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統編版道德與法治六年級上冊2.3《公民意味著什么》第三課時《我是中國公民》 課件(共34張PPT)

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  1. 二一教育資源

統編版道德與法治六年級上冊2.3《公民意味著什么》第三課時《我是中國公民》 課件(共34張PPT)

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(共34張PPT)
3公民意味著什么
課時3 我是中國公民
統編版一年級上冊道德與法治
一、故事導入
在開始今天的新課之前,老師想和大家分享一個真實的故事。
在2015年年初,也門的安全局勢突然惡化,戰爭迅速蔓延。在這場危機中,有大約600多名中國公民被困在了也門。面對這樣的緊急情況,中國政府和軍隊迅速行動起來,根據習主席和中央軍委的命令,中國海軍艦艇編隊赴也門執行撤離中國公民的任務。最終,在大家的共同努力下,至3月30日,571名中國公民全部安全撤離也門,同時還協助了羅馬尼亞、印度、埃及等國的公民平安撤離,贏得了全世界的廣泛贊譽。
從這個故事中,你們感受到了什么?
祖國的強大和溫暖,以及對中國公民的保護。
為什么幾百名中國人的命運會受到如此廣泛的關切和保護呢?
因為他們是中國的公民,國家有義務保護他們的安全和權益。
因為他們是中國的公民,所以無論他們身處何地,國家都會義無反顧地保護他們。那么,今天我們就來深入探討一下‘我是公民’這個話題,看看公民意味著什么,我們又能為國家做些什么。
二、新課學習
1、閱讀課本第28頁,我們作為中國公民的使命是什么?
新中國成立以來,我國的各項經濟指標高速增長,農業、交通、教育等領域都取得了令人矚目的成就。這些成就的取得離不開每個中國公民的共同努力。
2008年,第29屆夏季奧運會在北京成功舉辦,中華民族實現了舉辦奧運會的百年夢想。
中國是全世界第五個掌握載人深潛技術的國家,在海洋科學研究和資源勘探方面都達到了國際領先水平。我國自主設計、自主集成研制的深海載人潛水器“奮斗者號”,在馬里亞納海溝創造了下潛萬米的載人下潛深度紀錄,這對于我國開發利用深海資源有著極為重要的意義。
從以上資料中,你感受到了什么?
我國在各方面的成就顯著,中國正在不斷富強,作為中國公民我們為這樣的祖國感到自豪。
我們作為中國公民的使命是什么?
中華民族是智慧、勤勞、勇敢的民族,中國社會主義建設的成就舉世矚目。為國家富強、民族復興作出自己的貢獻,是我們作為中國公民的使命。
2、用自豪的情感朗讀第29頁“我是中國人,我驕傲(節選)”。
說一說,還有哪些事情讓你體會到作為中國公民的自豪,如科技、體育、經濟等領域的成就。
2019年中國北京世界園藝博覽會:北京世園會匯聚了世界園藝精華,集中展示了全球花卉園藝新理念、新品種、新技術和特色文化,詮釋了綠色發展理念,加強了各國文明互鑒,在推動構建人類命運共同體方面發揮了積極作用。
第二屆中國國際進口博覽會:
2019年11月5日至10日,第二屆中國國際進口博覽會在中國上海國家會展中心舉行。國家主席習近平出席在上海舉辦的第二屆中國國際進口博覽會暨虹橋國際經濟論壇開幕式及相關活動,并發表主旨演講。
中國西昌衛星發射中心長三乙成功發射通信技術試驗衛星五號:
通信技術試驗衛星五號于2020年1月7日在西昌發射,主要用于衛星通信、廣播電視、數據傳輸等業務,并開展高通量技術試驗驗證。
3、做一做第30頁活動園的習題。
判斷下列關于中國公民的說法。說法正確的在括號里畫“√”,說法錯誤的在括號里畫“×”,并嘗試說一說理由。
①出國的人就不是中國公民了。(╳)
②犯罪后被判刑,就失去公民身份了。 (╳)
③外籍華人不是中國公民。 ( √ )
④只有年滿18周歲,才是公民。(╳)
⑤只有取得選民資格,才享有公民權利。(╳)
4、了解護照
護照是我們在海外證明中國國籍和中國公民身份的證件。
你知道護照上有哪些重要信息嗎?
護照上的重要信息:
①護照類型、 國家代碼、 護照號碼 :這些信息用于識別護照的類型和頒發國家。
②個人姓名、 性別、 出生地點 :這些信息用于確認持有者的身份。
③護照的 簽發日期、簽發地點、 簽發機關 :這些信息用于驗證護照的合法性和有效性。
④護照磁條里的信息 :包括姓名、年齡、國籍、 戶口所在地、 公民身份號碼、 照片、個人簽名、工作單位等,這些信息用于在出入境時進行身份驗證。
5、閱讀第31頁活動園:走出國門,每個人都代表中國,都是中國的名片。
走出國門,我們應該怎么做?
隨著中國經濟、社會的快速發展,中國到海外留學、務工和執行公務的人員越來越多。中國公民不僅應當在中國境內遵守法律, 到其他國家或地區學習、工作、旅游時,也應當遵守當地法律,尊重當地的風俗習慣。
很多中國人在海外取得科技、商業等方面的成就,你知道他們的勵志故事嗎?
陳振成是 中國鐵建的工程師,他參與了 莫斯科地鐵的項目,實現了中國鐵路人的夢想。在崇拜強者的戰斗民族面前,陳振成和團隊不僅迅速攻克了語言關,還在三個月內完成了首臺盾構機的拼裝,展示了中國工程技術的實力。
吳永明是 寧波舟山港的高級引航員,從業22年,從海員到大副,從海上到港口,他的故事滿足了人們對“真漢子”的所有想象。作為引航員,他被業內稱為“船長的船長”,全國的高級引航員數量僅僅三四百人。吳永明的工作不僅需要高超的技能,還需要面對各種復雜的情況和挑戰。
三、課堂總結
通過這節課的學習,我們對公民身份有了更深的理解,在未來的學習和生活中,希望同學們能夠繼續秉持公民精神,積極履行公民義務,為國家的繁榮富強貢獻自己的力量。
四、課堂練習
1、為( 國家富強 )、( 民族復興 )作出自己的貢獻,是我們作為中國公民的使命。
2、中國是全世界第( 五 )個掌握載人深潛技術的國家,在海洋科學研究和資源勘探方面都達到了國際( 領先 )水平。
3、中國公民不僅應當在中國境內遵守( 法律 ),到其他國家和地區也應當遵守當地( 法律 )尊重當地的( 風俗習慣 )。
填空題
選擇題
1.下列人員中是中國公民的是( C )
A.國內職業聯賽中的外援
B.持有美國護照來中國的人
C.持有中國護照出國旅游的人
2.一個剛滿三周歲的兒童也可以稱之為“中國小公民”,這里的法律依據是( B )
A.他出生在中國
B.他具有中國國籍
C.他已經做了戶口登記
3.實現中華民族偉大復興是我們的使命,這是因為我們( B )
A.是少年學生
B.是中國公民
C.生活在中國
4.有的人在復印身份證時,在復印件上都寫上了該復印件的某項用途。這種做法
( A )
A.利于保護自己
B.不信任他人
C.不尊重他人
感謝聆聽

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