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欣賞 《草原就是我的家》 課件(共13張PPT內嵌視頻)

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  1. 二一教育資源

欣賞 《草原就是我的家》 課件(共13張PPT內嵌視頻)

資源簡介

(共13張PPT)
歡 迎 大 家 來 到 音 樂 課 堂
活動一:創編節奏
馬 兒 奔 跑
X . X
射 箭
XXXX
X XX
活動二:唱一唱
藍 藍 天 空 飛 彩 霞, 騎 上 了 我 的 小 紅 馬。
揮 動 鞭 兒 唱 起 歌, 草 原 就 是 我 的 家。




藍 藍 天 空 飛 彩 霞, 騎 上 了 我 的 小 紅 馬。
揮 動 鞭 兒 唱 起 歌, 草 原 就 是 我 的 家。




活動三:找一找
ti li li ti ti ta
ti ti ti ti ta i ti
lili lili ti ti ti li li ti ti
藍 藍 天 空 飛 彩 霞, 騎 上 了 我 的 小 紅 馬。
揮 動 鞭 兒 唱 起 歌, 草 原 就 是 我 的 家。




活動四:聽一聽
提問:老師運用了哪些演奏方法?
單吐,連奏。
藍 藍 天 空 飛 彩 霞, 騎 上 了 我 的 小 紅 馬。
揮 動 鞭 兒 唱 起 歌, 草 原 就 是 我 的 家。



T T T T T
T T T

T T T T
活動五: 練一練
活動 五:考一考
1、請聽老師演奏,
談談音樂有什么變化?為什么
活動 五:考一考
請聽老師范奏,
談談你的音樂情緒有什么變化?
速度是一個非常重要的音樂元素,是影響作品情感表達的關鍵因素。不同的速度可以產生不同的情緒和心理效應。
活動 五:考一考
1、請聽老師演奏,
談談音樂有什么變化?為什么
速度是一個非常重要的音樂元素,是影響作品情感表達的關鍵因素。不同的速度可以產生不同的情緒和心理效應。
慢板 柔板 行板 中速 稍快 小快板 快板
活動 五:考一考
2、音樂知識:蒙古族民歌它可分為長調民歌和短調民歌
長調民歌 篇幅廣、氣息長、情感深,顫音運用細膩獨特、曲調悠遠,旋律、唱腔體現出草原民歌遼闊、粗獷的特色。
短調民歌 篇幅短小,節奏齊整,旋律簡單、節拍固定,喜用疊字、自由靈活。
課外訓練
請同學下去認真練習,吹出蒙古族民歌長調和短調的音樂風格。
慢速 稍快

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