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3.2 細(xì)胞器之間的分工合作(第2課時(shí))-高一上學(xué)期生物人教版必修1(共22張PPT)

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3.2 細(xì)胞器之間的分工合作(第2課時(shí))-高一上學(xué)期生物人教版必修1(共22張PPT)

資源簡(jiǎn)介

(共22張PPT)
細(xì)胞器之間的分工合作
1
必修1 第3章 第2節(jié)
復(fù)習(xí)舊知
2
線粒體
溶酶體
細(xì)胞壁
核糖體
液泡
中心體
內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
葉綠體
高爾基體
與動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)
進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所
儲(chǔ)存物質(zhì),使植物細(xì)胞堅(jiān)挺
合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所
有氧呼吸的主要場(chǎng)所,為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量
分解衰老、損傷的細(xì)胞器
蛋白質(zhì)的合成和加工以及脂質(zhì)合成的場(chǎng)所
支持和保護(hù)細(xì)胞
蛋白質(zhì)加工、分類(lèi)和包裝的車(chē)間及發(fā)送站
細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合
3
觀察電鏡圖片,回答下列問(wèn)題
1.你能觀察到哪些細(xì)胞器?
2.哪些細(xì)胞器看起來(lái)比較發(fā)達(dá)?
3.為什么會(huì)有這樣的變化?
細(xì)胞核
分泌顆粒
細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合
4
觀察電鏡圖片,回答下列問(wèn)題
內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
線粒體
哪些細(xì)胞器看起來(lái)比較發(fā)達(dá)?
為什么會(huì)有這樣的變化?
胰腺腺泡細(xì)胞
細(xì)胞核
分泌顆粒
分泌蛋白
5
有些蛋白質(zhì)是在細(xì)胞內(nèi)合成后,分泌到細(xì)胞外起作用的,這類(lèi)蛋白質(zhì)叫做分泌蛋白。
如:消化酶、抗體、一部分激素等
分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過(guò)程
6
豚鼠胰腺腺泡細(xì)胞
產(chǎn)生大量的分泌蛋白
取材容易
易于觀察
選材
方法
步驟
結(jié)果
結(jié)論
同位素標(biāo)記法和放射性自顯影技術(shù)
靜態(tài)描述
動(dòng)態(tài)變化
同位素標(biāo)記法和放射性自顯影技術(shù)
7
若組織切片中含有放射性物質(zhì),可通過(guò)曝光的銀顆粒顯示
原理
特點(diǎn)
物理性質(zhì)有差異(如放射性、原子量),化學(xué)性質(zhì)相同
用物理性質(zhì)特殊的同位素來(lái)標(biāo)記化學(xué)反應(yīng)中原子的去向
特點(diǎn)
同位素:原子序數(shù)相同,質(zhì)子數(shù)相同、中子數(shù)不同的原子
應(yīng)用
放射性同位素放出的電離射線可以使感光乳劑曝光,形成銀顆粒
應(yīng)用
追蹤放射性物質(zhì)的分布及數(shù)量
研究細(xì)胞內(nèi)的元素或化合物的來(lái)源、組成、分布和去向
分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過(guò)程
8
選材
方法
步驟
結(jié)果
結(jié)論
選擇同位素3H標(biāo)記的亮氨酸
將實(shí)驗(yàn)細(xì)胞放入含有3H-亮氨酸的培養(yǎng)液中短時(shí)間培養(yǎng)(3 min)
隨后將細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含3H-亮氨酸的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)。
不同的時(shí)間、多次取樣,制備組織切片,利用放射性自顯影技術(shù),追蹤被標(biāo)記亮氨酸的轉(zhuǎn)移路徑。
分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過(guò)程
9
1、為什么選擇亮氨酸作為同位素3H的標(biāo)記物?
亮氨酸是必需氨基酸,必須從環(huán)境中獲取,而不能自身合成。
2、為什么將實(shí)驗(yàn)細(xì)胞放入含有3H亮氨酸的培養(yǎng)液中短時(shí)間培養(yǎng)?
實(shí)驗(yàn)細(xì)胞短時(shí)間暴露于含有放射性標(biāo)記的氨基酸中
將含有放射性的氨基酸洗去,換成不含有放射性的同一氨基酸
使暴露時(shí)間內(nèi)合成的蛋白質(zhì)摻入了含有放射性的氨基酸
追蹤放射性物質(zhì)的位置,從而得知蛋白質(zhì)運(yùn)動(dòng)的軌跡
思考
分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過(guò)程
10
在一條河流中加入染料,可以跟隨染料分子觀察河流的流動(dòng)。
問(wèn)題:如果不斷地向一條河流添加染料會(huì)發(fā)生什么?
布滿(mǎn)整條河流
分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過(guò)程
11
選材
方法
步驟
結(jié)果
結(jié)論
分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你能否據(jù)此推測(cè)出分泌蛋白轉(zhuǎn)移的途徑?
分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過(guò)程
12
選材
方法
步驟
結(jié)果
結(jié)論
放射性培養(yǎng)
細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)
推測(cè)出分泌蛋白轉(zhuǎn)移的途徑是:
粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
高爾基體
分泌顆粒
分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過(guò)程
13
3min
17min
117min
放射性自顯影后的胰腺腺泡細(xì)胞組織切片
放射性標(biāo)記的蛋白質(zhì)
內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
高爾基體
分泌顆粒
本實(shí)驗(yàn)是在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成的嗎?
放射性標(biāo)記的蛋白質(zhì)
放射性標(biāo)記的蛋白質(zhì)
分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過(guò)程
14
核糖體
粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
合成蛋白
細(xì)胞膜
核糖體
氨基酸形成肽鏈
內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
加工肽鏈形成蛋白質(zhì)
高爾基體
進(jìn)一步修飾加工
細(xì)胞膜
囊泡與細(xì)胞膜融合
細(xì)胞外
囊泡
囊泡
分泌
高爾基體
接受側(cè)
運(yùn)輸側(cè)
線粒體
供能
15
分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過(guò)程
16
分泌蛋白分泌過(guò)程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜的面積會(huì)發(fā)生什么樣的變化?
內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
高爾基體
細(xì)胞膜
內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
細(xì)胞膜
高爾基體
生物膜系統(tǒng)
17
細(xì)胞器膜
核膜
細(xì)胞膜
生物膜系統(tǒng)
各個(gè)結(jié)構(gòu)之間通過(guò)生物膜系統(tǒng)建立聯(lián)系,使細(xì)胞成為統(tǒng)一的整體
注:原核生物有生物膜(細(xì)胞膜),但無(wú)生物膜系統(tǒng)。
生物膜系統(tǒng)
18
相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境
在物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)化和信息傳遞過(guò)程中起決定性作用。
細(xì)胞膜
生物膜系統(tǒng)
19
生物膜系統(tǒng)
廣闊的膜面積為多種酶提供附著位點(diǎn)。
生物膜系統(tǒng)
20
細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),而互不干擾,保證了細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行。
生物膜系統(tǒng)
生物膜的應(yīng)用
21
1、工業(yè)上水質(zhì)凈化
模擬生物膜選擇性透過(guò)原理,對(duì)海水、污水進(jìn)行凈化處理。
模擬生物膜
生物膜的應(yīng)用
22
2、農(nóng)業(yè)上抗旱新品種的培育
通過(guò)生物膜的改變來(lái)尋找改善農(nóng)作物品質(zhì)的途徑,如將生物膜上的蛋白轉(zhuǎn)變成抗凍蛋白,培育抗寒新品種。
3、醫(yī)學(xué)上透析型人工腎等
用人工合成的膜材料來(lái)代替人體病變器官,
從而達(dá)到治療的目的。

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