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6.2 多彩的職業 議題式教學課件(共30張PPT) 2024-2025學年 統編版道德與法治九年級下冊

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  1. 二一教育資源

6.2 多彩的職業 議題式教學課件(共30張PPT) 2024-2025學年 統編版道德與法治九年級下冊

資源簡介

(共30張PPT)
第二框 多彩的職業
第六課我的畢業季
課前導入
你們了解的職業有哪些?
你們最喜歡的職業是那個?
醫生
廚師
教師
宇航員
外賣小哥
環衛工人
總議題:如何在多彩的職業中做出彩的你?
議學環節1:夢想啟航時——如何做好職業準備?
議學環節2:夢想進行時——如何做好職業規劃?
議學環節3:夢想奮進時——如何培養敬業精神?
學習目錄
議學情境:想象一下現在是2034年,你們已經要準備出來找工作,那么你們在找工作前應該做些什么呢?
議學環節1:夢想啟航時——如何做好職業準備?
我們來寫一寫
喜歡的職業
該職業入職條件
能力要求
其他方面
01
職業準備
1.為什么要做好職業準備?
國家:現代社會,豐富多彩的職業為我們提供了多樣化的選擇。
人生:人生大部分時
間從事一定的職業,
社會分工的要求,也
是個人為社會作貢獻、
實現人生價值的基本
路徑。
社會分工:畢業后,
未來會從事某一種
或多種職業,承擔
社會分工中的不同
角色。
突破:創設情境,通過設置議題、組織討論、開展課堂活動等方式掌握重點知識。
了解職業發展趨勢,做好職業準備。
突破:組織學生開展議題式學習,通過聯系閱讀、主動問答、自主討論、自評互判等方式突破難點。
愿意為自己選擇的職業承擔責任,發揚敬業精神。
教學重點
教學難點
重點難點
06
學法教法
07
議題
情境1
情境2
任務1
任務2
任務3
活動1
活動2
活動3
情境3
素養提升



議題
情境
活動
評價
預見未來 ——如何做好職業準備?
職業抉擇—— 如何應對職業挑戰?
勇往“職”前——如何獲得職業機會?
問卷調查
開展辯論會
模擬職業招聘會
就職前期準備
順應時代,抓住機遇
制作簡歷,參與模擬招聘會
過程性評價與終結性評價相結合
回看現在—— 如何完善職業規劃?
勇敢應對職業挑戰
多彩的職業
做好職業規劃
教學過程
08
教學過程
08
環節設計 設計意圖
導入環節 通過學生身邊的現象入手,引發學生興趣,引出本課主題。
議學思考:為什么有些職業會消失,有些職業會產生?
議學活動:ChatGPT會搶誰的飯碗?
活動提點:
1.推選小組代表
2.小組討論2分鐘
ChatGPT可能代替的職業
ChatGPT不太可能代替的職業
ChatGPT能夠根據聊天的上下文進行互動,真正像人類一樣來聊天交流,甚至能完成撰寫郵件、視頻腳本、文案、翻譯、代碼,寫論文 等任務。
議學環節二:職業抉擇—— 如何應對職業挑戰?
教學過程
08
環節設計 設計意圖
子議題三 模擬招聘會的舉辦,增強了學生的心理素質,讓學生在參與中認識自我、不斷提高自身的綜合素質,同時鍛煉了學生的語言表達和處置應變能力,找到適合自己的職業方向,并為做好科學的職業規劃奠定基礎。
教學過程
08
環節設計 設計意圖
子議題四 珍惜青春年華,從現在開始,努力學習,提高各方面素養,為精彩的明天做好準備 ,做好職業規劃,培養敬業精神。
補:如何正確認識不同的勞動和職業?
①勞動是人維持生存與發展的唯一手段,勞動沒有貴賤之分,只有分工不同。
②要認識到不同的職業都有其特定的工作方式或工作特點,每一種職業和勞動都有特殊的社會價值;
③要平等地看待不同職業,尊重不同職業的勞動成果。
2018-9.據調查,近幾年的大學一年級新生中,真正喜歡自己所學專業的不到30%,當被問及高考志愿是怎么選報時,大多數學生的回答是“父母定的。”選報高考志愿究竟應該聽父母的,選一個安逸穩定、就業形勢好的專業,還是合理規劃,選一個適合自己、能夠實現人生價值的專業,子女與父母之間往往意見不一。
A:志愿選報關前程,父母意見應順從。
B:志存高遠勇追夢,合理規劃助成功。
評分建議:
第一層答出選報高考志愿對個人成長成功的重要性,即可給2分。
第二層答出父母關于選報高考志愿的意見應有選擇地接受,并簡述理由,即可給3分。
第三層答出志存高遠對合理選報高考志愿的重要性,即可給2分。
第四層答出合理規劃人生對選報高考志愿和實現人生價值的重要性(建議對做法進行總結),即可給3分。
01
職業準備
1.為什么要做好職業準備?
國家:現代社會,豐富多彩的職業為我們提供了多樣化的選擇。
人生:人生大部分時
間從事一定的職業,
社會分工的要求,也
是個人為社會作貢獻、
實現人生價值的基本
路徑。
社會分工:畢業后,
未來會從事某一種
或多種職業,承擔
社會分工中的不同
角色。
突破:創設情境,通過設置議題、組織討論、開展課堂活動等方式掌握重點知識。
了解職業發展趨勢,做好職業準備。
突破:組織學生開展議題式學習,通過聯系閱讀、主動問答、自主討論、自評互判等方式突破難點。
愿意為自己選擇的職業承擔責任,發揚敬業精神。
教學重點
教學難點
重點難點
06
學法教法
07
議題
情境1
情境2
任務1
任務2
任務3
活動1
活動2
活動3
情境3
素養提升



議題
情境
活動
評價
預見未來 ——如何做好職業準備?
職業抉擇—— 如何應對職業挑戰?
勇往“職”前——如何獲得職業機會?
問卷調查
開展辯論會
模擬職業招聘會
就職前期準備
順應時代,抓住機遇
制作簡歷,參與模擬招聘會
過程性評價與終結性評價相結合
回看現在—— 如何完善職業規劃?
勇敢應對職業挑戰
多彩的職業
做好職業規劃
教學過程
08
教學過程
08
環節設計 設計意圖
導入環節 通過學生身邊的現象入手,引發學生興趣,引出本課主題。
議學思考:為什么有些職業會消失,有些職業會產生?
議學活動:ChatGPT會搶誰的飯碗?
活動提點:
1.推選小組代表
2.小組討論2分鐘
ChatGPT可能代替的職業
ChatGPT不太可能代替的職業
ChatGPT能夠根據聊天的上下文進行互動,真正像人類一樣來聊天交流,甚至能完成撰寫郵件、視頻腳本、文案、翻譯、代碼,寫論文 等任務。
議學環節二:職業抉擇—— 如何應對職業挑戰?
教學過程
08
環節設計 設計意圖
子議題三 模擬招聘會的舉辦,增強了學生的心理素質,讓學生在參與中認識自我、不斷提高自身的綜合素質,同時鍛煉了學生的語言表達和處置應變能力,找到適合自己的職業方向,并為做好科學的職業規劃奠定基礎。
教學過程
08
環節設計 設計意圖
子議題四 珍惜青春年華,從現在開始,努力學習,提高各方面素養,為精彩的明天做好準備 ,做好職業規劃,培養敬業精神。
補:如何正確認識不同的勞動和職業?
①勞動是人維持生存與發展的唯一手段,勞動沒有貴賤之分,只有分工不同。
②要認識到不同的職業都有其特定的工作方式或工作特點,每一種職業和勞動都有特殊的社會價值;
③要平等地看待不同職業,尊重不同職業的勞動成果。
2018-9.據調查,近幾年的大學一年級新生中,真正喜歡自己所學專業的不到30%,當被問及高考志愿是怎么選報時,大多數學生的回答是“父母定的。”選報高考志愿究竟應該聽父母的,選一個安逸穩定、就業形勢好的專業,還是合理規劃,選一個適合自己、能夠實現人生價值的專業,子女與父母之間往往意見不一。
A:志愿選報關前程,父母意見應順從。
B:志存高遠勇追夢,合理規劃助成功。
評分建議:
第一層答出選報高考志愿對個人成長成功的重要性,即可給2分。
第二層答出父母關于選報高考志愿的意見應有選擇地接受,并簡述理由,即可給3分。
第三層答出志存高遠對合理選報高考志愿的重要性,即可給2分。
第四層答出合理規劃人生對選報高考志愿和實現人生價值的重要性(建議對做法進行總結),即可給3分。
①選報高考志愿是人生重要岔路口的重大選擇,涉及個人專業發展方向和未來人生的走向,理應重視。(2分)
②父母合理的意見和建議能為子女選報高考志愿提供支持和幫助,有利于子女更好地做出選擇,但完全順從父母的意見是對自己不負責任的表現,可能導致所選志愿難以適應自己的發展需要,因而對于父母的意見應有選擇地聽取。(3分)
③理想是人生的奮斗目標,樹立崇高遠大的理想,有助于一個人的成功。選報高考志愿應把個人夢和實現中華民族偉大復興的中國夢結合起來,把祖國的需要和人民的利益做為選報志愿的根本出發點。(2分)
④每個人的興趣愛好不同、自身實際不同,發展的道路也會不同。合理選報高考志愿應該是綜合考慮各種因素對人生進行科學規劃后審慎做出的,這有助于一個人的成長成才,從而實現自己的人生價值。(3分)
1.習近平總書記對職業教育作出重要指示,加快構建現代職業教育體系,培養更多高素質技術技能人才,能工巧匠,大國工匠。即將踏上新征程的我們應該( )
①做好職業準備,規劃好自己的職業生涯
②提高自身素質,滿足國家和社會的需要
③順應時代變化,迎接未來世界的挑戰
④慎重選擇,做到十全十美
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
A
2.在走向未來的征程中,我們應該做好職業準備,規劃好自己的職業生涯。做好職業準備,進行職業選擇,我們應該( )
A.坦然面對,隨遇而安
B.把別人的意見作為選擇的唯一標準
C.結合自己的能力和經驗,思考自己能做什么
D.只需考慮自己的興趣愛好,不必考慮目標的重要性和實現的可能性
C

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