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(共18張PPT)
第五課 做守法的公民
預 防 犯 罪
認真閱讀課本P52-57頁內容，思考下列問題，并在課本上做好標記。
探究點一 了解罪與罰
1.刑法的內容和作用
2.犯罪的含義、基本特征
3.刑罰的含義及分類
探究點二 加強自我防范
4.青少年加強自我防范，預防犯罪？
5.認識不良行為和嚴重不良行為
自主學習
罪與罰
欠債還錢！否則別怪我不客氣！
《刑法》第二百三十八條
【非法拘禁罪】 非法拘禁他人或者以其他方法非法剝奪他人人身自由的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權利。具有毆打、侮辱情節的，從重處罰。
運用所學知識分析圖片中行為的性質和應承擔的責任。
一、刑法
明確規定了什么行為是犯罪，
以及對犯罪應當處什么樣的刑罰。
刑法是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器。
1.內容：
2.作用：
（定罪）
（量刑）
罪與罰
行為一：毆打他人，造成輕微傷害的，違反治安管理處罰法，屬于一般違法行為，被公安機關處以拘留或罰款。
行為二：毆打他人，導致其重傷甚至死亡的，觸犯了刑法，屬于犯罪行為，被人民法院處以有期徒刑、無期徒刑或死刑 。
對比上述行為，并說一說什么是犯罪？
行為一 行為二
行為性質
一般違法行為
嚴重違法行為/犯罪
對社會的危害程度
違反的法律
承擔的法律責任
危害相對輕微
危害嚴重
治安管理處罰法
刑法
受行政制裁
受刑罰處罰
罪與罰
犯罪是具有嚴重社會危害性、觸犯了刑法、應當受到刑罰處罰的行為。
二、犯罪
犯罪的基本特征
應受刑罰處罰性
刑事違法性
嚴重社會危害性
最本質特征
法律標志
必然法律后果
犯罪的三個特征是相互聯系、不可分割的，共同構成了區分罪與非罪的標準。
聯系
秦某等人通過微博、論壇等網絡平臺，組織策劃并制造、傳播謠言、蓄意炒作，非法牟取暴利，嚴重擾亂網絡秩序。北京市朝陽區人民法院依據刑法判決其犯誹謗罪判處有期徒刑2年，犯尋釁滋事罪判處有期徒刑1年半，決定合并執行有期徒刑3年。
結合材料，運用所學的法律知識判斷秦某等人的行為性質，并說明理由。
1.秦某等人的行為嚴重擾亂網絡秩序，具有嚴重的社會危害性，是犯罪的最
本質特征；
2.法院依據刑法進行判決，說明其行為觸犯了刑法，符合刑事違法性的特征；
3.被判處有期徒刑3年，受到了刑罰處罰，符合刑罰當罰性的特征。
犯罪行為
方法與技能
罪與罰
三、刑罰
刑罰是指審判機關依法對犯罪分子適用的最嚴厲的強制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權益為主要內容。
（刑事處罰）
刑 罰
主刑
拘役
附加刑
管制
有期徒刑
無期徒刑
死刑
罰金
剝奪政治權利
沒收財產
驅逐出境
分類
只可獨立適用
不可附加適用
一個罪只可適用一個主刑
可獨立適用
也可附加適用
還可同時適用
主刑
管制：期限為3個月以上2年以下。數罪并罰不得超過3年
拘役：期限為1個月以上6個月以下。數罪并罰不得超過1年。
有期徒刑：期限為6個月以上15年以下。由死緩減為有期徒刑、
數罪并罰的，最高有期徒刑為20年。
無期徒刑：是剝奪犯罪分子終身自由的刑罰并強迫勞動改造。
死刑：是剝奪犯罪分子生命的刑罰。（極刑）
知識鏈接
附加刑
罰金：強制犯罪分子向國家繳納一定數額的金錢。
剝奪政治權利：剝奪參加國家管理和其他政治活動的權利。
沒收財產：將個人所有財產的部分或全部強制無償地收歸國有。
驅逐出境：指強迫犯罪的外國人離開中國境內的刑罰方法。
（特殊的附加刑）
2023年7月25日，人民日報客戶端發布消息：安徽省滁州市中級人民法院公開宣判浙江省委原常委、杭州市委原書記周江勇受賄一案，對被告人周江勇以受賄罪判處死刑，緩期二年執行，剝奪政治權利終身，并處沒收個人全部財產；對周江勇受賄犯罪所得及孳[zī ]息依法予以追繳，上繳國庫。
案件分析
請找出本案中的主刑、附加刑。
主刑
附加刑
知識拓展
“罰金”與“罰款”相同嗎？
“拘役”與“拘留”相同嗎？
“刑罰”與“刑法”相同嗎？
罰款、拘留------行政處罰------行政違法（一般違法）
罰金、拘役------刑罰----刑事違法（犯罪/嚴重違法）
刑法------法律名稱
刑罰------是對犯罪，違反刑法的處罰
刑法
規定
犯罪
結果
刑罰
中國未成年人犯罪數量反彈，呈現低齡化趨勢
2022年6月1日，最高檢發布的《未成年人檢察工作白皮書（2021）》顯示，2017年至2021年，未成年人犯罪數量出現反彈。具體來看，盜竊罪、聚眾斗毆罪、強奸罪等五類主要犯罪占比超過三分之二。未成年人犯罪呈現低齡化趨勢。
讀完資料，你有什么樣的感觸？
犯罪是我們成長路上最兇險的陷阱。
盡管法律規定人到了一定年齡實行嚴重危害社會行為才可能構成犯罪，但并不意味著我們年齡小實施犯罪行為也不要緊。
加強自我防范，遠離犯罪的原因
犯罪是我們成長道路上最兇險的陷阱，作為青少年的我們應如何加強自我防范，預防犯罪？
《刑法》第十七條規定
1.我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。
加強自我防范
陳某是怎樣走上犯罪道路的？
陳某走上犯罪道路的原因有哪些？
陳某的經歷說明了什么？
陳某的最后結局對我們有何啟示？
結交損友
無心學習、曠課
偷東西、打罵同學
受學校紀律處分
經常偷竊財物
被公安機關拘留
攔路搶劫
被判刑
不良行為
犯罪行為
一般違法行為
以案說法 P55
1
2
3
4
5
6
吸煙、飲酒
多次曠課、逃學
無故夜不歸宿、離家出走
與社會上具有不良行為的人交往，組織或者參加實施不良行為的團伙
進入法律法規規定未成年人不適宜進入的場所
參與賭博、變相賭博或者參加封建迷信、邪教等活動
7
閱覽、觀看或者收聽宣揚淫穢、色情、暴力、恐怖、極端等內容的讀物、音響制品或者網絡信息等
8
其他不利于未成年人身心健康成長的不良行為
不良行為
相關鏈接
毆打、辱罵、恐嚇或者故意傷害他人身體；
1
2
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4
5
6
結伙斗毆，追逐、攔截他人，強拿、硬要或者任意損毀、占用公私財物等尋釁滋事行為；
非法攜帶槍支、彈藥或者弩、匕首等國家規定的管制刀具；
盜竊、哄搶、搶奪或者故意毀損公私財物；
傳播淫穢的讀物、音像制品或者信息等；
賣淫、嫖娼、或者進行淫穢表演；
7
參與賭博賭資較大；
8
吸食、注射毒品，或者向他人提供毒品；
9
其他嚴重危害社會的行為。
相關鏈接
嚴重不良行為
加強自我防范
2.預防犯罪，需要我們杜絕不良行為。
我國預防未成年人犯罪法對未成年人不良行為的預防、嚴重不良行為的矯治作了明確的規定，給我們劃清了是非的界限，標示了生活中的“雷區”。
3.應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。
4.要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。
預防犯罪
刑法
犯罪
內容
主 刑
含義
應受刑罰處罰性
刑罰
附加刑
加強自我防范
基本特征
刑事違法性
作用
認清犯罪危害
杜絕不良行為
依法自律
嚴重社會危害性
古羅馬哲學家塞內加曾經說過：“通往犯罪的道路不僅是下坡路，而且坡度很陡?！痹竿瑢W們認真學習法律法規，樹立規則意識，充分認清犯罪的危害，增強自我防范，克服不良行為，防微杜漸，促進自身健康成長，成為一名守法的合格公民。
從小事做起

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