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7.2共建美好集體課件(21張PPT)

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7.2共建美好集體課件(21張PPT)

資源簡介

(共21張PPT)
共建美好集體
第七課 在集體中成長
知識提綱
二、共建美好集體
1、美好集體的作用
2、集體愿景的含義和作用
3、共建美好集體的方法
4、集體主義的地位、特點和堅持集體主義的意義
美好集體我推薦
你心目中的美好集體是什么樣的?請大家推薦一個你所認可的美好集體,并說明理由。
中國航天團隊
中國跳水隊
短道速滑隊
華為科研團隊
結論:每個人對于美好集體的具體記憶與憧憬雖存在差異,但美好集體帶給我們的感受卻極為相似。在美好集體中,溫暖、關愛等積極的情感體驗,使我們凝聚起拼搏向上的力量,堅定了生活會更加美好的信念。
課堂筆記
1.美好集體的作用(P53)
在美好集體中,我們能感受集體的關愛,凝聚拼搏向上的力量,堅定生活信念。
思考:如何讓我們的集體也成為美好集體呢?
如何建設美好集體
中國跳水隊經常能夠包攬跳水這個項目的金牌,是中國奧運會或國際大賽上金牌數量的重要保證。也正是由于這樣強大的實力,國內粉絲將中國跳水隊稱之為“夢之隊”。可是“夢之隊”的輝煌,從來不是輕松獲得的。中國首個女子跳板世界冠軍史美琴曾在澎湃新聞的采訪中說過:”體育就是練,我們那個時候練得是真苦,現在也還是這樣。早上6點鐘出早操,練到晚上8點半,之前我給在國家隊的教練打電話,那時候是晚上9點鐘,他們也才剛回到房間。全天訓練的方式從來就沒有改變過,周六也要練全天,周日就算休息也只會讓你上午半天去活動活動,沒有一天會給你很輕松的休息,整個訓練的節奏和環境都是緊繃的,不會松散下來。這么苦的訓練生活中,支持隊員們堅持下去的一個信念就是要為國爭光,捍衛中國跳水隊的榮譽。“
思考:中國跳水隊能夠不斷取得優異成績的原因是什么?
跳水隊的成員有著共同的愿景
課堂筆記
2.美好集體的愿景的含義和作用(P53)
(1)含義:擁有共同的夢想,向往美好的未來,承擔共同的使命,認同正確的價值觀,形成一致的目標和追求,這就是美好集體的愿景。
結合夢之隊的事例,思考美好集體的愿景有何作用?
(2)作用:①愿景是集體的精神動力之源,是推動集體發展的內驅力。(對集體的作用)
②共同的愿景引領集體成員團結一致, 開拓進取。(對個人的作用)
思考:通過本知識點的學習,你認為應該如何建設美好集體?
結論:建設美好集體,要確定共同的愿景。
思考:以上材料對我們建設美好集體有何啟示?
中國國家跳水隊,自1984年首次參加洛杉磯奧運會以來,跳水隊已為中國體育代表團累計貢獻了47金24銀10銅共計81枚獎牌,中國跳水隊1986年第一次參加世界游泳錦標賽,截至2022年的布達佩斯世界游泳錦標賽,中國跳水隊已累計奪得金牌135枚,“夢之隊”的稱號當之無愧。可是“夢之隊”的輝煌,從來不是一個人鑄就的,自1984年參加洛杉磯奧運會以來涌現了周繼紅、高敏、吳敏霞、熊倪、郭晶晶等領軍人物。一屆又一屆隊員的艱辛努力,成就了跳水隊至高的榮譽。
如何建設美好集體
結論:建設美好集體離不開你我他,需要我們共同參與和努力。因此,我們要樹立主人翁意識,應主動作為,各負其責,各盡其能。對于集體的事務,應積極參與、共同商定;對于集體中存在的問題和不足,也可以通過恰當的方式表達自己的意見,提出改進建議。
林孝埈的故事:2024年短道速滑世錦賽男子5000米接力決賽中,歸化選手林孝埈在最后兩圈極限超越韓國隊,不僅幫助中國隊衛冕,自己還加冕本屆賽事三冠王,并實現了世錦賽金牌大滿貫!林孝埈在韓國國家隊時,受到了隊友排擠險入獄。融入中國隊后,感受到了隊內良好的人際關系、積極的精神氣息。現在的他對于自己作為中國運動員感到非常驕傲,并直言很喜歡中國短道速滑隊這個集體,而他也用自己的實際行動在幫助集體的同時成就了自己。
思考:林孝埈的故事說明建設一個美好集體還需要什么?
如何建設美好集體
結論:建設美好集體,需要營造和諧有序的集體環境。我們要自覺遵守集體的共同規則,使集體生活得以有序開展;要學會處理與他人的關系,在人際交往中學會推己及人,多些寬容和理解;要弘揚正氣,自覺抵制并機智應對欺凌行為。
中國跳水隊從不缺少“瑜亮之爭”,卻也因此留下許多攜手并進的佳話。如今,對于陳芋汐和全紅嬋而言,最默契的隊友也同樣是最強勁的對手。
陳芋汐曾說:“我們倆是良性的競爭,互相督促和進步,才能使得自己水平提高。如果是只有我或者她一個人,很有可能原地踏步甚至是退步。”
思考:雙子星的故事告訴我們建設美好集體還要做到什么?
結論:建設美好集體,要樹立正確的合作與競爭觀念。集體的發展既有賴于成員間的相互合作,也需要成員間的良性競爭。我們既要敢于競爭、勇于挑戰,又要善于合作、共同進步。
如何建設美好集體
下面這些競爭可取嗎?為什么?
1.為了考出好成績,在考試中作弊。
2.為了避免同桌成績超過自己,偷偷地把對方的學習資料扔進廁所。
3.班干部選舉,為了當上班干部給每個選舉的同學發一瓶可樂,讓他們選自己。
4.為了入團,故意講競爭對方的壞話。
5.做生意為了搞垮對方,誹謗對方商品的質量。
如何更好地競爭
提倡良性競爭
擁有積極、開放的心態,坦誠交流,彼此信任。
集體生活中的合作策略
1
正確認識自己,懂得欣賞他人的優點并包容他人的不足。
2
遵守規則,明確任務分工,主動承擔自己的責任。
3
在他人需要的時候,給予及時的支持與幫助。
4
經常自我反思,嘗試自我改進。
5
如何更好地合作
2022年2月7日晚,在北京冬奧會短道速滑男子1000米決賽中,出現了令人感動的一幕:武大靖作為中國短道速滑隊的領軍人物,在自己體力不支的情況下幫隊友任子威卡住位置,并推了任子威一把示意他先走,最終任子威榮獲冠軍,而他本人僅獲得第四名。賽后,武大靖表示:只要中國隊贏了,我就不算輸!
思考:你怎樣看待武大靖的助推行為?這對我們建設美好集體有何啟示?
思考:堅持集體主義意味要放棄個人利益嗎?
如何建設美好集體
結論:建設美好集體,要堅持集體主義原則,發揚集體主義精神。當個人利益與集體利益發生沖突時,應把集體利益放在個人利益之上。
堅持集體主義的同時,要充分重視和保障個人的正當利益,促進集體和個人不斷發展。
課堂筆記
3.共建美好集體的方法(P53-55)
總:建設美好集體離不開你我他,需要我們共同參與和努力。
(1)建設美好集體,要確定共同的愿景。
(2)建設美好集體,要樹立主人翁意識。
我們應主動作為,各負其能。對于集體的事務,應積極參與、共同商定;對于集體中存在的問題和不足,可以通過恰當的方式表達自己的意見,提出改進建議。
(3)建設美好集體,要營造和諧有序的集體環境。
我們要自覺遵守集體的共同規則,使集體生活得以有序開展;要學會處理與他人的關系,在人際交往中學會推已及人,多些寬容和理解;要弘揚正氣,自覺抵制并機智應對欺凌行為。
(4)建設美好集體,要樹立正確的合作與競爭觀念。
集體的發展既有賴于成員間的相互合作,也需要成員間的良性競爭。我們既要敢于競爭、勇于挑戰,又要善于合作、共同進步。
(5)建設美好集體,要堅持集體主義原則,發揚集體主義精神。
當個人利益與集體利益發生沖突時,應把集體利益放在個人利益之上。同時,要充分重視和保障個人的正當利益,促進集體和個人不斷發展。(個人利益和集體利益的關系)
注:紅色字體的內容主要解釋原因,藍色字體的內容主要說明做法。
大河有水小河滿 小河無水大河干
個人利益
集體利益
在本質上是一致的
為什么要堅持集體主義
思考:大河和小河分別可以用來比喻什么?
只有堅持集體主義原則,把國家利益和集體利益放在首位,充分尊重和維護個人的正當利益,才能促進社會和諧發展。
課堂筆記
4.集體主義的地位、特點和堅持集體主義的意義(P55)
(1)地位:集體主義是新時代我國公民道德建設的原則。
(2)特點:在我國,國家利益、集體利益和個人利益根本上是一致的,這一特點使集體主義原則能在全社會范圍內貫徹落實。
(3)意義:只有堅持集體主義原則,把國家利益和集體利益放在首位充分尊重和維護個人的正當利益,才能促進社會和諧發展。
共建美好集體
美好集體的作用
如何共建美好集體?
在美好集體中,我們能感受集體的關愛,凝聚拼搏向上的力量,堅定自己的生活信念。
⑤要堅持集體主義原則,發揚集體主義精神。
④要樹立正確的合作與競爭觀念。
③要營造和諧有序的集體環境。
②要樹立主人翁意識。
①要確定共同的愿景。
課堂小結
隨堂練習
1.2024年1月10日,是北斗衛星立項整整30年的日子,許多北斗人在采訪中流露出對于家人的愧疚。“自古忠孝難兩全”,北斗人舍小家為大家,為了共同的夢想,接續前行。這表明( )
①集體利益與個人利益完全沖突
②集體中的成員應識大體顧大局
③集體的力量來源于成員共同的愿景
④要堅持集體主義放棄個人利益
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
C
隨堂練習
2.新學期,吳凱班上新轉來一名成績優秀的男生王南。幾次考試,王南成績都超過吳凱,取代他成為班里的“新科狀元”,這讓吳凱很生氣,于是吳凱悄悄在班里散布謠言,說王南在考試中作弊,成績不真實。對此認識正確的是( )
A.競爭一定會產生忌妒心理
B.競爭與合作是水火不相容的關系
C.吳凱應培養健康的競爭意識,學會在競爭成長
D.我們要對競爭對手高度“戒備”
C
隨堂練習
3.學校要開展運動會,七(2)班同學踴躍參與:
上述對話啟示我們,在集體中( )
①要和而不同,相互競爭
②要積極遵守和維護班級規則
③正確認識自己,積極與他人合作。
④要樹立主人翁意識,主動作為,各負其責,各盡其能。
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
謝謝
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