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第9課蜻蜓飛飛課件(共43張PPT)

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資源簡介

(共43張PPT)
人教版美術二年級上冊第9課
蜻蜓結構
足
胸部
翅膀
腹部
頭部
眼睛
1對
1個
1個
3對
2對
1個
蜻蜓形狀
1.圓形
2.橢圓形
你來說！我來畫!
第一關：
用流暢的線條畫出蜻蜓的外形。
探索新知
翅膀應該畫在哪？
探索新知
探索新知
蜻蜓
樂園
探索新知
探索新知
探索新知
探索新知
探索新知
探索新知
說一說：你最喜歡哪只小蜻蜓，為什么呢？
探索新知
探索新知
色彩美
探索新知
花紋美
探索新知
姿態美
探索新知
對稱美
探索新知
<現代> 潘天壽誠齋詩意（中國畫）
思考
仔細觀察這些蜻蜓，說一說你發現了什么？
比一比，誰畫的蜻蜓最美！
第二關：
學習用線條和顏色把蜻蜓打扮得更美。
探索新知
思考
思考
思考
作品欣賞
不同姿態的蜻蜓
正面
側面
作品欣賞
向
下
作品欣賞
向
上
作品欣賞
左右
作品欣賞
前后
作品欣賞
作品欣賞
作品欣賞
作品欣賞
作品欣賞
實踐創作
創作步驟：
畫出蜻蜓的外形
裝飾（彩點、彩線）
剪出畫好的蜻蜓
實踐創作
作業要求：
1.抓住蜻蜓外形特征，表現一只活潑可愛的蜻蜓，并把他剪下來。
2.用彩點和彩線裝飾蜻蜓身體。
3.構圖飽滿、色彩鮮明，（注意蜻蜓頭、身、尾的變化。）
小小點評家
3.誰的外形最好看？
1.誰的花紋最漂亮？
2.誰的色彩最豐富？
我來說一說！
★
★
★
拓展延伸
雪糕棒蜻蜓
拓展延伸
染紙蜻蜓
拓展延伸
扭扭棒蜻蜓
拓展延伸
非遺草編蜻蜓
拓展延伸
彩泥蜻蜓
拓展延伸
植物蜻蜓
“生活中從來不缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛?！?br/>老師希望同學們在平時的生活中善于發現美，多多動手創造美，讓你的生活更加豐富多彩吧！

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資源預覽

縮略圖、資源來源于二一教育資源庫

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