資源簡介

(共29張PPT)
第八單元 海洋化學資源的利用
第三節 碳酸氫鈉和碳酸鈉
九下化學 LJ
1.了解碳酸鈉、碳酸氫鈉的組成及其在生活中的主要用途，知道鹽
的化學性質。
2.認識常見的復分解反應及其簡單應用。
3.通過了解侯德榜的事跡，激發愛國熱情，樹立正確的科學觀和人
生價值觀。
典例1 某小組同學自制汽水過程中，用到了水、蔗糖、食品級碳
酸氫鈉和檸檬酸等。其中屬于鹽的是( )
C
A.水 B.蔗糖 C.碳酸氫鈉 D.檸檬酸
[解析] 鹽是由金屬陽離子（或銨根離子）與酸根陰離子構成的化
合物。水、蔗糖、檸檬酸均是由分子構成，而碳酸氫鈉由 和
構成，屬于鹽。
1.碳酸鈉的俗稱及物理性質
碳酸鈉俗稱純堿或蘇打；
通常情況下為白色粉末，易溶于水，其水溶液顯堿性。
性質 實驗內容及現象 結論或化學方程式
與酸 堿指 示劑 作用 _______________________________________________________ 易溶于水，溶液呈堿
性（碳酸鈉屬于鹽，但其水
溶液呈堿性，家庭中可利用
碳酸鈉與油污發生化學反
應這一性質去除油污）
2.碳酸鈉的化學性質
性質 實驗內容及現象 結論或化學方程式
與酸 反應 _____________________________________________
性質 實驗內容及現象 結論或化學方程式
與氫 氧化 鈣反 應 _______________________________________________ （工業制燒堿的原理）
典例2 小玉同學在復習碳酸鈉的相關知識時，發現碳酸鈉“神通廣
大”，它竟然與酸堿指示劑、酸、堿、鹽都能反應。
【溫馨提示】氯化鋇溶液顯中性。
（1）________________的主要成分是碳酸鈉。
純堿（或蘇打）
（2）向滴有酚酞試液的碳酸鈉溶液中不斷逐滴加入氯化鋇溶液，
直至反應完全，可以觀察到的現象為__________________________
_____________。
出現白色沉淀，溶液逐漸由紅色變為無色
[解析] 碳酸鈉溶液呈堿性，滴加酚酞試液后溶液呈紅色，碳酸鈉和
氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，氯化鈉呈中性，所以向滴有
酚酞試液的碳酸鈉溶液中不斷逐滴加入氯化鋇溶液，直至反應完全，
可以觀察到的現象為：出現白色沉淀，溶液逐漸由紅色變為無色。
（3）若氯化鈉中混有少量的碳酸鈉，小玉同學選擇了一種酸將碳
酸鈉除去了，她選的酸是______（填名稱）。
鹽酸
[解析] 碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，所以可用
鹽酸除去氯化鈉中混有的少量碳酸鈉。
1.鹽的判斷
“金（或銨）頭酸尾”，即由金屬陽離子或和酸根陰離子構成
的化合物屬于鹽，如氯化鈉、硫酸銅、氯化銨
等。
2.常見酸、堿、鹽的溶解性
常見的有色溶液
藍色溶液 含的溶液，如溶液、稀 溶液
黃色溶液 含的溶液，如溶液、 溶液
淺綠色溶液 含的溶液，如溶液、 溶液
典例3 [郴州中考] 下列各組常見的固體物質中，用水不能區分的
是( )
D
A.和 B.和
C.和 D.和
[解析] 溶于水放熱，溶于水吸熱； 溶液為藍
色，溶液為無色；能溶于水， 難溶于水，故
這三組用水都能區分。和 都能溶于水得到無色溶液，用水
無法區分。
3.鹽的化學性質
性質 示例
鹽金屬 新鹽 新金 屬 （第九單元學習）
鹽酸 新鹽 新酸
性質 示例
鹽堿 新鹽 新堿
鹽鹽 新鹽 新 鹽2
典例4 及時歸納是學好化學的方法之一。利用如圖所示的結構圖歸
納鹽的四個方面的化學性質圖中編號①~ ，請歸納有關知識。
（1）在歸納性質②時，選取了硫酸銅和氫氧化鈉兩種物質，它們
在溶液中相互反應時產生的現象是______________，化學方程式為
_____________________________________。
產生藍色沉淀
[解析] 硫酸銅和氫氧化鈉反應生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉。
（2）在性質③中， 代表____（填物質類別）。
酸
[解析] 性質③中， 代表酸類物質，即酸能和某些鹽反應。
（3）在歸納性質④時，從“某些鹽”中選取了硝酸銀，寫出與硝酸
銀反應的物質的化學式__________________（寫一個）。
（合理即可）
1.復分解反應的概念、表達式、特點
2.復分解反應的實質
酸、堿、鹽之間在水溶液中發生的復分解反應，實質上是它們解離
出的離子相互結合，生成沉淀、氣體或水的過程。
溶液與鹽酸反應的示意圖如下：
3.復分解反應發生的條件
常見類型 反應發生需滿足的條件 反應物 生成物
酸堿 鹽 水 至少一種可溶 有沉淀、氣體
或水生成
酸金屬氧化物 鹽 水 酸可溶 酸鹽 新酸 新鹽 堿鹽 新堿 新鹽 反應物都可溶 鹽鹽 新鹽 新鹽2 復分解反應發生時常見的產生沉淀、氣體或水的反應
產生 沉淀 六白 與結合生成白色沉淀 沉淀不
溶于酸
與結合生成白色沉淀 與結合生成白色沉淀 沉淀能
溶于酸
與結合生成白色沉淀 與結合生成白色沉淀 與 結合生成白色沉淀 一藍 與 結合生成藍色沉淀 一紅褐 與 結合生成紅褐色沉淀 產生 氣體 與結合、與結合均能生成 和
與結合生成和
產生 水 與結合生成 （中和反應的實質） 典例5 分析、歸納、推理是學習化學的重要方
法，請同學們根據下列微觀粒子反應（在水溶液中進行反應，水
分子已省略）示意圖，分析解決下列問題。
（1）請根據圖1、圖2、圖3任寫一個反應的化學方程式
_________________________________________，該反應屬于_____
_______（填基本反應類型）；
（合理即可）
復分解反應
[解析] 圖1的反應： ，圖2的反應：
，圖3的反應：
，均屬于復分解反應。
（2）任選一個反應從微觀角度分析該反應的實質_______________
__________________________________________________；
圖1中和反應的實質是和結合生成（合理即可）
[解析] 圖1中和反應的實質是和結合生成 ；圖
2中和反應的實質是和結合生成 沉淀；
圖3中和反應的實質是和結合生成 ，
不穩定,分解生成和 。
（3）請你認真分析圖1、圖2、圖3，從微觀角度說明該反應類型發
生反應的實質：__________________________________。
離子相互結合，生成沉淀、氣體或水
[解析] 分析圖1、圖2、圖3可知，從微觀角度分析，該反應類型發
生反應的實質是離子相互結合，生成沉淀、氣體或水。

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