資源簡介

(共22張PPT)
第三單元 第七課 第二框
服 務 社 會
導學：時政導入
通過視頻你有什么啟示？
當爆炸發生時……
思考：
1、服務社會的意義是什么？
2、怎樣自覺服務和奉獻社會？
環節一：服務社會尋榜樣
秦玥飛，1985出生
美國耶魯大學畢業
現任湖南省衡山縣福田鋪鄉白云村大學生村官
黑土麥田公益(Serve for China)聯合發起人
2017年2月8日，獲“感動中國2016年度人物”
思考：有同學認為作為高材生，秦玥飛到農村去沒有價值，你認為他的行為有價值嗎？你的評價依據是什么？
知識點一：服務社會的意義
1.服務社會體現人生價值。
①一個人的價值應該看他的貢獻什么，而不應當看他得到什么。
②在現實生活中，我們每個人都無一例外地享用著社會所提供的生活和學習條件，人人都有責任回報社會，為他人和社會提供服務。
③只有積極地為社會做貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現我們自身的價值。
02
奉獻社會我踐行
要求：歸納關鍵詞，看后點評。
服務和奉獻社會，需要我們
1.積極參與社會公益活動。
環境保護、社區服務等都是社會公益活動的具體形式。
服務社會怎么做之一
二、服務和奉獻社會，需要我們怎么做？
社會公益活動
是指組織或個人向社會捐贈財物、時間、精力、知識等活動。即不以換取物質回報為目的，更多的是一種奉獻和服務精神的傳遞。
我們可以參加哪些社會公益活動？
幾個同學利用節假日到街頭清除小廣告，為美化城市出一份力
學校發起“走進敬老院，關愛老年人”活動，組織學生到敬老院教老人使用電腦、讀信讀報
兩個中學生看到一位老人顫顫巍巍地上地鐵，連忙上前攙扶、找座位
探究與分享
02
奉獻社會我踐行
02
奉獻社會我踐行
你參加過類似的活動嗎？
遇到過哪些困難？你是如何克服這些困難的？
清除街頭小廣告
“敬老愛老” 活動
4.怎樣自覺服務和奉獻社會？
①服務和奉獻社會，需要我們青年擔當責任。
③服務和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業。
②服務和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動。
2.怎樣自覺服務和奉獻社會？P83
①服務和奉獻社會，需要我們青年擔當責任。中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。
不要讓公益活動流于形式
2.怎樣自覺服務和奉獻社會？P84
②服務和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動。環境保護、社區服務等都是社會公益活動的具體形式。
無論參加哪種形式的社會公益活動，我們都要從實際出發，講究實際效果。
不要讓公益活動流于形式
中國青年志愿者協會
標志的整體構圖為心的造型，同時也是英語“青年”（YOUTH）的第一個字母Y；圖案中央既是手，也是鴿子的造型。標志寓意中國青年志愿者向社會上所有需要幫助的人奉獻一片愛心，伸出友愛之手，面向世界、奔向未來，表現青年志愿者“熱心獻社會，真情暖人心”的主題。
協會標識
環節三：服務社會我踐行
中國天眼之父南仁東身上具有什么樣的精神品質？給你什么啟示？
結合圖片材料說說南寧市的我們在“保護邕江，保護楞塘河”活動的重要意義。
(3)有利于傳播正能量，營造了良好的文明城市創建的氛圍。
2、服務社會有何意義？
（1）服務社會體現人生價值。
(1)有利于提高志愿者們責任意識、親社會能力，獲得滿足感和價值感
(2)有利于增強居民的環保意識，改善了我們的生活環境。
為了慶祝新中國成立七十周年，景華學校團委準備組織一場面向社會的公益宣傳活動，宣傳建國以來，尤其是改革開放以來我國取得的重大建設成就。你是其中志愿者之一，如果你是負責人，（1）你要為這場宣傳活動做些什么準備？
（2）這場活動結束后，你覺得你會哪些收獲？
2、服務社會有何意義？
（2）服務社會能夠促進我們全面發展。
①確定活動主題、 ②活動時間、活動方式、
③組織人員、分工合作 ④搜集整理相關材料、準備節目
⑤聯系場地、經費、安全保障等
①組織活動的能力、搜集整理材料的能力、與人交往的能力；
②學習了相關的知識、開闊了視野；
③增強了愛國情感、社會責任感、精神上的充實和快樂等。

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