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(共24張PPT)
莫愁前路無知己，
天下誰人不識(shí)君？
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
桃花潭水深千尺，
不及汪倫送我情。
你還知道哪些表達(dá)友誼的詩詞？
友誼寄托在綿綿詩意中，歷經(jīng)歷史的長河、跨越千年的歲月，流傳千古、綿延至今…
今天我們就一起來感受友誼...
第六課 友誼之樹長青
6.1 友誼的真諦
1
自主學(xué)習(xí)
朋友，你好！
1
有你，真好！
2
一、朋友，你好！
知識(shí)要點(diǎn)
①在共同的學(xué)習(xí)和生活中，我們從陌生到越來越熟悉和了解，逐漸建立了友誼。
②在與朋友的交往中，有歡笑也有淚水，有甜蜜也有苦澀。
③在友誼的長河里，我們經(jīng)歷著不同的體驗(yàn)，累積著各自的感受，體悟著友誼的真諦。
友誼是怎樣產(chǎn)生的？
探究：友誼的真諦（友誼的特質(zhì)）
　　我們?cè)谝黄馃o話不談，他新買了文具都要與我分享。
　　上課老師提問，我回答不出來，他悄悄提醒我。
　　她常常“損”我，但是不允許別人說我不好。
　　我做了錯(cuò)事，他一邊批評(píng)我一邊幫我。
思考：結(jié)合上述情境，說說真正的友誼是一種什么關(guān)系？
1 友誼是一種親密的關(guān)系。在真正的友誼中，我們能夠得到朋友的理解和幫助、信任和忠誠、肯定和關(guān)心，享受更多的快樂和溫暖，獲得精神上的支持和滿足。
二
什么是友誼的真諦 P44~P45 1.2.3.
2.友誼是一種心靈的相遇。
人之相識(shí)，貴在相知；人之相知，貴在知心。
友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)業(yè)成績等，實(shí)現(xiàn)心靈的溝通與契合。
志趣相投、志同道合的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮，讓我們更深刻地體悟人生的美好。
原因
表現(xiàn)
意義
你遇到過這樣的友誼嗎？這是真正的友誼嗎？
好
好
好
好
不行，
我正忙。
這樣的友誼是單邊的，不是真正的友誼。
琪琪今天放學(xué)我有事，幫我掃地哦。
琪琪，我肚子餓了，幫我叫份肯德基。
琪琪，書包很重，
你幫我背下。
琪琪，
我生日到了，你請(qǐng)我看電影。
蘭蘭，我肚子疼，你幫我買下藥吧。
探究一友誼的真諦
真正的友誼應(yīng)該是什么樣子的呢？
探究與分享：P45我”和小鳴的故事
1.結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)劇拔摇睘槭裁葱睦锊皇亲涛叮窟@說明真正的友誼應(yīng)該是什么樣的？
2.幫助朋友，是否意味著自己會(huì)受到損失？
3.友誼的真諦是什么？
③友誼是平等的、雙向的。P45
思考并回答：
（1）我主動(dòng)幫助了朋友，卻沒有得到朋友的幫助，我的失落是正常的表現(xiàn)。
朋友應(yīng)該相互分擔(dān)。接受朋友的幫助，也主動(dòng)幫助對(duì)方；感受朋友的關(guān)懷，也主動(dòng)關(guān)懷對(duì)方。
（2）不會(huì)。作為朋友，我們共同分享，也相互分擔(dān)，在相處中體驗(yàn)積極的情感。
寄李十二白二十韻
唐代·杜甫
昔年有狂客，號(hào)爾謫仙人。筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神。聲名從此大，汩沒一朝伸。文采承殊渥，流傳必絕倫。龍舟移棹晚，獸錦奪袍新。白日來深殿，青云滿后塵。乞歸優(yōu)詔許，遇我宿心親。未負(fù)幽棲志，兼全寵辱身。劇談憐野逸，嗜酒見天真。醉舞梁園夜，行歌泗水春。才高心不展，道屈善無鄰。處士禰衡俊，諸生原憲貧。稻粱求未足，薏苡謗何頻。五嶺炎蒸地，三危放逐臣。幾年遭鵩鳥，獨(dú)泣向麒麟。蘇武先還漢，黃公豈事秦。楚筵辭醴日，梁獄上書辰。已用當(dāng)時(shí)法，誰將此義陳。老吟秋月下，病起暮江濱。莫怪恩波隔，乘槎與問津。
▲巴金和冰心: 因?yàn)楣餐男愿瘛酆茫嗷サ男蕾p，釋放出他們彌香醇厚的友情——濃厚又淡如水!
▲《追風(fēng)箏的人》: 一個(gè)是富家少爺，一個(gè)是仆人的兒子，但只要是認(rèn)定的朋友，就會(huì)獻(xiàn)出自己無私的善意。
▲《不朽的馬克思》: 即使家庭背景再懸殊，擁有不同的職業(yè)背景，只要真心相對(duì)，就能跨越一切阻礙。
志趣相投
友誼與金錢無關(guān)
友誼與家庭背景無關(guān)
友誼是一種心靈的相遇
可以跨越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績等。志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。
杜甫把李白當(dāng)作兄長一樣，對(duì)他念念不忘，思念之情與日俱增，怎奈路途遙遠(yuǎn)，音訊不通，只得用詩歌表達(dá)這段忘年之情。這一寫就剎不住車了，《夢(mèng)李白二首》、《冬日有懷李白》、《春日憶李白》等等前前后后加起來一共15首。而同樣李白也給杜甫寫了四首詩回應(yīng)杜甫的情誼。
這說明友誼有何特質(zhì)？
③友誼是平等的、雙向的。
3.友誼的特質(zhì)
我
朋友
接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方；
感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方。
共同分享，相互分擔(dān)。
木 瓜
投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚。
匪報(bào)也，永以為好也！ 　　
投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤。
匪報(bào)也，永以為好也！ 　　
投我以木李，報(bào)之以瓊玖。
匪報(bào)也，永以為好也！
——節(jié)選自《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)》
你將木瓜投贈(zèng)我， 我拿美玉作回報(bào)。
不是為了答謝你， 珍重情意永相好。
③友誼是平等的、雙向的（P45）
幫助
關(guān)懷
關(guān)懷
幫助
③友誼是平等的、雙向的。
3.友誼的特質(zhì)？P44-45(重點(diǎn)）
①友誼是一種親密的關(guān)系。
②友誼是一種心靈的相遇。
第三部分
飛蓬各自遠(yuǎn)，且盡手中杯。
——《魯郡東石門送杜二甫》 唐·李白
請(qǐng)你說說高適為什么會(huì)轉(zhuǎn)身離開呢？
4.友誼的作用
朋友，見證了我們一起走過的成長歷程。
人生路上，有些朋友陪我們一程，有些朋友伴我們一生。
天高海闊 友誼長存
在你的人生路上，
有哪些朋友陪伴你最久，
有哪些朋友已經(jīng)走散？
你想對(duì)他們說些什么？
1. 學(xué)習(xí)上小穎經(jīng)常幫助好朋友小雯，生活中小雯一直關(guān)心、照顧小穎；小雯迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,小穎則及時(shí)制止，這樣的“同學(xué)情”告訴我們
①友誼需要堅(jiān)持原則
②競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼
③友誼是一成不變的
④友誼是平等的、雙向的
A． ①③ B ①④
C．②③ D ②④
( B )
2.2024年5月7日，國家主席習(xí)近平發(fā)表署名文章《讓鐵桿友誼之光照亮中塞合作之路》指出，中國人講，“朋友以義合”。塞爾維亞人說，“朋友是生命中最好的財(cái)富”。這些話讓我們認(rèn)識(shí)到 ①友誼是一種心靈的相遇 ②友誼能給我們帶來物質(zhì)財(cái)富③友誼是平等的、雙向的 ④友誼讓我們體悟生命的美好
A． ①③ B． ①④
C． ②③ D． ②④
( B)
3、被譽(yù)為“中國氫彈之父”的于敏和“兩彈元?jiǎng)住钡泥嚰谙冉Y(jié)緣于北大。一次校園邂逅后，他們竟然意氣相投，徹夜長談，惺惺相惜，并結(jié)下深厚的友誼。于敏本科畢業(yè)那年曾大病一場(chǎng)，險(xiǎn)些喪命。在美國留學(xué)的鄧稼先得知情況后，托姐夫?qū)⒂诿羲偷结t(yī)院救治。這段材料說明了　　
A．朋友帶給我們溫暖、支持和力量
B．我們應(yīng)與任何人交朋友，朋友越多越好
C．有了真摯友誼，就能取得科學(xué)成就
D．有知識(shí)、有能力的朋友，才能夠給我們幫助
A
4、有人在網(wǎng)上感嘆道：我們?cè)?jīng)一起上課，一起游玩；曾經(jīng)一起吃零食，一起談天說地。如今，平日里我們各忙各的，互不打擾；一旦發(fā)現(xiàn)對(duì)方有需要，就立刻跳出來扶對(duì)方一把。這說明
①朋友見證了我們一起走過的成長歷程
②真摯的友誼是人生中寶貴的財(cái)富
③人生路上，我們的朋友都只能陪我們一程
④在人生道路上，友誼伴隨我們成長
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
5、小林因病雙腿無法正常行走。10年來，同學(xué)小陽一直充當(dāng)著小林的"腿腳",背著他一起長大，成績優(yōu)異的小林在學(xué)習(xí)上也常常幫助小陽，兩人成了無話不說的好朋友。他們的事跡讓我們明白
A ．友誼是一成不變的
B ．友誼是平等的、雙向的
C ．友誼不能沒有原則
D ．競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼
B
6、(2023年湖南懷化）"與君遠(yuǎn)相知，不道云海深。"國家主席習(xí)近平在博鰲亞洲論壇年會(huì)開幕式視頻演講中引用的這兩句古詩告訴我們
A ．友誼不是一成不變的
B ．友誼是一種心靈的相遇
C ．美好的友誼是一種親密、單向的關(guān)系
D ．友誼要以自我為中心
B
3.(2023年云南）下列古語或詩句能體現(xiàn)友誼特質(zhì)的是
A ．投我以桃，報(bào)之以李
B ．兩情若是久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮
C ．功崇惟志，業(yè)廣惟勤
D ．黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還
A

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