資源簡介 (共23張PPT)2025年高考化學考向分析滴定實驗相關計算解題覺醒用已知、找關系、求未知。1.(2023河南鄭州模擬)硫代硫酸鈉晶體 可用作定影劑、還原劑。利用 標準溶液定量測定硫代硫酸鈉的純度。測定步驟如下:(1) 溶液配制:稱取 某硫代硫酸鈉晶體樣品,用新煮沸并冷卻的蒸餾水在______中溶解,完全溶解后,全部轉移至 的________中,加蒸餾水至__________________________。燒杯容量瓶溶液的凹液面與刻度線相切(2) 滴定:取的標準溶液 ,硫酸酸化后加入過量,發生反應 。然后用硫代硫酸鈉樣品溶液滴定至淡黃綠色,發生反應 。加入淀粉溶液作為指示劑,繼續滴定,當溶液___________________________________,即為終點。平行滴定3次,樣品溶液的平均用量為,則樣品純度為_____ (結果保留三位有效數字)。藍色褪去,且內溶液不恢復成藍色95.0【解析】 (1)配制一定物質的量濃度的溶液,若溶質為固體,則應先稱量固體質量,將固體在燒杯中溶解,恢復至室溫后再轉移至容量瓶中,并用少量蒸餾水洗滌燒杯內壁和玻璃棒 次,并將洗滌液都注入容量瓶中,輕輕搖動容量瓶,使溶液混合均勻。繼續將蒸餾水注入容量瓶,當液面離容量瓶頸部的刻度線 時,改用膠頭滴管滴加蒸餾水至溶液的凹液面與刻度線相切。蓋好瓶塞,反復上下顛倒,搖勻。(2)標準溶液與過量反應,被氧化成 ,再用硫代硫酸鈉樣品溶液滴定至淡黃綠色,大部分的都已經被還原成,此時溶液中還有少部分的 ,因此加入淀粉后溶液變藍,再繼續滴加硫代硫酸鈉溶液,當全部與 反應完時,溶液的藍色褪去,且 內溶液不恢復成藍色,即為滴定終點。滴定計算,運用大招“用已知、找關系、求未知”,如下:②找關系2.(2023浙江名校聯考)實驗室用滴定法測定疊氮化鈉樣品中 的質量分數:①將試樣配成溶液。②取 溶液置于錐形瓶中,加入溶液。③充分反應后,將溶液稍稀釋,向溶液中加入濃硫酸,滴入3滴鄰菲咯啉指示液,用標準溶液滴定過量的,消耗溶液體積為。已知的還原產物為 ,與 反應后生成無毒無害氣體。測定過程中涉及反應的離子方程式為_________________________________________________________,試樣中 的質量分數為_______(結果保留三位有效數字)。、【解析】 根據題意分析,測定過程中涉及反應的離子方程式為、 。本實驗先用定量的溶液(含)將待測液中的完全反應,再用 標準溶液滴定過量的,用總的的物質的量減去過量的 的物質的量,即可求出與反應的 的物質的量,計算過程如下:Ⅰ.用測與反應后剩余的②找關系( )(與 反應剩余的)Ⅱ.總的物質的量減去剩余的的物質的量等于與反應的 的物質的量,再求出 的物質的量②找關系(與反應的)3.(2023湖南師范大學附屬中學檢測)為測定某樣品中亞硝酸鈉的含量,稱取 樣品溶于水配成溶液,取 溶液于錐形瓶中,再向錐形瓶中滴入的標準酸性溶液 ,兩者恰好完全反應。已知:酸性溶液可將氧化為,本身被還原成 。(1) 寫出上述反應的離子方程式:______________________________________________。(2) 計算樣品中亞硝酸鈉的質量分數:________(結果保留四位有效數字)。【解析】 (1)根據題目信息:酸性溶液可將氧化為 ,本身被還原成,離子方程式為 。(2)用標準酸性 溶液滴定未知濃度的亞硝酸鈉溶液,按照大招思路解題,計算過程如下:②找關系因此樣品中亞硝酸鈉的質量分數為 。4.(2023湖北武漢武鋼三中檢測)環己烯含量的測定:在一定條件下,向 環己烯樣品中加入定量制得的,與環己烯充分反應后,剩余的與足量作用生成 ,用的標準溶液滴定,終點時消耗標準溶液 (以上數據均已扣除干擾因素)。測定過程中,發生的反應如下:(1) 滴定所用指示劑為__________。樣品中環己烯的質量分數為_ _________________(用字母表示)。淀粉溶液(2) 下列情況會導致測定結果偏低的是____(填標號)。bca.樣品中含有苯酚雜質b.在測定過程中部分環己烯揮發c. 標準溶液部分被氧化【解析】 (1)達到滴定終點時,溶液中的 完全反應,可以用淀粉溶液作指示劑。該滴定實驗涉及三個反應,需要逐個分析:溶液滴定反應②生成的; 是由反應①剩余的氧化得來的;環己烯與過量的 反應。Ⅰ.用測,用推反應①剩余的②找關系(根據題目的反應②與③)(反應①剩余的)Ⅱ.總的物質的量減去剩余的的物質的量等于與環己烯反應的 的物質的量,再求出環己烯的物質的量②找關系(根據題目的反應 )與環己烯反應的 環己烯因此環己烯的質量分數 。(2)樣品中含有苯酚雜質,苯酚能與溴反應,會導致樣品消耗的 偏多,剩余的偏少,最終消耗的溶液偏少,測定結果偏高。 在測定過程中部分環己烯揮發,會導致樣品消耗的偏少,剩余的偏多,最終消耗的 溶液偏多,測定結果偏低。標準溶液部分被氧化,最終消耗的 溶液偏多,測定結果偏低。5.(2023北京順義區牛欄山一中期中)用沉淀滴定法快速測定等碘化物溶液中 ,實驗過程包括準備標準溶液和滴定待測溶液。Ⅰ.準備標準溶液.準確稱取基準物后,配制成 標準溶液,放在棕色試劑瓶中避光保存,備用。.配制 標準溶液,備用。Ⅱ.滴定的主要步驟.取待測溶液 于錐形瓶中。.加入溶液(過量),使完全轉化為 沉淀。.加入 溶液作指示劑。.用溶液滴定過量的,使其恰好完全轉化為 沉淀后,體系出現淡紅色,停止滴定。.重復上述操作兩次。三次測定數據如表所示:實驗序號 1 2 3消耗標準溶液體積/ 10.24 10.02 9.98.數據處理。回答下列問題:(1) 將稱得的 配制成標準溶液,所使用的玻璃儀器除燒杯、量筒和玻璃棒外還有________________________________。(2) 標準溶液放在棕色試劑瓶中避光保存的原因是__________________。(3) 滴定應在 的條件下進行,其目的是___________________________________________________________。(4) 和 兩步操作是否可以顛倒:______________;說明理由:_____________________________________________________。(棕色)容量瓶、膠頭滴管見光易分解防止因的水解而影響滴定終點的判斷(或抑制的水解)否(或不能)若顛倒,與反應,指示劑耗盡,無法判斷滴定終點(5) 所消耗的標準溶液平均體積為______,測得 ________。(6) 在滴定管中裝入 標準溶液的前一步,應進行的操作為___________________________。10.00用標準溶液進行潤洗(7) 判斷下列操作對測定結果的影響(填“偏高”“偏低”或“無影響”)① 若在配制 標準溶液時,燒杯中的溶液有少量濺出,則測定結果______。② 若在滴定終點讀取滴定管刻度時,俯視標準液液面,則測定結果______。偏高偏高解題關鍵 沉淀滴定法是以沉淀反應為基礎的一種滴定分析方法。本題的滴定原理為、,指示劑為 ,當達到滴定終點時,溶液變為淡紅色,滴定過程中定量關系為 。(1)配制一定物質的量濃度的標準溶液,除燒杯、量筒和玻璃棒外,還需用到的玻璃儀器有(棕色)容量瓶、膠頭滴管。(2) 見光容易分解,因此需要保存在棕色試劑瓶中。(3)滴定實驗中用溶液作指示劑, 容易發生水解,影響滴定終點判斷,因此控制,目的是抑制的水解。(4)能與 發生氧化還原反應,因此、 不能顛倒,否則指示劑耗盡,無法判斷滴定終點。(5)第1組數據誤差較大,舍去,取第2組、第3組實驗數據的平均值,消耗標準溶液的體積為 。滴定計算題,可用大招進行分析計算,如下:Ⅰ.用測與反應后剩余的②找關系( )(與 反應剩余的)Ⅱ.總的物質的量減去剩余的的物質的量等于與反應的 的物質的量,再求出的物質的量及濃度②找關系(與反應的)(6)在滴定管中裝入 標準溶液之前,要先用 標準溶液潤洗滴定管。(7)①配制 標準溶液時,若燒杯中溶液有少量濺出,配制的 標準溶液的濃度偏低,則滴定時消耗的標準溶液的體積偏小,測得的 偏高。②滴定管0刻度在上,讀數時從上往下讀數,讀取體積偏小,計算所用的物質的量偏低,測得的偏高。謝謝21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源網站兼職招聘:https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫