資源簡介

2015學(xué)年度第一學(xué)期高一年級信息科技期末考試試卷
（時間：60分鐘 滿分：100分 命題人：施彬飛 審核人：吳建強(qiáng)）
信息科技統(tǒng)一模塊
一、單項(xiàng)選擇題（2’*20）
以下說法正確的是（ ）。
A．文字是一種信息。 B. 圖片是一種信息。
C. 一篇文章的內(nèi)容是一種信息。 D. 電視是一種信息。
愛爾蘭戲劇家蕭伯納（George Bernard Shaw,1856-1950）說：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換一下，我們?nèi)匀皇歉饔幸粋€蘋果；但你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個人就有了兩種思想，甚至更多。”以上這句話主要體現(xiàn)了信息具有（ ）。
A．共享性 B.可處理性 C.傳載性 D.時效性
某進(jìn)制數(shù)字101轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制后是65，則該進(jìn)制是（ ）。
A．十六進(jìn)制 B.八 進(jìn)制 C．二進(jìn)制 D.七進(jìn)制
（1□0□0）2與下列整數(shù)不會等值的是（ ）。
A．（18）10 B.（26）10 C．（18）16 D.（34）8
下列操作中容易會使計(jì)算機(jī)中病毒的是（ ）。
A．對下載的文件及時殺毒 B.及時安裝操作系統(tǒng)補(bǔ)丁
C．及時升級殺毒軟件和病毒防火墻 D.打開QQ上陌生人信息中的鏈接
假設(shè)一本電子書共512萬個漢字，這本書至少占多少KB? （ ）。
A．5000 B.10000 C．625 D.80000
如圖是一個漢字的16×16點(diǎn)陣。若白色記作“0”，黑色記作“1”，則可得到第五行的二進(jìn)制編碼為:（注意：白是0，黑是1）0000 0001 0001 0000，其十六進(jìn)制編碼為0110。請寫出倒數(shù)第三行的十六進(jìn)制編碼： （ ）。
A．FEFB B.0104 C．FEFD D.0102
某校高一共18個班級，每個班級均為30人，現(xiàn)在如果采用二進(jìn)制對這18個班級中的每位學(xué)生進(jìn)行編碼，編碼格式為：班級編碼+班內(nèi)學(xué)號，請問下列方案中，最合理的是（ ）。
A．使用9位二進(jìn)制進(jìn)行編碼，其中前4位用于班級編碼，后5位用于同一班級編碼
B．使用9位二進(jìn)制進(jìn)行編碼，其中前5位用于班級編碼，后4位用于同一班級編碼
C．使用10位二進(jìn)制進(jìn)行編碼，其中前5位用于班級編碼，后5位用于同一班級編碼
D．使用10位二進(jìn)制進(jìn)行編碼，其中前4位用于班級編碼，后6位用于同一班級編碼
已知字符“A”的ASCII的二進(jìn)制值是1000001，如果某字符的ASCII碼的十進(jìn)制值為70，則該字符是（ ）
A．f B.D C．C D.F
對某段音樂分別采用下列不同的采樣頻率和量化級數(shù)進(jìn)行數(shù)字化，完成后的音頻文件容量最大的是（ ）。
A．單聲道采集，采樣頻率11025Hz，量化的值用16位二進(jìn)制數(shù)表示
B．雙聲道采集，采樣頻率12000Hz，量化的值用8位二進(jìn)制數(shù)表示
C．雙聲道采集，采樣頻率8000Hz，量化的值用16位二進(jìn)制數(shù)表示
D．單聲道采集，采樣頻率16000Hz，量化的值用8位二進(jìn)制數(shù)表示
以下文件屬于有損壓縮的是（ ）。
A．中學(xué)科技.rar B. 星星點(diǎn)燈.mp3 C．明天會更好.wav D.人是如何學(xué)習(xí)的.zip
以下選項(xiàng)密碼最安全的是（ ）。
A．共6個字符，全是阿拉伯?dāng)?shù)字。
B. 共6個字符，前三個必須是英文字母，后三個必須是阿拉伯?dāng)?shù)字。
C．共6個字符，全是英文字母。
D. 共6個字符，前三個必須是阿拉伯?dāng)?shù)字，后三個必須是英文字母。
以下說法不正確的是（ ）。
A．手寫板除用于文字、符號、圖形等輸入外，還提供光標(biāo)定位功能。
B. 所謂的4D打印，比3D打印多了一個“D”也就是時間緯度，人們可以通過軟件設(shè)定模型和時間，變形材料會在設(shè)定的時間內(nèi)變形為所需的形狀。
C．5G網(wǎng)絡(luò)作為第五代移動通信網(wǎng)絡(luò)，其最高理論傳輸速度可達(dá)每秒數(shù)十Gb，這比4G網(wǎng)絡(luò)的傳輸速度快數(shù)百倍，整部超高畫質(zhì)電影可在1秒之內(nèi)下載完成。
D.網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和電子掃描技術(shù)為依托，實(shí)現(xiàn)客觀題、主觀題自動閱卷。
按照存取速度從快到慢排列，以下正確的是（ ）。
A．軟盤、內(nèi)存、硬盤、光盤 B．硬盤、光盤、內(nèi)存、軟盤
C．內(nèi)存、軟盤、硬盤、光盤 D．內(nèi)存、硬盤、光盤、軟盤
聯(lián)想揚(yáng)天 T4900（i7 4790/8GB/1TB）的內(nèi)存是（ ）。
A．16 GB B. 1TB C．4GB D.8GB
以下屬于輸出設(shè)備的是（ ）。
A．鍵盤 B.掃描儀 C．投影機(jī) D.話筒
一幅30*20的BMP圖像，其每一個像素的顏色均不相同，此BMP圖像一共占（ ）B？
A．750 B．1500 C． 450 D．800
以下屬于操作系統(tǒng)的是（ ）
A．Windows B.JAVA C．C++ D.Visual Basic
下列不屬于馮·諾依曼關(guān)于現(xiàn)代計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的核心思想是（ ）。
系統(tǒng)軟件與應(yīng)用軟件分離 B．計(jì)算機(jī)內(nèi)部采用二進(jìn)制
C．存儲程序的思想 D．計(jì)算機(jī)的五大邏輯部件
以下說法正確的是（ ）。
A．運(yùn)行Readme.txt文件可以安裝軟件。
B．匯編程序、編譯程序、解釋程序等語言翻譯程序的作用是將英語翻譯成中文。
C．使用軟件自帶的卸載功能可以卸載軟件。
D．計(jì)算機(jī)中安裝的殺毒軟件越多，計(jì)算機(jī)就越安全。
算法與程序設(shè)計(jì)部分
函數(shù)名
函數(shù)的功能說明
應(yīng)用舉例
函數(shù)返回值
Abs(x)
求x的絕對值
Abs(-3.1)
3.1
Int(x)
求不大于x的最大整數(shù)
Int(3.1)
Int(-3.1)
3
-4
Sqr(x)
求x的算術(shù)平方根
Sqr(4)
Sqr(6)
2
2.44949
運(yùn)算符
優(yōu)先級
基本運(yùn)算
范例表達(dá)式
范例表達(dá)式的值

4
整除
53
1
Mod
5
求余數(shù)
8 Mod 5
-7 Mod 3
3
-1
二、單項(xiàng)選擇題（2’*13）
以下說法不正確的是（ ）。
A．利用計(jì)算機(jī)解決問題的過程一般是：分析問題→設(shè)計(jì)算法→編寫程序→ 運(yùn)行程序→ 問題解決。
B．算法必須是確定的。
C．算法的步驟必須是有限的。
D．算法就是計(jì)算的方法。
若a=2,b=8,c=1，表達(dá)式a mod 103>=b+c or b>a and not aA．4 B．3 C．false D．true
用流程圖表達(dá)條件“c=0”，要用到以下哪個框？（ ）
A． B． C． D．
設(shè)a= - 8,b=6,下列運(yùn)行結(jié)果中，值最大的是（ ）
A．2*a+3*b B．sqr(a︿2+b︿2) C．int(a+b) D．a(chǎn)bs(b+a/b)
以下合法的變量名：（ ）
A．A-B B．for C． a_1 D．4S
判斷框有一個入口，（ ）出口。
A．四個 B．三個 C．二個 D． 一個
下列流程圖屬于分支嵌套分支結(jié)構(gòu)的有（ ）。
A．0個 B．1個 C．2個 D．3個
使用枚舉法解決問題，在列舉問題的可能解的過程中（ ）
A．可以遺漏，但不應(yīng)重復(fù)
B．不能遺漏，也不應(yīng)重復(fù)。
C．可以重復(fù)，但不應(yīng)遺漏。
D．可以遺漏，也可以重復(fù)。
以下圖1中的算法的功能是（ ）。
A．求12+27+42+57+72的值 B．求12+27+42+57+72+87的值
C．求27+42+57+72+87的值 D．求12+27+42+57的值
圖1
圖2
以上圖2算法違背了算法的哪個特征？（ ）。
A．有窮性 B．確定性 C．可行性 D．可以沒有輸入，但至少有一個輸出。
以下只能用解析算法求解的是（ ）。
A．已知邊長a、b、c，求三角形面積。
B. 求用10元、20元和50元三種紙幣組合支付360元的不同方案。
C．求2000以內(nèi)的素?cái)?shù)。
D. 求所有的水仙花數(shù)的總和。
下列賦值語句錯誤的是（ ）。
A．a(chǎn)=b+c B．m=m*i C．x=y-1 D．5y=abs(x)
為了求數(shù)列12+32+52+72+……+992的和，以下說法錯誤的是（ ）。
A．求和通常采用累加器逐個累加，這題要重復(fù)累加50次。
B．這個問題通過循環(huán)結(jié)構(gòu)解決。
C．在Visual Basic中只能用do語句編程解決這個問題。
D．解決這個問題的算法不需要輸入。
三、寫結(jié)果（2’*9）
輸出的結(jié)果為 。
輸出的結(jié)果為 。
輸入8、9、4，輸出結(jié)果為 。
Dim x as long
x=inputbox(“輸入x的值”)
y=x mod 7
if y=4 or y=5 or y= 6 then
xq=y-3
else
xq=y+4
end if
print xq
若輸入28 ，以上代碼輸出結(jié)果是 。
當(dāng)輸入21，輸出結(jié)果是 。
Dim x as long
x=inputbox(“輸入x的值”)
if x mod 10=1 then
if x mod 8=3 then
x=x-12
end if
else
x=x-7
end if
print x
輸入-1、7、8、9、-5，則輸出
Dim n as integer
Dim s as long
n=9
s=0
do while n>=1
s=s+n
n=n-2
loop
print s
輸出的結(jié)果為 。
Dim s As String '定義變量s為字符串類型
Dim n As Long
n = InputBox("n")
s = ""
Do While n > 0
a = n Mod 2
s = Str(a) + s '將數(shù)字a轉(zhuǎn)換成字符，連接在字符串s的左邊
n = n 2
Loop
Print s
輸入19，輸出的結(jié)果為 。
c = 0
for m = 0 to 2
s = 0
Do While s < 60
c = c + 1
s = s + 1
Loop
next
Print c
輸出的結(jié)果為 。
四、流程圖填空（2’*4）
求5+10+15+20+……>2015的最少累加項(xiàng)數(shù)。
輸出能被5整除的三位奇數(shù)
五、寫VB代碼
把虛框內(nèi)流程圖寫代碼（4’）
求所有百位數(shù)加十位數(shù)等于個位數(shù)的三位偶數(shù)的立方和。（4’，流程圖不給分）
請寫出VB程序
2015學(xué)年度第一學(xué)期高一年級信息科技期末考試
參考答案
一、單項(xiàng)選擇題（2’*20）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
C
A
B
D
D
B
B
C
D
C
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
B
C
D
D
D
C
A
A
A
C
二、單項(xiàng)選擇題（2’*13）
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
D
D
A
B
C
C
B
B
D
A
31
32
33
A
D
C
三、求結(jié)果（每題2分，共計(jì)18分）
34、___50___35、_____122______
36、_____9_______37、____4_______
38、_____21______39、_____2__________
40、____25____41、___10011________
42、___180___
四、流程圖填空（每題2分，共計(jì)8分）
第 43題：
①_____S=S+5*i__________
②_____輸出i-1________
第 44題：
①___js mod 5=0________
②___js=js+2____________
第 45題，把虛框內(nèi)流程圖寫代碼（共計(jì)4分）
If x<-1 then
Y=1-1/(x︿6+1)
else
Y=1-3*x
End if
第 46題。（共計(jì)4分，流程圖不給分）
S=0
X=100
Do while x<=998
ge=x mod 10
shi=x 10 mod 10
bai=x100
If bai+shi=ge then
S=s+x︿3
End if
X=x+2
Loop
Print s


展開更多......

收起↑