資源簡介

(共27張PPT)
思考：為什么要關愛他人？
善行無跡——留一盞燈溫暖他人
新課導入：
“贈人玫瑰，手留余香”。我們應該時刻保持一顆善良的心，學會關愛他人。這節課我們就來學習：7.1 關愛他人。
第七課 積極奉獻社會
7.1 關愛他人
第三單元 勇擔社會責任
1.政治認同：通過學習，能夠踐行社會主義核心價值觀，弘揚樂于助人的傳統美德，增強家國情懷和社會責任感。
2.道德修養：樹立關愛他人的意識，在日常生活中踐行熱情服務、奉獻社會的道德要求，培育優良的品行；
3.法治觀念：在關愛他人的過程中，增強安全防范和自我保護意識，學會尊重他人權利，維護自身權益。
4.責任意識：通過學習關愛他人，學生能夠增強責任意識，自覺做到樂于助人，在生活中積極踐行關愛行為。
核心素養目標：
教學重點：關愛他人的作用。
重難難點：掌握關愛他人的策略。
學習目標：
一、關愛他人是一種幸福
1.關愛的含義及表現是什么？
2.為什么要關愛他人？
二、關愛他人是一門藝術
3.如何關愛他人？
你有過類似的經驗嗎？如果有，當時你的感受如何？
運用你的經驗
有過，我感到很溫暖，體驗到人世間美好的關愛。
一、關愛他人是一種幸福
提到“關愛”，你會想到哪些詞語？
無微不至
排憂解難
雪中送炭
噓寒
問暖
關懷
備至
見義
勇為
關心
愛護
一、關愛他人是一種幸福
關愛無時不在，無處不在。關愛他人是一種幸福。每個人都被他人關愛著，也都在關愛著他人。
父母悉心呵護
同學互幫互助
老師耐心輔導
攜手跨越“數字鴻溝”
關愛無時不在，無處不在。
關愛的含
義及表現
表現：
含義：
在長輩的呵護下，我們健康成長；在老師的鼓勵下，我們增強學習信心；同學之間互幫助，我們更懂得友誼的珍貴。關愛無時不在，無處不在。
關愛，就是關心愛護。
一、關愛他人是一種幸福
1.關愛的含義及表現
2.為什么要關愛他人？
一、關愛他人是一種幸福
2023年成都大運會羽毛球比賽，小組賽中國隊和巴西隊交手時，中國隊的選手譚強雖然贏得很輕松，但細心的他注意到，巴西隊韋爾頓穿的是一雙用了很久、磨損很嚴重的球鞋，這讓他們很受觸動。比賽結束后，譚強一直忘不了對手腳上的那雙鞋，他特意在大運村找到了韋爾頓，送給他一雙新球鞋。譚強說，雖然穿著那么破舊的鞋，但韋爾頓在比賽中依然非常投入，這讓他非常受感動。第二天，韋爾頓就穿著譚強送的新球鞋上了場。在賽后采訪中，韋爾頓高興地向記者展示了這雙對他“幫助很大”的鞋。
①關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。【對他人】
上述材料給了我們什么啟示？
張桂梅老師是一位敬業奉獻、深愛學生的教師。她長期拖著病體工作，超量的付出透支了原本羸弱的身體，換來了女子高中學生學習的好成績。在她的教育生涯中，有一段特別讓人感動的事跡：為了不讓一名女孩因貧困失學，她堅持家訪11年，遍訪貧困家庭1300多戶，行程十余萬公里。
除此之外，張桂梅老師還長期住在學生宿舍，和孩子們吃住在一起，陪伴他們度過學習和生活的每一刻。當了解到一個學生家庭環境糟糕，她會親自到學生家中進行調解，幫助解決家庭問題。
一天下午，公交車即將發車時，售票員發現車后有一位拄著拐杖的老人在招手，于是趕緊提醒司機等一等，司機打開車門讓售票員下車去接老人。售票員趕上前攙扶著老人說：“您不用著急，車子在等您呢！”上車后，乘客紛紛給老人讓座，老人感激地說：“讓你們久等了，謝謝大家！”
一、關愛他人是一種幸福
2.為什么要關愛他人？
探究與分享
你如何評價售票員、司機和乘客們的行為？
你從中體會到關愛具有怎樣的作用？
②關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量。關愛使人們交往過程中互諒互讓，相互尊敬，與人為善，增進信任，有利于形成良好的人際氛圍，促進社會文明進步。【對社會】
有一個奇怪的盲人,晚上出門總提著一個明亮的燈籠。別人看到了,很是奇怪,就問他:“你又看不見,為什么還要提著燈籠走路 ”那個盲人認真地回答說:“這個道理很簡單,我提燈籠并不是為自己照亮道路,而是為了給別人照亮,這樣他們也能看見我,這就既幫助了別人,又保護了自己。”
③關愛他人，收獲幸福。關愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重，得到他人的關心和幫助，獲得更多的發展機會。從一定意義上說，關愛他人也是關愛和善待自己。【對自己】
盲人提燈籠
一、關愛他人是一種幸福
上述故事給了我們什么啟示？
【對他人】
【對社會】
【對自己】
關愛是維系友好關系的橋梁。
關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量。
關愛他人也是關愛和善待自己。
關愛他人是一種幸福
一、關愛他人是一種幸福
2.為什么要關愛他人？
與關愛他人、與人為善有關的名言警句
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——《孟子》
每有患急，先人后己。——《三國志》
人家幫我，永志不忘。我幫人家，莫記身上。
——華羅庚
愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。——《孟子》
己所不欲，勿施于人。——《論語》
二、關愛他人是一門藝術
二、關愛他人是一門藝術
3.如何關愛他人？
你如何看待這位中學生的行為？
如果是你，你會怎么辦？
①關愛他人，要心懷善意。我們應心懷友善，學會關心、體貼和幫助他人。當他人遇到困難的時候，我們應該在道義上給予支持，物質上給予幫助，精神上給予關懷。
2023年6月21日，中央文明辦發布2023年第一季度“中國好人榜”，宿遷市泗洪縣青陽街道的“暖心店主”雍月飛光榮上榜。
雍月飛今年53歲，是宿遷市泗洪縣青陽街道居民，經營著一家早餐鋪。鋪面地方不大，經營的早點和周邊其他家的小吃店沒啥區別，唯一不同的是，凡是環衛工人來這里吃飯，一律免費。雍月飛邀請環衛工人到店里免費就餐，并承諾：所有來店里吃飯的環衛工一律免單。“其實也沒什么，就是我們每天多和幾斤面，多添一點米和豆子的事兒。”雍月飛笑著說。一份愛心餐，溫暖環衛工。兩個包子，一份熱粥，每天都有環衛工人過來吃上一口熱乎飯，多的時候能有30多人。環衛工王月俠說：“我們來這里吃早飯，雍老板堅持不要錢，對我們環衛工人特別照顧。他會到路上喊我們去吃早飯，有時還把包子、稀飯送到路上給我們。”
這份“小愛”溫暖了環衛工人的心，也溫暖了很多市民。雍月飛也收獲了很多感動：“有不少熱心市民來到店里，送肉送菜，推也推不掉。”早餐鋪也成了社區的一張名片，街坊鄰居習慣到這里吃早點，早起送貨的工人也喜歡到這里歇歇腳。
二、關愛他人是一門藝術
②關愛他人，要盡己所能。關愛不分大小，貴在有愛心。一個人的能力有大小，但要盡己所能為他人排憂解難、奉獻社會，就是一個友善和值得稱贊的人。
你贊成閻肅的做法嗎？為什么？
二、關愛他人是一門藝術
③關愛他人，要講究策略。幫助他人時，要考慮他人的內心感受，不傷害他人的自尊心。
詞作家閻肅和一位朋友在外出訪學期間，有一次搭乘巴士去參加會議，一共要坐五站，車行了兩站，車上的座位已經坐滿。這時，一位須發花白、拄著拐杖的老人上了車。來該國之前，閻肅了解到， 該國的老人不愿意他人給自己讓座， 不愿意自己成為受人矚目的弱勢群體。
巴士快到第三站時，閻肅小聲對旁邊的朋友說:“看那位老人，已經站了一站，我們是不是讓他坐一坐 ”朋友點點頭。于是兩個人站起來，做出準備下車的樣子。老人看到閻肅起身離開，就在空座位上坐下來。
巴士在第三站剛停下，閻肅一把拽住朋友:“走，我們下車。”朋友大驚，小聲說:“你真的要下車 我們還有兩站才到啊!”閻肅認真地說:“既然選擇不讓老人感到尷尬，我們就得演得像一點兒，這才是真正的成全。”
3.如何關愛他人？
《農夫和蛇》的故事啟示我們在關愛別人時應注意什么？
二、關愛他人是一門藝術
③關愛他人，要講究策略。面對復雜情形，要善于做出明智的判斷，增強安全防范意識和自我保護意識，在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行為。
《農夫和蛇》
在一個寒冷的冬天，趕完集回家的農夫在路邊發現了一條凍僵的蛇，于是就把它放在懷里。蛇完全蘇醒后，便本能地咬了農夫，最后殺了農夫。農夫臨死之前后悔地說：“我想要做善事，卻由于見識淺薄而害了自己，因此遭到了這種報應啊！”
　　在不知道別人身份，不知道別人心底是否真誠的情況下，不要隨意輕信別人，壞人不會因為你的熱心而感動。我們應謹慎小心，但不要吝惜給好人的幫助。
我們應心懷友善，學會關心、體貼和幫助他人。在道義上給予支持，物質上給予幫助，精神上給予關懷。
心懷善意
關愛不分大小，貴在有愛心。
盡己所能
講究策略
要考慮他人的內心感受，不傷害他人的自尊心。在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。
二、關愛他人是一門藝術
3.如何關愛他人？
課堂小結：
關愛的含義及表現
關愛他人是一門藝術
關愛他人是一種幸福
是維系友好關系的橋梁
關愛他人,收獲幸福
是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量
關愛他人，心懷善意。
關愛他人，盡己所能。
關愛他人，講究策略。
關愛他人
為什么要關愛他人？
1．2024年3月24日，在山東濟南，一位孕婦著急掛號請求插隊，排在第一位的男士讓出自己位置后毫不猶豫地轉身，主動站到了隊伍最后，沒想到接下來發生了更加動人的一幕，隊伍里的人看到后，都主動依次站到了隊尾，又把讓位的男士“讓”回了原位。兩次相“讓”（ ）
A．雖心懷善意，但容易傷害到孕婦的自尊心
B．都是為了贏得他人的贊揚，獲取精神回報
C．體現出一個人謙讓、與人為善的良好品質
D．說明全體社會成員都能自覺遵守公共秩序
C
課堂練習
2．成都一小吃店說出“牛肉面不要牛肉”的暗語就可以免費用餐，山東某學校為家庭困難學生發放羽絨服時避免統一款式……這些“體面”的照顧不僅贏得了受助者的好評，更在社會產生了巨大的正向效應。這說明（ ）
①受到尊重會讓人重拾信心，產生良好的心理體驗
②人們的自尊心越來越脆弱
③幫助別人越來越難、越來越麻煩
④在尊重的前提下行善助人有助于提高社會文明程度
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
B
課堂練習
3．生活中我們常常能看到一些暖心的小舉動：垃圾袋外特別貼上“玻璃碴請小心”的紙條以提醒保潔人員；在遺失了井蓋的路邊豎起警示標識以提醒路人；為腳步匆忙、滿頭大汗的快遞小哥遞上一杯水……從這些暖心舉動中，可以感悟到（ ）
①關愛他人是社會和諧穩定的潤滑劑
②關愛是維持人際關系的唯一橋梁
③關愛不分大小，貴在有愛心
④我們應推己及人，學會關心體貼和幫助他人
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
課堂練習
4．中學生小勇每周都抽空去敬老院做志愿者，為老人讀書讀報，陪老人聊天，堅持兩年不間斷。敬老院給學校發來一封感謝信。下列名句最適合用在這封感謝信中的是（ ）
A．學而不思則罔，思而不學則殆
B．茍利國家生死以，豈因禍福避趨之
C．愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之
D．樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂
C
課堂練習

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