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(共31張PPT)
第五課 做守法的公民
5.2 預防犯罪
思考：1.上述案例中王磊屬于什么違法行為？
2.淮安市中級人民法院依法公開宣判，你知道依的是什么法嗎？
2024年7月25日，淮安市中級人民法院公開宣判南京市交通運輸局原一級巡視員王磊貪污、受賄、濫用職權(quán)案，對被告人王磊以貪污罪判處有期徒刑十年，并處罰金人民幣五十萬元；以受賄罪判處有期徒刑十三年六個月，并處罰金人民幣五百五十萬元；以濫用職權(quán)罪判處有期徒刑四年，決定執(zhí)行有期徒刑十五年六個月，并處罰金人民幣六百萬元。對王磊受賄所得贓款依法予以追繳，上繳國庫；扣押在案貪污贓款發(fā)還被害單位。
01 了解罪與罰
2021年10月15日，24歲的陳濤和幾個“朋友”因盜竊汽車、電腦、攔路搶劫，金額達30萬元，觸犯了《刑法》第二百三十二條、第五十四條，最終因盜竊罪、搶劫罪被人民法院判處有期徒刑7年，沒收違法所得，并處罰金4萬元。
思考1：陳濤和朋友的行為屬于哪種違法行為？判定依據(jù)是什么？
刑事違法行為
嚴重違法行為
犯罪
①盜竊、搶劫、金額30萬
②觸犯了刑法
③判處有期徒刑7年，罰金4萬元
判定依據(jù)
嚴重社會危害性
刑事違法性
應受刑法處罰性
探究與分享
刑
法
規(guī)
定
1.什么是犯罪？
犯罪是具有嚴重社會危害性、觸犯了刑法、 應當受刑法處罰的行為。
2.犯罪的三個基本特征：
嚴重社會危害性
刑事違法性
應受刑罰處罰性
最本質(zhì)特征
法律標志
犯罪的三個基本特征是相互聯(lián)系、不可分割的，它們共同構(gòu)成了區(qū)分罪與非罪的標準。
必然法律后果
知識歸納
一般違法與犯罪行為的區(qū)別
治安管理處罰法
一般違法行為
結(jié)合教材P53“探究與分享”請你辨別罪與非罪
對社會的危害程度不同
違反的法律不同
承擔的法律責任不同
犯罪行為
毆打他人導致他人重傷甚至死亡
毆打他人，造成輕微傷害的
刑法
探究與分享
一般違法行為和犯罪行為的區(qū)別與聯(lián)系
關(guān)系 一般違法行為 犯罪行為
（嚴重違法行為）
危害程度較輕
刑法以外的法律
承擔行政處罰或者民事責任
危害程度嚴重
刑法
接受刑罰處罰
都是違法行為；都產(chǎn)生法律后果；都要承擔相應的責任；都具有社會危害性；兩者之間并沒有不可逾越的鴻溝。
社會危害性不同
承擔的法律責任不同
違反的法律不同
區(qū)別
聯(lián)系
知識歸納
思考2：陳濤及其朋友觸犯了刑法，受到了刑法的制裁，可見刑法發(fā)揮了什么作用？
其內(nèi)容又有哪些？
作用
刑法是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器。
內(nèi)容
明確規(guī)定了什么行為是犯罪（定罪）
以及對犯罪應當判處什么樣的刑罰（量刑）
探究與分享
作用：刑法是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器。
含義：具有嚴重的社會危害性，觸犯了刑法，應當受到刑罰處罰的行為。
刑法
犯罪
內(nèi)容：它明確規(guī)定了什么行為是犯罪，以及對犯罪應當處什么樣的刑罰。
基本特征：
嚴重社會危害性（最本質(zhì)特征）、刑事違法性（法律標志）、
應受刑罰處罰性（必然法律后果）
知識歸納
崔茂虎受賄案
思考：1.崔茂虎的行為屬于哪種違法行為？判斷依據(jù)？
2.判決結(jié)果中，哪些是主刑？哪些是附加刑？
2024年7月23日，遼寧省沈陽市中級人民法院依據(jù)《中華人民共和國刑法》一審公開宣判中央統(tǒng)戰(zhàn)部原副部長、國家宗教事務局原局長崔茂虎受賄案，對被告人崔茂虎以受賄罪判處有期徒刑十一年，并處罰金人民幣一百五十萬元。
經(jīng)審理查明:2007年至2023年，被告人崔茂虎利用擔任云南省委組織部副部長、麗江市委書記、云南省副省長等職務上的便利，以及職權(quán)或者地位形成的便利條件，為他人在工程承攬、款項撥付、干部任用等方面謀取利益，非法收受有關(guān)人員給予的財物共計折合人民幣1043萬元，受賄數(shù)額巨大，給社會及國家造成了惡劣影響。
嚴重社會危害性
刑事違法性
應受刑罰處罰性
①含義：刑罰又稱為刑事處罰，是指審判機關(guān)（人民法院）依法對犯罪分子適用的最嚴厲的強制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權(quán)益為主要內(nèi)容。
②種類：根據(jù)我國刑法的規(guī)定，刑罰分為主刑和附加刑兩大類。
主刑
附加刑
管制
拘役
有期徒刑
無期徒刑
死刑
3、刑罰的含義與種類？
罰金
剝奪政治權(quán)利
沒收財產(chǎn)
驅(qū)逐出境
刑罰
主刑：只能獨立使用
附加刑：可獨立使用，也可附加使用
主刑
（只能獨立使用，不能并用）
◆管制：是對犯罪不予關(guān)押，但限制其一定自由，由公安機關(guān)執(zhí)行和群眾監(jiān)督改造的刑罰方法。判處管制的最煩仍然留在原工作單位或居住地工作或勞動，在勞動中應當同工同酬。管制的期限為3個月以上2年以下。
◆拘役：是短期剝奪犯罪人自由，就近實行勞動的刑罰方法。拘役由公安機關(guān)在就近的拘役所、看守所或者其他監(jiān)管場所執(zhí)行，期限為1個月以上6個月以下。
◆有期徒刑：在一定期限內(nèi)剝奪犯罪分子的人身自由，并監(jiān)禁于一定場所的刑罰。
◆無期徒刑：是剝奪犯罪分子終身自由，并強制勞動改造的刑罰方法。
◆死刑：是行刑者基于法律所賦予的權(quán)力，結(jié)束一個犯人的生命。
附加刑
（與主刑同時使用、獨立使用）
◆罰金：是強制犯罪分子繳納個人所有的一定數(shù)額的金錢。
◆剝奪政治權(quán)利：是指剝奪犯罪人參加國家管理和政治活動權(quán)利的刑罰方法。包括擔任國家機關(guān)職務的權(quán)利；擔任國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位和人民團體領(lǐng)導職務的權(quán)利；言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威自由的權(quán)利；不得接受采訪或參加演講的權(quán)利。
◆沒收財產(chǎn)：是指剝奪犯罪人個人財產(chǎn)，無償收歸國有的一種刑罰方法。
◆驅(qū)逐出境：是強迫犯罪的外國人離開中國國（邊）境的刑罰方法。驅(qū)逐出境作為一種刑罰方法，只適用于犯罪的外國人，而不適用于犯罪的本國人，不具有普遍適用的性質(zhì)。
易混知識點
1.拘留與拘役，罰款與罰金的不同
罰款、拘留———行政處罰———行政違法（一般違法）
罰金、拘役———刑罰———犯罪（刑事違法/嚴重違法）
2.刑法與刑罰的不同
刑法———法律名稱
刑罰———是對違法刑法的處罰
02 加強自我防范
思考：小莉的觀點正確嗎？請說明理由。
我年齡小，與犯罪無關(guān)，即使犯罪也不受刑罰處罰
不正確。盡管法律規(guī)定人到了一定年齡實施嚴重危害社會行為才可能構(gòu)成犯罪，但并不意味著我們年齡小實施犯罪行為也不要緊。
相關(guān)鏈接
《中華人民共和國刑法》第十七條規(guī)定：
已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。
已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質(zhì)罪的，應當負刑事責任。
已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準追訴的，應當負刑事責任。
15歲的中學生陳某原本是一個品學兼優(yōu)的好學生。自從結(jié)識了社會上一群游手好閑的“朋友”，他逐漸無心學習，經(jīng)常曠課。他開始還有些自責，覺得對不起父母和老師，后來便放縱自己，并因偷東西、打罵同學等受到學校紀律處分。他非但沒有接受教訓，反而經(jīng)常偷竊財物等，因此被公安機關(guān)拘留。但他仍不悔改。為了搞到錢去網(wǎng)吧玩游戲，他和另外兩個“朋友”竟攔路搶劫，在短短幾天內(nèi)多次作案，最終因犯搶劫罪被判刑。
思考：1.陳某是怎樣走上犯罪道路的？
2.陳某的經(jīng)歷帶給我們什么啟示？
最開始交友不慎，染上一些惡習。然后從曠課等不良行為發(fā)展到偷東西、打罵同學等一般違法行為，但是卻仍然不思悔改，沒有依法規(guī)范自己的行為，最終發(fā)展成為犯罪。
違紀、一般違法、犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝，如果不加以阻止，就有可能發(fā)展成犯罪。我們要從小樹立法律意識，增強法治觀念，自覺遵紀守法，防患于未然。
繪制陳某走上犯罪道路的路線圖。
交友不慎
不良行為
違法
犯罪
不良行為
違紀
法律知識小百科《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》
1、曠課、夜不歸宿
2、攜帶管制刀具
3、打架斗毆、辱罵他人
4、強行向他人索要財物
5、偷竊、故意毀壞公共財物
6、參與賭博或變相賭博
7、觀看、收聽色情、淫穢的音響制品、
讀物等
8、未成年人進入營業(yè)性娛樂場所等
1、糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；
2、攜帶管制刀具，屢教不改；
3、多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；
4、傳播淫穢的讀物或者音像制品；
5、進行淫亂或者色情、賣淫活動等
6、多次偷竊；
7、參與賭博，屢教不改；
8、吸食、注射毒品等
不良行為
嚴重不良行為
普法小貼士
違德、違紀和輕微違法的行為
—— 不良行為
—— 犯罪
具有嚴重社會危害性、觸犯了刑法、應當受到刑罰處罰的行為。
—— 嚴重不良行為
嚴重危害社會、尚不夠刑事處罰的違法行為。
預防犯罪，需要我們杜絕不良行為。
我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。
個人：道德素質(zhì)低下；法律意識薄弱；不能自覺抵制不良誘惑、交友不慎等；
家庭：家庭教育的缺失；父母的溺愛等；
學校：學校管理宣傳不到位，對學生不夠關(guān)愛等；
社會：存在不利于青少年健康成長的因素，法制宣傳不到位，對違法犯罪行為懲處力度不夠等。
未成年人犯罪的原因有哪些？
要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪
預防犯罪，需要我們杜絕不良行為
我們應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人
我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然
青少年如何加強自我防范，預防犯罪？
課堂總結(jié)
了解罪與罰
加強自我防范
預防
犯罪
刑法的作用與內(nèi)容
犯罪的含義及基本特征
刑罰的含義及分類
珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪
杜絕不良行為
增強法治觀念，依法自律
從小事做起，避免沾染不良習氣
1.法律紅線不可逾越，法律底線不可觸碰。下列案例與違法行為對應正確的是( )
A.小張騎摩托車不戴頭盔被交警罰款---民事違法行為
B.王某損害他人名譽被要求賠禮道歉---行政違法行為
C.某工廠偷排工業(yè)廢水被環(huán)保部門處罰---嚴重違法行為
D.李某因搶劫被人民法院判處有期徒刑---刑事違法行為
D
2.下列推導中，符合法律知識邏輯的有( )
①沒有依法履行合同義務→具有嚴重社會危害性→承擔民事責任
②加強自我防范→杜絕不良行為→遠離犯罪，健康成長
③合法權(quán)益受到侵害→到人民法院提起訴訟→到法律援助中心求助
④遇到違法犯罪行為→有勇有謀地斗爭→做法律的堅定捍衛(wèi)者
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
D
3.下邊思維導圖中有一處錯誤，它是( )
A.① B.② C.③ D.④
②嚴重社會危害性
③刑事違法性
④應受刑罰處罰性
①違法的基本特征
A
4.《中華人民共和國刑法修正案(九)》規(guī)定:“在法律規(guī)定的國家考試中，組織作弊的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金;情節(jié)嚴重的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金。”這一規(guī)定中屬于刑罰主刑的有( )
A.有期徒刑、拘役、罰金
B.有期徒刑、拘役
C.掏役、罰金
D.有期徒刑、罰金
B
5.學習了《做守法的公民》相關(guān)內(nèi)容，八年級(2)班的同學圍繞“不良行為、嚴重不良行為、違法、犯罪”的區(qū)別和聯(lián)系進行了討論，其中正確的觀點是（ ）
①同學甲:不良行為可能發(fā)展為違法犯罪，嚴重不良行為屬于違法行為
②同學乙:犯罪行為一定是違法行為，行為人要承擔相應的刑事責任
③同學丙:違法就是犯罪，就要承擔相應的法律責任
④同學丁:犯罪的最本質(zhì)特征就是觸犯了刑法，具有刑事違法性
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
A
6.法律是最剛性的社會規(guī)則，遵章守法也是社會和諧的保證，不違法是人們行為的底線。下列人員中的行為尚未涉嫌犯罪的是（　　）
A．周某與鄰居發(fā)生糾紛，一時惱怒，將對方打成重傷
B．八年級學生小王經(jīng)常逃課上網(wǎng)，錢不夠就攔路搶劫，被公安機關(guān)抓獲
C．一家大型國有企業(yè)的出納王某暗地里挪用公款炒股，累計近百萬元
D．在某重點文物旅游景點，小趙騎在文物上拍照，并與管理員發(fā)生了小沖突
D
7.刑法修正案（十一）規(guī)定，已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準追訴的，應當負刑事責任。這警示青少年（　　）
①要防微杜漸，預防違法犯罪
②年齡小，違法犯罪也不要緊
③要增強法治觀念，依法自律
④要厲行法治，堅持嚴格執(zhí)法
A．①④ B．②④ C．②③ D．①③
D

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