僅在技術(shù)跟戰(zhàn)術(shù)方面甩別人好幾條街，她們團(tuán)隊之間的默契配合和那種積極向上的精神狀態(tài)，也讓人佩服得五體投地。像朱婷、袁心玥和張常寧這三位一搭上手，比賽不只是場上比分領(lǐng)先，更是情感層面的大滿貫，感覺整個隊伍的心都連在一起了。
一個優(yōu)秀的隊伍，不光是要每個人都像高手一樣技術(shù)了得，更重要的是大家能在關(guān)鍵時候互相支持，一起往前沖。她們展現(xiàn)的不只是技術(shù)高超，更是團(tuán)隊合作精神和集體榮譽(yù)感的高度這種團(tuán)隊精神。
中國女排在集體生活中相互促進(jìn)、相互成就、共同發(fā)展。創(chuàng)造了一個又一個輝煌。
在集體生活中，我們展示自己，發(fā)展自己。集體的發(fā)展推動個人提升能力和健康成長。讓我們在集體生活中相互促進(jìn)、相互成就、共同發(fā)展。
⑥集體生活是我們共同成長的園地。P52
知識歸納
2、集體生活的意義：
①集體生活在某種程度上可以影響甚至改變一個人。
②集體生活能帶給我們溫暖、讓我們獲得安全感和歸屬感。
③集體生活有助于我們學(xué)會與人交往。
④集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感。
⑤集體生活有助于我們發(fā)展個性、不斷完善自己，發(fā)揮
自己的優(yōu)勢和特長。
⑥集體是我們共同成長的園地，我們在集體生活中相互
促進(jìn)、相互成就、共同發(fā)展。
集體生活成就我
課堂小結(jié)
7.1
集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感
集體生活有助于我們發(fā)展個性
集體生活能帶給我們溫暖
每個人都有過集體生活的需要
集體生活有助于我們學(xué)會與人交往
集體是我們共同成長的園地
1.奧斯特洛夫斯基說：“不管一個人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力，”這里的集體是指（ ）
①有安全感和歸屬感的個體
②人們聯(lián)合起來的有組織的整體
③有情感需要的個體
④有共同目標(biāo)、分工明確的整體
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
D
課堂練習(xí)
2.小欣同學(xué)見了外人膽怯退縮，上課不敢回答問題，下課縮在自己的位置上不敢動。假如你是班長，基于她的表現(xiàn)，你想到幫助小欣的正確做法有（ ）
①鼓勵小欣積極參與集體生活
②強(qiáng)行讓她擔(dān)任班級的文藝委員
③讓更多的同學(xué)參與幫助小欣
④安排適當(dāng)任務(wù)讓她體驗責(zé)任感
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
課堂練習(xí)
3.小菲從小愛好舞蹈，但生性內(nèi)向、怯于表現(xiàn)。在班集體同學(xué)的幫助和鼓勵下，她積極參加學(xué)校文藝晚會并獲得最佳表現(xiàn)獎。這體現(xiàn)了集體生活有助于我們（ ）
A.糾正錯誤，融入集體
B.發(fā)展個性，獲得成長
C.涵養(yǎng)品格，名利雙收
D.揚(yáng)長避短，發(fā)展個性
B
課堂練習(xí)
4.梁啟超說：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”這說明（ ）
A.集體建設(shè)需要每個人的智慧
B.個人品格有助于集體的發(fā)展
C.發(fā)揚(yáng)個性才能實現(xiàn)自我價值
D.個人成長離不開集體的力量
D
課堂練習(xí)

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