資源簡介

(共21張PPT)
思考：中國短道速滑隊捍衛“王牌之師”榮耀的力量來自哪里？
第七課 在集體中成長
7.2 共建美好集體
1.政治認同：增強集體觀念，培養主人翁意識，認識到美好集體的建設需要我們共同參與和努力 。
2.道德修養：學會在集體的建設中勇于擔當，積極為建設美好集體作出貢獻，發揚集體主義精神。
4.健全人格：了解合作策略，樹立正確的合作與競爭觀念，正確處理集體中的人際關系。
5.責任意識：在集體活動中體會溫暖與力量，培養集體榮譽感，增強責任意識、集體意識。
核心素養目標
教學重點：如何共建美好集體？
教學難點：建設美好集體，樹立正確的合作與競爭觀念。
要求：閱讀教材，在課本上標記問題要點。
我們為什么要共建美好集體？
A
如何建設美好集體？
B
美好集體的愿景是什么，有何重要意義？
C
自主學習
如何正確處理個人利益與集體利益間的矛盾？
D
生活觀察
答案：（1）美好集體是民主的、公正的；美好集體是充滿關懷與友愛的；美好集體是善于合作的；美好集體是充滿活力的。
（2）示例：我為班集體的發展提出了自己的合理化建議；負責制作班級的黑板報；主動承擔了班級的衛生檢查工作；等等。
1.為什么要建設美好集體？/原因？
在美好集體中，我們能感受集體的關愛，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。
離不開你我他，需要我們共同參與和努力
整體感知
自我檢視：不利于創造美好集體氛圍的行為
不遵守班級紀律
課間喧嘩打斗
考試作弊
說臟話罵人
總:建設美好集體離不開你我他，需要我們共同參與和努力.
如何共建美好集體？
“考研搭子團” 11人全部上岸：中新網杭州2024年4月21日電：考研結果陸續出爐，杭州電子科技大學自動化學院“考研搭子團”的11名學生全部考上浙江大學。2023年4月份，得知有11名同學想報考浙大研究生，該學院輔導員張衛洪就組建了“浙大考研搭子團”，讓他們互相幫助，互相監督。“幸運的是，隨著面試結束，11人全員上岸。
2.如何共建美好集體？
①建設美好集體，要確定共同的愿景。
3.含義：集體擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔共同的使命，認同正確的價值觀，形成一致的目標和追求，這就是集體愿景。
4.作用：a.愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發展的內驅力【集體】
b.共同的愿景引領集體成員團結一致，開拓進取【個人】
活動四：探究與分享
答案：（1）示例：①班集體可以制訂具體、完整的制度和行之有效的措施，并積極落實。②督促大家養成良好的學習、生活習慣，營造濃厚學習氛圍，形成良好的班風。
（2）我們應主動作為，各負其責，各盡其能。對于集體的事務，應積極參與、共同商定;對于集體中存在的問題和不足，可以通過恰當的方式表達自己的意見，提出改進建議。
②建設美好集體，要樹立主人翁意識。
歸納總結：如何建設
美好集體？
林孝埈的故事：2024年短道速滑世錦賽男子5000米接力決賽中，歸化選手林孝埈在最后兩圈極限超越韓國隊，不僅幫助中國隊衛冕，自己還加冕本屆賽事三冠王，并實現了世錦賽金牌大滿貫！林孝埈在韓國國家隊時，受到了隊友排擠險入獄。融入中國隊后，感受到了隊內良好的人際關系、積極的精神氣息。他不僅幫助了集體也成就了自己！
③建設美好集體，要營造和諧有序的集體環境。
2.如何共建美好集體？
結合生活體驗，說一說建設美好集體需要哪些良好氛圍呢？
A.我們要自覺遵守集體的共同規則，使集體生活得以有序開展；
B.要學會處理與他人的關系，在人際交往中學會推己及人，多些寬容和理解；
C.要弘揚正氣，自覺抵制并機智應對欺凌行為。
正確的合作與競爭觀念：
集體的發展既有賴于成員間的相互合作，也需要成員間的良性競爭。
我們既要敢于競爭、勇于挑戰，又要善于合作、共做法同進步。
④建設美好集體，需要我們樹立正確的合作與競爭觀念。
（2）我們要學會在競爭中合作，在合作中競爭，力求雙贏;我們既要敢于競爭，勇于挑戰，又要善于合作:共同進步。
（1）合作與競爭既對立又統一，是相互依存，你中有我，我中有你的關系。
2.如何建設美好集體？
巴黎奧運會網球女單決賽中，鄭欽文為中國奪得首枚奧運會網球單打金牌，從而創造歷史。被記者采訪，她談到：““這是我人生當中非常重要的一件事情，為國爭光永遠要高于個人榮譽。”
思考：“永遠要高于個人榮譽”體現了什么？
⑤建設美好集體，要堅持集體主義原則，發揚集體主義精神。
A.當個人利益與集體利益發生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上。
B.同時，要充分重視和保障個人的正當利益，促進集體和個人不斷發展。
怎樣正確處理個人利益與集體利益的關系？
如何共建美好集體？
2.如何建設美好集體？
①建設美好集體，要確定共同的愿景。
②建設美好集體，要樹立主人翁意識。
③建設美好集體，要營造和諧有序的集體環境。
④建設美好集體，要樹立正確的合作與競爭觀念。
⑤建設美好集體，要堅持集體主義原則，發揚集體主義精神。
課堂小結
共建美好集體
美好集體的作用
如何共建美好集體？
在美好集體中，我們能感受集體的關愛，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。
要堅持集體主義原則，發揚集體主義精神。
要樹立正確的合作與競爭觀念。
要營造和諧有序的集體環境。
要樹立主人翁意識。
要確定共同的愿景。
1. 某著名企業創始人曾說：“擁有宏大、美麗的共同愿景對于團隊的成
功至關重要，因為它可以讓所有人保持專注并朝著同一個方向前進。”
這表明美好集體的愿景作用在于（　C　）
① 擁有共同的夢想，向往美好的未來
② 承擔共同的使命，認同正確的價值觀
③ 是推動集體發展的內驅力
④ 引領集體成員團結一致，開拓進取
C
A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②③
達標檢測
3
2.七年級（2）班在本學期的班干部崗位競選活動中，除了設置有班長、中隊長等常規崗位，還設置了一些特別的崗位：管花草的“花長”、管桌椅的“桌長”、管走廊的“廊長”等。班級這樣設置班干部崗位，將（ ）
①讓更多同學參與班級事務，產生強大合力
②發揮同學們的不同優勢，強化分工與協作
③形成崗位競爭，不利于班級的團結和穩定
④分散參與者精力，影響正常的學習與生活
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
A
3.在拔河比賽中我班輸給了八（1）班。小麗說：班級實力不行，花時間訓練真不值！小星認為：認真參賽是對對手的尊重，也維護了班級尊嚴。下列評論正確的是（ ）
A．小星觀點正確，為集體榮譽而拼搏雖敗猶榮
B．小星觀點錯誤，比賽失敗就是損害集體利益
C．小麗觀點正確，實力不如人家還不如不參賽
D．小麗觀點錯誤，堅持集體主義放棄個人利益
A
3
3.多年來，“海牛”團隊持續攻關，將國家的需要作為研究的方向，在“時代楷模”萬步炎的帶領下，為我國研發出首臺深海淺地層巖芯取樣鉆機。這說明（ ）
①共同愿景能夠推動集體發展
②國家利益為個人利益服務
③人生的價值在于創造和貢獻
④勞動者要樹立職業平等觀
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
A
3
4.“大廈之成，非一木之成；大海之闊，非一流之歸也。”對此，下列分析正確的是（ ）
①在集體中，個人利益與集體利益本質上是一致的
②堅持集體主義，要把個人利益放在集體利益之上
③集體的建設需要每個人的智慧和力量
④正確認識集體中的合作與競爭關系
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
3
5.2024年1月19日，“國家工程師獎”表彰大會在北京召開，敦煌研究院文物保護團隊榮獲“國家卓越工程師團隊”稱號。敦煌研究院文物保護團隊扎根大漠，團結協作，共同進步，不斷升級完善文物的保護方法、技術，使敦煌石窟得到有效保護。這樣的團隊（ ）
①擁有著共同的愿景和目標
②充滿著團隊的協同與合作
③凝聚著成員的才華和智慧
④只看重集體的榮譽和利益
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
啟思導行： 化解個人意愿與集體要求的矛盾
課后活動：在集體生活中，個人意愿與集體要求之間有時會存在矛盾。這就需要我們找到兩者之間的平衡點，化解矛盾，讓集體生活更美好。參考以上步驟，和同學一起整理化解矛盾的小妙招。

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