資源簡介

(共24張PPT)
基礎夯實
探究提升
核心觀點
隨堂精練
★學習目標：
1.知道人的生命活動方式與動物不同，人的活動是有意識、有目的的活動。
2.體會確立人生目標的意義。
3.知道近期目標與長遠目標的關系。
1.我們應該追求怎樣的人生？
我們所追求的是有________________和________________，__________
__________________的美好人生。
2.人生如同航船，__________，才能確定航行的線路，駛向幸福的彼岸。
正確的人生目標
積極的人生態度
在奮斗中創造和實現人生價值
把準方向
3.人的生命活動方式與動物有什么區別？
（1）動物的活動是無意識的、本能的活動，人的活動則是___________
______的活動。
（2）人能夠________________________________________，過有意識、
有目的的生活。
有意識、有目的
積極主動地規劃人生，確立自己的人生目標
4.確立人生目標有何重要意義？
（1）人生目標體現著人在社會實踐中對未來的向往和追求，_________
__________________。
（2）正確的人生目標會帶來穩定而持久的內在激勵，讓我們排除干擾，
克服困難，堅定前行，少走彎路，____________________________。
決定著人生道路的發展方向
指引我們走上正確的人生道路
5.長遠目標和近期目標有什么內在關系？
（1）只有分階段實現一個個近期目標，才能實現長遠目標。
（2）所有近期目標都是圍繞長遠目標展開的。
（3）實現每一個近期目標帶來的成就感和喜悅感，鼓舞我們繼續奮發
向上，朝著實現長遠目標邁進。
【圖片欣賞】
【探究道理】馬克思說：“最蹩腳的建筑師從一開始就比最靈巧的
蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蠟建筑蜂房以前，已經在自己的頭腦中把
它建成了。”
人類建造房屋和蜜蜂筑巢的區別說明了什么？
【參考答案】①人的生命活動方式與動物不同。動物的活動是無意識的、
本能的活動，人的活動則是有意識、有目的的活動。②人能夠積極主動
地規劃人生，確立自己的人生目標，過有意識、有目的的生活。
[解析] 根據圖片信息和材料中的關鍵語句“高明的地方”“在自己的頭腦
中把它建成了”，可以圍繞人與動物的生命活動方式的區別去作答。
1.我們所追求的是有正確的人生目標和積極的人生態度，在奮斗中創造
和實現人生價值的美好人生。
2.人生如同航船，把準方向，才能確定航行的線路，駛向幸福的彼岸。
3.人的活動則是有意識、有目的的活動。
4.人生目標體現著人在社會實踐中對未來的向往和追求，決定著人生道
路的發展方向。
5.正確的人生目標會帶來穩定而持久的內在激勵，讓我們排除干擾，克
服困難，堅定前行，少走彎路，指引我們走上正確的人生道路。
1.1911年的一天，正在上課的魏校長問同學們：你們為什么要讀書？同
學們紛紛回答：為父母報仇，為做大學問家，為知書明禮，為讓媽媽妹
妹過上好日子，為光宗耀祖，為掙錢發財……等到周恩來發言時，他說：
“為了中華之崛起！”魏校長聽到一驚，又問一次，周恩來又加重語氣說：
“為中華之崛起而讀書！”這表明，少年周恩來( )
B
A.勤奮學習、知識淵博 B.確立了正確的人生目標
C.樂于助人、品德高尚 D.作出了重要貢獻
2.生活不是“驢拉磨”式的打發日子。如果說今天不比昨天做得更好，如
果說今天不比昨天學得更多，這樣的生活就是空虛和寂寞。這啟示我們
要( )
A
①積極主動地規劃人生 ②確立自己的人生目標 ③避免空虛寂寞的生活
④過好隨遇而安的生活
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.右邊的漫畫告訴我們( )
D
①有了人生目標，我們一定能走向成功 ②要積
極參加體育鍛煉 ③人生目標決定著人生道路的
發展方向 ④要找準人生前進的方向
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.報考大學時，袁隆平選擇了“學農”。他一生致力于雜交水稻技術的研
究、應用與推廣。他的夢想是用一粒種子改變世界。為此，他奮斗了一
輩子。袁隆平的事跡表明，正確的人生目標( )
A
①會帶來穩定而持久的內在激勵 ②指引我們走上正確的人生道路 ③一
定能讓我們駛向幸福的彼岸 ④是我們提高生命質量的關鍵
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.七年級的小宇在日記中寫道：“我長大了要當一名航天員，駕駛飛船，
登上神秘的星球，去探索宇宙的奧秘。為此，我打算努力學習，考上理
想的高中，學好科學文化知識，為實現人生目標打下堅實的基礎。”小
宇的長遠目標和近期目標分別是( )
B
A.當一名航天員、努力學習 B.當一名航天員、考上高中
C.考上高中、努力學習 D.考上高中、當一名航天員
6.某大學用了25年時間跟蹤調查一群智力、學歷、成長環境等條件都差
不多的年輕人，10%的人有清晰但比較短期的目標，只有3%的人有清
晰且長遠的目標。結果顯示，那3%有清晰且長遠人生目標的人，25年
后都在各自領域取得了成功。材料表明( )
B
①人生目標可以分為長遠目標和近期目標 ②長遠目標比近期目標更重要
③人生目標決定著人生道路的發展方向 ④近期目標比長遠目標更重要
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.偉人之初：孩兒立志出鄉關。
1910年秋，17歲的毛澤東考入湘鄉縣立東山高等小學堂讀書。在離
家時，他抄寫了一首詩留給父親，“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還，
埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”，以表達一心向學和志在四方的決心。
此后余生，毛澤東的絕大多數時間都在為革命事業奮斗，為百姓謀幸福。
（1）毛澤東的人生目標是什么？
[答案] 為革命事業奮斗，為百姓謀幸福。
毛澤東的成長經歷、所受教育和所處社會環境，使他很早就有了對
窮苦人生活的感知，年少時就產生了讓所有的中國人都吃上飯的樸素愿
望，立志為大多數中國窮苦人民謀得幸福。他一生追尋，矢志不移。在
幾十年艱難而輝煌的戰斗生涯中，毛澤東同志信仰堅定、意志堅強，為
中華民族、中國人民建立了不可磨滅的歷史功勛，作出了光耀千秋的歷
史貢獻。
（2）聯系材料，說說確立人生目標有何意義。
[答案] ①人生目標體現著人在社會實踐中對未來的向往和追求，決定
著人生道路的發展方向。②正確的人生目標會帶來穩定而持久的內在激
勵，讓我們排除干擾，克服困難，堅定前行，少走彎路，指引我們走上
正確的人生道路。
8.人生需要目標感。
【人物故事】海軍陸戰隊退伍女兵宋璽：18歲以優異成績考上北京大學，
作為領唱參加第八屆世界合唱比賽并斬獲2枚金牌，大四時攜筆從戎，
經過嚴格訓練成為海軍陸戰隊的一員，作為唯一一名女陸戰隊員遠赴亞
丁灣執行護航任務……在不少人還處于迷茫的年紀時，年紀輕輕的她，
一次又一次樹立新目標并不斷進發，用奮斗書寫了與眾不同的青春。
【點評】“上北大、拿冠軍、打海盜”，每個想法都猶如一粒種子，先埋
到心底，再悉心澆灌，最終開出絢爛的花來。人生需要目標感，拔節生
長向晴空。只有精準聚焦、靶向瞄準，才能真正明白奮斗的朝向、前進
的目的，也才能在破除障礙時堅強勇毅、戰勝困難時一往無前、穿破黑
暗時堅定信心。
（1）聯系材料，說說宋璽的人生目標對她的成長起了怎樣的作用。
例：“人生需要目標感，拔節生長向晴空”表明：人生如同航船，把準方
向，才能確定航行的線路，駛向幸福的彼岸。
① ___________________________________________________________
______________________________________________________________
____________________ 。
“只有精準聚焦、靶向瞄準，才能真正明白奮斗的朝向、前進的目
的”表明：人生目標體現著人在社會實踐中對未來的向往和追求，決定
著人生道路的發展方向。
② ___________________________________________________________
______________________________________________________________
_______________________________________________________________ 。
“在破除障礙時堅強勇毅、戰勝困難時一往無前、穿破黑暗時堅定
信心”表明：正確的人生目標會帶來穩定而持久的內在激勵，讓我們排
除干擾，克服困難，堅定前行，少走彎路，指引我們走上正確的人生道
路。
（2）宋璽的事跡對我們有何啟示？
[答案] 例答：積極主動地規劃人生，確立自己的人生目標。奮發向上、
堅定前行，朝著自己的人生目標邁進等。（言之成理即可）

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