資源簡介 (共25張PPT)4.2 以 待人自主學習: p37-p40文明有禮的意義/重要性 (為什么)如何做文明有禮的人?(怎么做)123禮的含義和表現 (是什么)(難點)(重點)一、 待人禮為先是什么?為什么?小巖一家約了朋友一起吃晚餐。小巖一家先到了就餐地點,找到了包間。進屋后,小巖搶先坐在沙發上,把腳放在茶幾上。自顧自玩手機。一會兒,幾位朋友來了,他們主動與小巖打招呼,小巖只是答應了一句,眼睛沒有離開他的手機。因為等的時間比較久,小巖有些餓了。菜剛上齊,他就拿起筷子夾菜吃。媽媽提醒他別著急,大人還沒有開始呢。小巖鼓著嘴,很生氣……你認為小巖同學哪些方面做得不合適?小巖該如何改進?儀表、舉止不文明不尊重他人,沒有禮貌不注重餐桌禮儀探究與分享待人禮為先一1.禮的含義禮體現一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質。 。2.語言文明儀表端莊舉止文明禮的表現:#跨越百年的醫患鞠躬禮#浙江紹興中心醫院隔離病房一位3歲的小患者治愈出院后,向護士阿姨鞠躬致謝。巧合的是,上世紀初時任杭州廣濟醫院院長的梅藤根先生查房時,面對小患者鞠躬致謝順勢回禮的一瞬,也曾被攝影師抓拍下來。這看似穿越的巧合,其實是醫患之間的尊重和禮儀的傳承。說一說:為何小小的“鞠躬禮”更能感動萬千網友?禮節真的那么重要嗎?對個人:文明有禮是一個人立身處世的前提。文明有禮是一個人思想道德素質、科學文化素質和交際能力的外在表現。文明有禮會使人變得優雅可親,更容易贏得他人的尊重和認可。2.為什么要以禮待人?不學禮,無以立。人而無禮,焉以為德。高空拋物寵物隨地大小便消防通道,堆放雜物不愛護社區公共設施生活中有哪些不文明的現象?幾個同學一起討論對文明小區的期望。我希望人家能夠做到把垃圾分類后放入垃圾桶。小區內,機動車要低速行駛,不鳴笛。鄰里之間應該用合理合法的方式解決矛盾和沖突。思考:你對文明小區的期望有哪些? 說一說文明對于社會的重要性。②文明有禮促進社會和諧。文明禮貌是處理人與人之間關系、維系社會正常生活的一種道德行為規范,是溝通人與人之間情感的橋梁。對人有禮是如此的重要, 禮是中華傳統文化的核心思想,作為一名禮儀之邦的公民,我們應感到自豪,可是看了下面一組照片,我們會引以為豪嗎?您的一言一行,代表著中國的形象。我國素來有“禮儀之邦”的美譽。在與外國人交往的過程中,我們的一言一行都體現了中國形象。我們舉行的各種儀式,體現了民族的尊嚴和國家的形象。(3)文明有禮體現國家形象 P39①在與外國人交往的過程中,我們的一言一行都體現了中國形象。②我們舉行的各種儀式,體現了民族的尊嚴和國家的形象。2.為什么要文明有禮?重要性、意義①文明有禮是一個人立身處世的前提。文明有禮會使人變得優雅可親,更容易贏得他人的尊重與認可。(對個人)②文明有禮促進社會和諧。有助于人們友好交往,增進人們的團結友愛,有利于形成安定有序、文明祥和的社會。(對社會)③文明有禮體現國家形象。我們的一言一行都體現了中國形象。體現了民族的尊嚴和國家的形象。(對國家)以禮待人做文明有禮的人Part o2怎樣才能成為文明有禮的人?一次,愛爾蘭劇作家蕭伯納正在一條狹窄的路上行走,遇到一個對他不滿的同行。那人想刁難他,對他說:“我從不給傻瓜讓路!”蕭伯納答道:“我正好相反。”在某俱樂部舉行的一次招待會上,服務員倒酒時,不慎將啤酒灑到一位賓客光亮的禿頭上。服務員嚇得手足無措,全場人目瞪口呆。這位賓客卻微笑地說:“老弟,你認為這種治療方法會有效嗎?”他們是如何化解尷尬的?探究三:踐行禮以禮待人以禮相待,要態度謙恭,說話和氣,以理服人,以情感人;談吐文雅,不說粗話臟話;與人交談時,尊重對方,多用商量的口吻說話,不自以為是,不盛氣凌人。(1)做文明有禮的人,要態度謙和,用語文明。3.如何做到文明有 ?中華文化寶庫中有許多表示謙虛、恭敬的禮貌用語。探望別人,要說“拜訪”。起身作別,要說 “告辭”。中途先走,要說“失陪”。請人別送,要說“留步”。請人批評,要說“指教”。請人指點,要說“賜教”。請人幫助,要說“勞駕”。托人辦事,要說“拜托”。麻煩別人,要說“打擾”。求人諒解,要說“包涵”。西裝是大多數場合的標準著裝中山裝是紀念日場合的標配到部隊視察,穿無軍銜的軍裝不同場合有不同的著裝禮儀“我們每天上學只穿校服,談不上注意儀表。你同意嗎?《中學生日常行為規范(修訂)》:穿戴整潔、樸素大方,不燙發,不染發,不化妝,不佩戴首飾,男生不留長發,女生不穿高跟鞋。 (2)做文明有禮的人,要儀表整潔、舉止端莊。在社會交往中,我們要做到著裝得體、舉止穩重、彬彬有禮、落落大方。當地居民的行為對你有何啟示?做文明有禮的人怎樣做文明有禮的人二、做文明有禮的人從小事做起,更要帶動身邊的的人,共創文明有禮的社會(3)做文明有禮的人,需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。筆記①做文明有禮的人,要態度謙和,用語文明。②做文明有禮的人,要儀表整潔,舉止端莊。③做文明有禮的人,需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行,從小事做起,從細節做起,3.怎樣做一個文明有禮的人?請小組討論,共同制定出在家庭、學校、社會中的文明禮儀公約。實例:在---中,我們應該---,不應該---。010203家庭禮儀公約學校禮儀公約社會禮儀公約教學課后拓展以禮待人一、初識禮--文明有禮的含義、表現二、尊崇禮--文明有禮的意義三、踐行禮--文明有禮的要求教學本課小結 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫