資源簡介

(共18張PPT)
第七課 在集體中成長
7.1 集體生活成就我
課程目標分析：
新道德與法治課程標準：2022年新課標已經發布，要求本課程圍繞核心素養，體現課程性質，反映課程理念，確立課程目標。我們應從核心素養的角度來制定教學目標！
道德與法治課程
核心素養
政治認同
道德修養
法治觀念
健全人格
責任意識
七上 7.1《集體生活成就我》核心素養與學段目標：
【健全人格】開放包容，學會合作，樹立正確的合作與競爭觀念，學會處理與他人、集體和社會的關系。（參見2022版 新課標 P8、14）
【責任意識】關心集體，具有主人翁意識、責任感和集體主義精神。在團隊合作互動中增強合作精神。（參見2022版 新課標 P9、15）
自主學習：
認真閱讀課本，找出下列問題答案，圈注關鍵詞，并在 疑難問題上做標記。
1、集體的含義：
2、集體生活的意義：
1.集體的含義： 集體不是個體的簡單相加，而是人們聯合起來的有組織的整體。
“團結一心中國隊”：2024巴黎奧運會，中國隊奪得兵乓球女子團體金牌，實現奧運五連冠。孫穎莎在采訪中說：夢姐平時會給我們很多建議。我們仨真正做到了團結一心、全力以赴、為國而戰。
觀看并分享：你從中感受到集體的溫暖了嗎？請你說一說你在集體中感受溫暖的片段和心理體驗。
①每個人都有過集體生活的需要，集體生活在某種程度上可以影響甚至改變一個人。
從上述材料中共同得出了什么結論？
2.集體生活的意義：
材料一：七年級(6)班的活動組織得有聲有色，同學們的熱情越來越高，就連生性內向、怯于表現的小菲也加入進來，變得越來越活潑。
材料三：升旗儀式時，全場肅立，隨著國歌響起，大家情不自禁地被帶入莊嚴的氛圍中。
材料二：班里有幾位同學常在一起，慢慢地，他們說話的語氣、口頭禪甚至捋頭發的動作都越來越像。
②集體生活能帶給我們溫暖
一般來說，集體的聯結度越高，個體感知到的溫暖就越多。集體成員間的相互體貼、團結互助，傳遞著關愛和溫暖，讓我們獲得安全感和歸屬感。
每有患急，先人后己。-------《三國志·蜀書》
君子貴人賤己，先人而后己。----- 《禮記 坊記》
（1）亮亮是少數民族，不吃豬肉。
（2）關于數學題的解題方法，曉曉跟與我的意見不同
（3）王剛家境貧寒，吃穿十分節儉
（4）同桌麗麗不小心把我的書包拉鏈弄壞了
生活體驗站：在集體生活中遇到以下情況，我們應該怎么做？
③集體生活有助于我們學會與人交往。
集體生活為我們搭建交往的平臺。每個人有著不同的生活經歷和性格特點，我們在集體生活中，學會接納和尊重，學會理解和包容，彼此友好相處。
知識小結
“自從孩子在學校當上了勞動委員，只要他在家，
就會承擔整理房間、丟垃圾等家務勞動，還會監督
我們進行垃圾分類……”——小美媽媽
④集體生活有助于培養我們的責任感。
說一說：
1.他們分別發生了怎樣的變化？
2.說明集體可以涵養我們哪一方面的品格？
麗麗是個沉默、內向的女孩，寫得一手好字。升入初中后，老師讓她負責班級的黑板報。為了做好這一工作，她只得硬著頭皮和同學交流、合作，確定板報主題、版面設計，慢慢地，麗麗變得開朗了許多，和同學們的關系也融洽了。
2.★集體生活的作用？
在學校的大舞臺上展示自我
在集體這個平臺上，我們展示自己的個性，發展自己的個性，不斷認識和完善自我。
圖片探究
探究與分享 2.★集體生活的作用？
討論：你了解自己的個性嗎？集體生活對我們發展個性有什么影響？
⑤集體生活有助于我們發展個性。
人與人之間的差異是我們發展個性的“明鏡”。在集體中學習他人的優點，有助于我們不斷完善自己，發揮自己的優勢和特長。
樊振東性格內向、溫和。和其他性格外向的隊友在一起時，他也經常呈現出活潑搞笑的一面。
年輕時的王楚欽性格桀驁不馴，容易情緒化。通過時間和經驗的積累，逐漸變得成熟和理性。這種變化體現在他對比賽的態度上。
馬龍性格低調、沉穩。作為隊長，他時刻保持清醒和專注，為團隊指引方向。
辨一辨：下列行為是個性嗎？
01
經常在課堂上故意大聲說話，影響別人，
做練習時，一遇到難題，不經意思考就問別人。
02
每次值日都遲到，從不關心班級事務。
03
不是個性，這是對自己、對他人不負責任的行為。
⑥集體是我們共同成長的園地。
在集體生活中，我們展示自己，發展自己。提升能力和健康成長。相互促進、相互成就、共同發展。
知識歸納
2、集體生活的作用？
①集體生活在某種程度上可以影響甚至改變一個人。
②集體生活能帶給我們溫暖。
③集體生活有助于我們學會與人交往。
④集體生活有助于培養我們的責任感。
⑤集體生活有助于我們發展個性。
⑥集體是我們共同成長的園地。
本框小結
集體生活成就我
集體的含義
集體生活的意義？
人們聯合起來的有組織的整體
②帶給我們溫暖，讓我們獲得安全感和歸屬感
③有助于我們學會與人交往
④有助于培養我們的責任感
⑤有助于我們發展個性
⑥集體是我們共同成長的園地。
①在某種程度上可以影響甚至改變一個人
1、“花在樹則生，離枝則死；鳥在林則樂，離群則悲。”
下列觀點最能體現這句話意思的是（ ）
A. 人的成長是一個社會化的過程
B. 每個人都離不開集體，有過集體生活的情感需要
C. 我們的社會生活絢麗多彩
D. 我們對社會生活產生了豐富的感受
B
達標檢測
2.“水之積也不厚，則其負大舟也無力；風之積也不厚，則其負大翼也無力”，下列名句與之蘊含的道理相近的是（ ）
①自信人生二百年，會當水擊三千里
②寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來
③不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海
④千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用A．①② B．①④ C．②③ D．③④
D
3、小月原來是家中的小公主：一家人都以她為中心，什么事都是她說了算。進入中學后，小月在集體生活中經常碰壁，受到冷遇。深刻反思后，她改變了很多。現在的小月大方、活潑、熱心，大家都樂于與她交流。小月的經歷說明了（ ）
①集體生活有助于我們學會與人交往
②只要生活在集體中就能改掉缺點
③在集體中我們可以盡情展示自己的個性，發展自己的個性
④集體生活有利于我們不斷認識和完善自我
A．②④ B．②③ C．①③ D．①④
D
4.中鐵四局雅萬高鐵項目部青年突擊隊凝聚成員智慧與力量，團結協作、攻堅克難，取得突出成績，被共青團中央、全國青聯授予第二十八屆“中國青年五四獎章集體”。由此可見（ ）
①個人的力量微不足道
②集體中既有協作也有沖突
③集體的力量是強大的
④集體榮譽需你我共同奮斗
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
D

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