資源簡(jiǎn)介

(共19張PPT)
師生合作演唱
范唱
聆聽(tīng)，思考：歌曲唱了什么？
人們歡聚在一起，唱歌、跳舞的場(chǎng)景；
范唱
聆聽(tīng)，思考：歌曲是幾拍子？帶給你怎樣的感受？
三拍子
用lu哼唱高聲部旋律
高聲部旋律
長(zhǎng)音
高聲部旋律
聆聽(tīng)這段旋律有幾個(gè)樂(lè)句？
1
4
3
2
四個(gè)
高聲部旋律
接唱旋律
1
4
3
2
第一句和第四句完全一樣，
第三句最激動(dòng)；
學(xué)唱第三句旋律
填詞演唱
前三句情緒有不同地方嗎？為什么？
范唱
第一、第四樂(lè)句旋律比較低，情緒平穩(wěn)；
第二句旋律高，情緒高漲；
按歌曲力度來(lái)唱
范唱
學(xué)唱低聲部每小節(jié)第一個(gè)音；
學(xué)唱低聲部旋律
低聲部旋律
填詞演唱低聲部
完整聆聽(tīng)，聽(tīng)兩個(gè)聲部合起來(lái)的感受
范唱
有感情地演唱歌曲
范唱
打造精品課堂系列
歌曲《大家來(lái)唱》
自
共享、平等、自由、互助
已
1=D
景
意大利威尼斯民歌
3
-|212|1--Ti-0|i--
46
唱！
大家來(lái)唱
唱！
一起來(lái)
8
- 171--T1-03--4443
5
-0|片6i7576465
5
唱
你也唱，我也唱，大家來(lái)
唱】
2
12
3
-064653544443
P
2
2
唱！
起
來(lái)
唱！
!
0
附點(diǎn)二分音符
1-
∧/
3拍
5
T5-011617576465.
唱
你也唱，我也唱，大家來(lái)
唱！
2
2
3
-064653544443
P
2
2
0
唱
起
來(lái)
唱！
8-
7
打造精品課堂系列
《同學(xué)們?cè)僖?jiàn)》
作
共享、平等、自由、互助

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