資源簡介 第一框 “我能行!”知識框架自信一族“我能行!” 自學探究1.什么是自信?自信的人有哪些表現?【自信的含義及表現】(1)(2)2.自信與自負、自卑有何區別與聯系?3.自信對個人有何積極意義?【自信的重要作用】鞏固提高▲單項選擇題:1.節日來臨,老師讓幾位同學負責布置慶祝 ( http: / / www.21cnjy.com )活動會場,問道:“你們行嗎?”這幾位同學毫不猶豫的回答:“行,我們能行!”這種心理表現是【 】A.自信 B.自負 C.自棄 D.自卑2.兔子和烏龜賽跑,兔子開始遙遙領先,洋洋 ( http: / / www.21cnjy.com )得意,竟在中途睡了起來。當兔子醒來的時候,發現烏龜已經取得了勝利。兔子輸給烏龜的原因是【 】A.自信 B.自負 C.自棄 D.自卑3.初中生小紅總是埋怨家里窮,自己長得太胖不好看,腦子還不好使。為此,她總是悶悶不樂。這反映小紅有較強的【 】A.忌妒心理 B.孤獨心理 C.自卑心理 D.自負心理4.自負者的追求之所以必然失敗,就是因為【 】A.自負者依據的事實是虛假的 B.自負者不敢當眾表達自己的看法C.自負者憎恨自己的不完美 D.自負者對別人說的話過于敏感▲觀察與思考題5.馬謖是諸葛亮手下的一員大將,從小熟讀兵 ( http: / / www.21cnjy.com )書,講起兵法來頭頭足道。當諸葛亮派他去鎮守街亭時,他說:“我自幼熟讀兵書,深知兵法,豈一街亭不能守?”結果他不僅慘敗了,而且破壞了諸葛亮進軍中原的大計。(1)馬謖是一個什么樣的人?(2)馬謖失街亭的故事給我們哪些啟示?第二框 自信是成功的基石知識框架 自信是成功的基石自學探究1. 自負與自卑有什么共同特點?2. 自負、自卑者為什么都遠離成功?3. 自信者的哪些心理品質有助于成功?拓展提升1.寫出三句有關自信與成功關系的格言或警句。2.如何矯正自負與自卑?鞏固提高▲單項選擇題:1.一位心理學家曾經做了這 ( http: / / www.21cnjy.com )樣一個實驗:他在某中學新生開學的第一天,對其中的一個班宣布:你們是經過精選的、最有發展前途的學生。之后,他在十幾年的追蹤調查中驚人的發現,這個班的學生確實如他所說的,個個出類拔萃。這個事實說明了【 】A.這只是一個巧合 B.自信是成功的基石C.有發展前途的孩子成功的機遇較大 D.成功需要善意的欺騙2.在2011年法國網球公開賽上,中國 ( http: / / www.21cnjy.com )運動員李娜克服傷病等不利因素,以高度的自信技壓強手,勇奪女單大滿貫冠軍,創造了中國網壇乃至亞洲網壇的最好紀錄。這說明【 】A.對任何人來說,挫折都是成功的墊腳石 B.只有經歷挫折的人才能成功C.只要有信心,我們的夢想就一定能實現 D.自信是取得成功的強大動力3.莎士比亞說:“自信是走向成功之路的第一步,缺乏自信是失敗的主要原因?!边@告訴我們【 】A.有自信就必定能夠取得成功B.自信是期望得到他人或社會尊重的一種心理狀態C.自信是成才與成功的基石D.自信是青少年心理品質的基本特征之一4.自負和自卑都是以 為中心的,所以會導致它們遠離成功。【 】A.他人 B.集體 C.自我 D.社會▲觀察與思考題5.下面是中學生小華的一則日記,請你仔細閱讀,并回答下列問題。“我是一名農村小姑娘,樸實、勤奮、 ( http: / / www.21cnjy.com )學習成績很好。不久前,我轉到城里的中學讀書,盡管我的成績很好,但我總覺得自己很土,黝黑的皮膚,樸素的衣著,濃重的鄉音,使我感覺與城里的孩子格格不入。同學們好像都瞧不起我,于是我開始模仿城里的同學,希望自己變得時髦、靚麗。但是我怎么也找不到感覺,因而我在城里的生活很不快樂!親愛的朋友,我該怎么辦呢?”(1)從日記可以看出,小華處于一種什么樣的心理狀態?這種心理狀態對于一個人的健康成長有何影響?(2)請你以小華朋友的身份給她寫一封信,幫助她走出暗淡、消沉的生活。第三框 唱響自信之歌知識框架唱響自信之歌(How)自學探究1. 如何樹立和增強自信?【怎樣唱響自信之歌?/怎樣做一個自信的人?】2. 如何做一個自信的中國人?鞏固提高▲單項選擇題:1.詩句“天生我材必有用”勉勵我們要自信。那么自信的基礎是【 】A.樹立明確的目標 B.發現自己的長處C.保持樂觀的心態 D.發現自己的不足2.我國首次繞月探測工程取得圓滿成功,全體中華兒女無不為之歡欣鼓舞。國人的這種表現主要來源于【 】A.強烈的民族自尊心、自信心 B.堅強的意志C.樂觀的心理品質 D.積極的生活態度▲多項選擇題:3.有自信才能有成績,有成績就會更自信。我們要唱響自己的自信之歌,必須做到【 】A.不斷看到自己的進步和長處 B.一切以自我為中心 C.不斷增強自己的實力 D.始終保持樂觀向上、積極進取的人生態度自信的含義(What)自信的表現(What)自信的作用(Why)自信的表現(What)自信與自負、自卑的關系(What)自負與自卑的共同點“一對孿生子”共有的心態矯正自負、自卑的方法(How)樂觀好奇自信有助于成功專注看到進步與長處增強信心與實力做自信的中國人(How) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫