資源簡介

(共19張PPT)
《1.2探究物聯網與互聯網的關系》
2023年電子工業出版社 八年級上冊
第 1 單元：物聯網與互聯網
珠珠老師
信息科技 課件
2022新版課標內容
情境導入：
馬寧在了解物聯網的應用時，發現了一個問題:很多物聯網應用都需要連接網絡才能實現其功能，一旦不能聯網，應用就發揮不了作用。例如，他發現當智能音箱連上家里的 Wi-Fi時，便可以查詢、顯示天氣信息，并提醒他下雨要帶傘。一旦不能聯網，智能音箱就無法查詢到天氣信息了。在本節，我們以物聯網應用中常見的天氣查詢為例，探究物聯網與互聯網的關系。
1
活動1：用網頁查詢天氣信息
2
活動2：用智能音箱查詢天氣信息
3
活動3：認識物聯網與互聯網的關系
《目錄》
信息科技
01
用網頁查詢天氣信息
活動 1
01.知識點講解
活動1：用網頁查詢天氣信息
01
進入“中國天氣網站”查詢當地的天氣信息，如圖所示
01.知識點講解
活動1：用網頁查詢天氣信息
01
你能從“中國天氣網站”中查詢到哪些天氣信息？把相關信息填寫在下方表格中。
實踐探究
項目 內容
我查詢的城市
最低氣溫與最高氣溫
未來3天是否有雨
穿衣指數
02
活動 2
用智能音箱查詢天氣信息
01.知識點講解
活動2：用智能音箱查詢天氣信息
02
智能音箱是能實現“人與物”“物與物”相連的物聯網應用，它可以通過語音實現控制，也可以用智能終端進行集中管理與控制，例如點播歌曲收聽天氣預報、控制家居產品等。
將智能音箱連接網絡后，就能查詢天氣信息。當對智能音箱發出語音命令后，智能音箱捕捉到句子中的關鍵詞如“今天”“天氣”后，會根據時間和本機地理位置，找到天氣預報云平臺，獲取本地天氣的文本數據后將其返回到智能音箱中，經過處理，最后用喇叭把聲音播放出來，如圖所示。
01.知識點講解
活動2：用智能音箱查詢天氣信息
02
將智能音箱返回的信息填寫在右面的框中，分析其中包含了哪些信息。除了智能音箱返回的信息外，你還想知道哪些天氣信息 應該如何向智能音箱提問 還可以通過哪些物聯網的應用設備查詢天氣
03
認識物聯網與互聯網的關系
活動 3
用網頁查詢天氣 用智能音箱查詢天氣
過程描述
結果呈現方式
活動3：認識物聯網與互聯網的關系
通過網頁查詢天氣信息利用了傳統的互聯網功能。它與用智能音箱查詢天氣的方式不同。請同學們將用網頁與智能音箱查詢天氣的不同體驗進行深入探討并填寫在右方表格中。
思考討論
03
01.知識點講解
活動3：認識物聯網與互聯網的關系
03
物聯網與互聯網的關系
物聯網是在互聯網的基礎上進一步延伸和擴展得到的網絡，物聯網通過互聯網完成萬物互聯，如圖所示。如果沒有互聯網，物聯網也無法存在。
項目實施：家庭用電的查詢
電與我們的生活息息相關。通常每個家庭到月底會查詢用電信息，繳納電費。目前，許多家庭都安裝了智能電表，使用智能電表可以實現在線電費查詢與智能繳費。
智能電表可以將用戶的用電信息上傳到云服務器中，如圖所示：
項目實施：家庭用電的查詢
用戶隨時可以通過手機登錄系統，查詢用電信息和電費情況，如右圖所示。系統也會自動通知繳費，用戶可以隨時隨地完成線上繳費，不用再去營業廳繳費了。
智能電表的應用不僅方便了用戶，也方便了供電企業。供電企業通過遠程收繳電費，節約了大量的人力、物力與財力。
實踐探究
請同學們在自己家中找到智能電表的位置，并記錄電表中的信息，請注意安全!再登錄“國家電網”主頁，如圖所示。在網頁中查詢家庭用電情況。
實踐探究
通過實踐說明互聯網與物聯網的關系，完成下表。
用網頁查詢家庭用電 用智能電表查詢家庭用電
能夠查到的信息種類
信息呈現的方式
互聯網與物聯網的關系 1
活動1：用網頁查詢天氣信息
2
活動2：用智能音箱查詢天氣信息
3
活動3：認識物聯網與互聯網的關系
《總結》
信息科技
《感謝觀看》
- Thank for Viewing -
珠珠老師
2023年電子工業出版社 八年級上冊中小學教育資源及組卷應用平臺
《1.2探究物聯網與互聯網的關系》教學設計
教學內容分析
本節課是2022年電子工業出版社出版的八年級上冊第一單元第2課。本節課分為三個活動：“用網頁查詢天氣信息”“用智能音箱查詢天氣信息”“認識物聯網與互聯網的關系”三部分內容組成。學生通過小組合作探究學習逐步掌握本節課的知識點，具備一定的小組合作能力、探究能力、創新能力等，提升信息社會責任，綜合提升信息素養。
教學目標及核心素養指向
1、進入“中國天氣網站”，用網頁查詢天氣信息；（信息意識、計算思維） 2、將智能音箱連接網絡后，查詢天氣信息（信息意識、計算思維） 3、認識物聯網與互聯網的關系（信息意識、計算思維、數字化學習與創新、信息社會責任）
教學重難點
教學重點： 1、進入“中國天氣網站”，用網頁查詢天氣信息； 2、將智能音箱連接網絡后，查詢天氣信息 設計原因：用不同方式查詢天氣信息是本節課的主要內容，知識點的滲透需要作為重點內容。 教學難點： 認識物聯網與互聯網的關系 設計原因：認識物聯網與互聯網的關系對學生來說比較困難，所以此部分對學生來說難度較高，應作為難點內容。
教學過程
1、情境導入（3分鐘）
教師活動 學生活動
情境引入：馬寧在了解物聯網的應用時，發現了一個問題:很多物聯網應用都需要連接網絡才能實現其功能，一旦不能聯網，應用就發揮不了作用。例如，他發現當智能音箱連上家里的 Wi-Fi時，便可以查詢、顯示天氣信息，并提醒他下雨要帶傘。一旦不能聯網，智能音箱就無法查詢到天氣信息了。在本節，我們以物聯網應用中常見的天氣查詢為例，探究物聯網與互聯網的關系。 學生聽教師引導生活中的案例,學生討論，回答提問
設計意圖： 激發學生的學習興趣并快速進入學習狀態。
2、新知講授（35分鐘）
教師活動 學生活動
活動1：用網頁查詢天氣信息 試進入“中國天氣網站”查詢南昌市的天氣信息。 活動2：用智能音箱查詢天氣信息 智能音箱是能實現“人與物”“物與物”相連的物聯網應用，它可以通過語音實現控制，也可以用智能終端進行集中管理與控制，例如點播歌曲收聽天氣預報、控制家居產品等。 將智能音箱連接網絡后，就能查詢天氣信息。當對智能音箱發出語音命令后，智能音箱捕捉到句子中的關鍵詞如“今天”“天氣”后，會根據時間和本機地理位置，找到天氣預報云平臺，獲取本地天氣的文本數據后將其返回到智能音箱中，經過處理，最后用喇叭把聲音播放出來。 活動3：認識物聯網與互聯網的關系 物聯網是在互聯網的基礎上進一步延伸和擴展得到的網絡，物聯網通過互聯網完成萬物互聯。 學生通過教師的講解，以小組合作的方式，開展探討交流，完成任務 活動1：用網頁查詢天氣信息 小組合作探究 你能從“中國天氣網站”中查詢到哪些天氣信息？把相關信息填寫在下方表格中。 活動2：用智能音箱查詢天氣信息 小組合作交流 將智能音箱返回的信息寫下來，分析其中包含了哪些信息。除了智能音箱返回的信息外，你還想知道哪些天氣信息 應該如何向智能音箱提問 還可以通過哪些物聯網的應用設備查詢天氣 活動3：認識物聯網與互聯網的關系 小組合作探究 通過實踐說明互聯網與物聯網的關系，完成下表
設計意圖: 培養學生獨立思考的能力，提高核心素養。
3、課堂小結（7分鐘）
教師活動 學生活動
總結本課內容： 活動1：用網頁查詢天氣信息 活動2：用智能音箱查詢天氣信息 活動3：認識物聯網與互聯網的關系 學生一同回答并梳理知識
設計意圖： 幫助學生梳理本節課知識，加深學生對知識的理解。
中小學教育資源及組卷應用平臺
21世紀教育網(www.21cnjy.com)
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共1張PPT)
學習單
1
活動1：用網頁查詢天氣信息
你能從“中國天氣網站”中查詢到哪些天氣信息？把相關信息填寫在下方表格中
實踐探究
班級：8年__班
組別：______
2
活動2：用智能音箱查詢天氣信息
將智能音箱返回的信息寫下來，分析其中包含了哪些信息。除了智能音箱返回的信息外，你還想知道哪些天氣信息 應該如何向智能音箱提問 還可以通過哪些物聯網的應用設備查詢天氣
思考與討論
3
通過實踐說明互聯網與物聯網的關系，完成下表
活動3：認識物聯網與互聯網的關系
項目
內容
我查詢的城市
最低氣溫與最高氣溫
未來3天是否有雨
穿衣指數中小學教育資源及組卷應用平臺
《1.2探究物聯網與互聯網的關系》作業設計
作業分析
作業類型 R基礎型作業 R探究型作業 實踐型作業 跨學科綜合作業
作業類別 R課時作業 單元作業 學期作業
應用場景 課前預習 R課中練習 課后作業
作業對象 R全體學生作業 學生根據情況可選作業
設計思路 通過比較、綜合、拓展，鞏固本節課知識點，舉一反三，讓學生自主探究，掌握新知，溝通交流，提升協作能力。
作業內容
1.以下常見的應用場景中,哪些是互聯網的應用 哪些是物聯網的應用 請分別填寫在相應的框中。 ①網絡訂餐 ② 遠程醫療 ③ 博客 ④ 智能水表 ⑤ 網絡訂票 ⑥智能物流 ⑦空中課堂 ⑧智能安防 表 1.2.4 所示的物聯網應用是否都需要連接網絡 想一想，在這些應用中網絡的作用是什么。 是否使用網絡網絡的作用公交查詢是手機通過網絡連接公交數據平臺，實時接收公交車的相關信息快遞查詢醫院掛號在線支付
中小學教育資源及組卷應用平臺
21世紀教育網(www.21cnjy.com)
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(www.21cnjy.com)
互聯網應用
物聯網應用
版權聲明
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舉報電話：400-637-9991
舉報信息一經核實，本公司將依法追究侵權人法律責任！
五、本公司將結合廣大用戶和網友的舉報，聯合全國各地文化執法機關和相關司法機關嚴厲
打擊侵權盜版行為，依法追究侵權人的民事、行政和刑事責任！
特此聲明！
“4三金
深圳市一教育料技有限貴任公司
0307766

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