資源簡介

(共25張PPT)
西游記取經(jīng)團隊
沙僧：地道的后勤工作者、任勞任怨、無太多追求。
豬八戒：優(yōu)秀的企業(yè)文化宣傳人，他的存在使得團隊有了生氣、活力。
孫悟空：優(yōu)秀的外交官、一路降妖除魔解決團隊取經(jīng)途中的所謂問題。
唐僧：管理者/領導者，組建完美的團隊。
唐僧師徒四人跨越千山萬水，歷經(jīng)九九八十一難成功取得真經(jīng)，五圣成真，成就了自己。漫漫取經(jīng)路上，有妖魔鬼怪，有矛盾沖突，也有師徒四人堅定的背影和永不停歇的腳步。
新課導入：
第七課 在集體中成長
7.2 共建美好集體
1.政治認同：增強集體觀念，培養(yǎng)主人翁意識，認識到美好集體的建設需要我們共同參與和努力 。
2.道德修養(yǎng)：學會在集體的建設中勇于擔當，積極為建設美好集體作出貢獻，發(fā)揚集體主義精神。
4.健全人格：了解合作策略，樹立正確的合作與競爭觀念，正確處理集體中的人際關系。
5.責任意識：在集體活動中體會溫暖與力量，培養(yǎng)集體榮譽感，增強責任意識、集體意識。
核心素養(yǎng)目標
教學重點：如何共建美好集體？
教學難點：建設美好集體，樹立正確的合作與競爭觀念。
1.美好集體的作用？
一
2.如何建設美好的集體？
二
自主學習
：生活觀察
答案：（1）美好集體是民主的、公正的；美好集體是充滿關懷與友愛的；美好集體是善于合作的；美好集體是充滿活力的。
（2）示例：我為班集體的發(fā)展提出了自己的合理化建議；負責制作班級的黑板報；主動承擔了班級的衛(wèi)生檢查工作；等等。
1.美好集體的作用？
在美好集體中，我們能感受集體的關愛，
凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。
王楚欽:一定會繼續(xù)努力，為國而戰(zhàn)
樊振東:在巴黎，我會跟隊伍一起，全力以赴
馬龍:期待著在巴黎奧運會用最精彩優(yōu)異的表現(xiàn)，去回饋那些關心和支持我們的人
王曼昱:感受到更飽滿的熱情、更堅定的信念，我將不懼困難，為國而戰(zhàn)
全紅嬋:希望我們?nèi)⒓颖荣惖乃腥硕寄苷旧项I獎臺。永遠都向前走，朝著冠軍越來越近
陳雨菲:巴黎奧運會我將全力以赴、頑強拼搏、不畏強敵、敢于爭先，在賽場上展現(xiàn)出我們中國運動員的精氣神
鄭思維:在奧運賽場上全力沖擊，打出中國羽毛球隊的風采，為中國體育代表團增光添彩
中國奧運宣言
①建設美好集體離不開你我他，需要我們共同參與和努力。
歸納總結：如何建設美好集體？
各抒己見
“憧憬美好集體”主題班會課——你心目中的美好集體
美好集體應該是發(fā)展個性、體驗成功、相處融洽、共擔責任的集體……
美好集體應該是團結向上、富有活力、包容、公平、合作的集體……
你同意上述說法嗎？你憧憬的美好集體有哪些特征？
團結協(xié)作
友善合作
積極向上
理解包容
充滿活力
愉快相處
相互學習
共同努力
公平競爭
共擔責任……
什么是集體愿景
愿
景
個人所向往的美好前景。
1
擁有
共同的夢想
承擔共同的使命
向往美好的未來
形成
一致的目標和追求
認同
正確的價值觀
2
3
4
5
73年血脈榮光！飛行二大隊！
回答：結合材料說說，共同的愿景對建設美好集體有哪些作用？
紅色血脈的英雄部隊：1951年11月，飛行二大隊參加抗美援朝，轟炸大和島的作戰(zhàn)，以“全摧毀、零戰(zhàn)損”的輝煌戰(zhàn)績，首開人民空軍航空轟炸作戰(zhàn)樣式先河。73年血脈榮光，代代傳承使命，二大隊的航跡不斷延伸，戰(zhàn)巡南海、前出西太、繞島巡航……他們駕駛轟-6K戰(zhàn)機始終堅守在捍衛(wèi)祖國利益的最前沿、第一線，以昂揚的戰(zhàn)斗姿態(tài)奮飛海天之間。
飛行二大隊幾代人擁有共同的夢想，承擔共同的使命。共同的愿景引領集體成員團結一致，開拓進取，這是飛行二大隊成為一個美好集體的重要原因！
②建設美好集體，要確定共同的愿景。
2.如何建設美好集體？
材料一：從神舟一號到神舟十七號，代表中華民族叩訪“天宮”的雖然只有十余位航天員，而為這些航天英雄搭建“天梯”的人，又何止萬千！
來自五湖四海、各行各業(yè)的專家、技師們響應國家號召，通過層層選拔，奔赴茫茫戈壁，組成了“神舟”團隊。為了技術攻關，航天工作者各展所長，他們“三班倒”，夜以繼日成了家常便飯。加班加點，有的人數(shù)年回不了一次家，舍小家為大家。眾志成城，他們建起了中國規(guī)模最大、水平一流的航天發(fā)射中心。在奉獻與熱愛中，中國載人航天逐漸引領世界。
思考：航天人逐夢星辰大海給我們建設美好集體有什么啟示？
③建設美好集體，要樹立主人翁意識。
具體做法：A.我們應主動作為，各負其責，各盡其能。
B.對于集體的事務，應積極參與、共同商定；
C.對于集體中存在的問題和不足，可以通過恰當?shù)姆绞奖磉_自己的意見，提出改進建議。
中國航天團隊
2.如何建設美好集體？
巴黎奧運會中國網(wǎng)球混雙比賽
“一個人的退出，成就了三個人的輝煌”
“隊友是臨時搖來的”
“對手是突然換的”
“鞋子是隨便穿的”
“打法是全靠猜的”
“獎牌是順手拿的”
臨時上場但不是臨時準備！
④建設美好集體，要營造和諧有序的集體環(huán)境。
歸納總結：如何建設美好集體？
2.如何建設美好集體？
一支優(yōu)秀的隊伍離不開替補運動員的默默付出。程文濤作為巴黎奧運會花樣游泳的替補運動員，她雖然很少有機會在賽場上亮相，但她始終保持著對這項運動的熱愛和專注。她用自己的努力和堅持，為隊伍提供了堅實的后盾。
隊員們的付出
想一想
程文濤（左）
替補隊員程文濤的付出是否值得？她和主力隊員間是否存在競爭關系？
2.如何建設美好集體？
點睛：建設美好集體，要樹立正確的合作與競爭觀念。
主力隊員可能會因為受傷，疲勞或其他原因而無法繼續(xù)比賽，這時替補隊員可以提供支持，使主力隊員得以休息，體現(xiàn)了集體成員間的團結合作。因此，程文濤的付出是值得的。
此外，當主力隊員訓練跟不上時，為保證集體的長期發(fā)展，替補隊員會接替主力隊員的位置。因此，她們之間存在良性的競爭關系。
⑤建設美好集體，要樹立正確的合作與競爭觀念。
A.集體的發(fā)展既有賴于成員間的相互合作，也需要成員間的良性競爭。 【原因】
B.我們既要敢于競爭、勇于挑戰(zhàn)，又要善于合作、共做法同進步?！疽蟆?br/>2.如何建設美好集體？
方法與技能
點撥：本方法與技能主要向我們介紹了集體生活中的合作策略，目的是引導我們認識到隨著人們交往越來越頻繁，人與人之間相互依存的程度越來越高，合作的范圍也越來越大。同時，讓我們掌握這些策略，并把這些策略落實到美好集體的建設中。
花游項目的技巧動作完成有一定風險，因此隊員們在訓練中出現(xiàn)傷病的情況也比較普遍，比如主力王芊懿的肩傷、肘傷，隊長馮雨作為托舉底座的肘傷、肩傷和手腕傷都比較多。
2024年5月24日，在一次托舉練習中，充當“塔尖”角色的常昊受傷，就醫(yī)后縫了三針，休息了5天。但她在這期間并未停止訓練，而是堅持進行了局部力量的訓練。
隊員們的付出
說一說
王芊懿、馮雨、常昊等人即使傷病再多、再重，都在堅持訓練，這說明了什么？
小組合作
完成喔！
2.如何建設美好集體？
堅持訓練
點睛：當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，
應把集體利益放在個人利益之上。
新知探究
隊員們在訓練中出現(xiàn)傷病的情況比較普遍：
主力王芊懿的肩傷、肘傷，隊長馮雨的肘傷、肩傷和手腕傷，常昊受傷縫針。
保障集體利益
個人利益受損
⑥建設美好集體，要堅持集體主義原則，發(fā)揚集體主義精神。
A.當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上。
B.同時，要充分重視和保障個人的正當利益，促進集體和個人不斷發(fā)展。
2.如何建設美好集體？
（1）建設美好集體離不開你我他，需要我們共同參與和努力。
（2）建設美好集體，要確定共同的愿景。
（3）建設美好集體，要樹立主人翁意識。
（4）建設美好集體，要營造和諧有序的集體環(huán)境。
（5）建設美好集體，要樹立正確的合作與競爭觀念。
（6）建設美好集體，要堅持集體主義原則，發(fā)揚集體主義精神。
2.如何建設美好集體？
答案：（示例）李某和王某兩位同學因為收作業(yè)產(chǎn)生矛盾。產(chǎn)生矛盾的原因：王某交作業(yè)拖拉，課代表李某生氣了，態(tài)度不好，扔了王某的書，王某很生氣并動手打了李某。集體成員對待矛盾的態(tài)度：有人說王某不該先動手打人，有人說李某不能扔王某的書，有人說王某不該交作業(yè)拖拉，有人說李某催作業(yè)態(tài)度也不好?；饷艿耐緩剑航?jīng)過老師的批評教育，王某向李某道歉，李某選擇原諒；李某也向王某道歉，不該扔了王某的書，雙方都原諒對方。班級同學經(jīng)過討論，整理“化解矛盾的小妙招”有：①冷靜下來。②溝通。③理解對方。④道歉。⑤制定解決方案。⑥保持耐心。
啟思導行： 化解個人意愿與集體要求的矛盾
課堂小結
3
1.七年級（2）班在本學期的班干部崗位競選活動中，除了設置有班長、中隊長等常規(guī)崗位，還設置了一些特別的崗位：管花草的“花長”、管桌椅的“桌長”、管走廊的“廊長”等。班級這樣設置班干部崗位，將（ ）
①讓更多同學參與班級事務，產(chǎn)生強大合力
②發(fā)揮同學們的不同優(yōu)勢，強化分工與協(xié)作
③形成崗位競爭，不利于班級的團結和穩(wěn)定
④分散參與者精力，影響正常的學習與生活
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
A
達標檢測
2.“大廈之成，非一木之成；大海之闊，非一流之歸也?！睂Υ耍铝蟹治稣_的是（ ）
①在集體中，個人利益與集體利益本質上是一致的
②堅持集體主義，要把個人利益放在集體利益之上
③集體的建設需要每個人的智慧和力量
④正確認識集體中的合作與競爭關系A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
3
3.空軍航空兵某團飛行二大隊以維護國家主權和領土完整為使命，他們從單打獨斗到成體系作戰(zhàn)，快速成長為我軍一支重要的空中力量。由此可見，他們的快速成長得益于（ ）
①擁有輝煌的戰(zhàn)績
②具有團結協(xié)作的精神
③擁有共同的愿景
④具有鮮明的個性特點
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C
4.班集體是我們成長的園地，下列能夠說明這一道理的事例是( )
①剛上初中，小芳的性格有點孤僻，后來在集體活動中變得開朗了
②小軍在家很少做家務，自從當上生活委員后，開始主動做家務了
③為了參加學校的藝術活動周活動，小紅盡情地展示自己的才華
④小明經(jīng)常受到老師的表揚和鼓勵，他的心情很舒暢
A．①②④ B．①②③④ C．①③④ D．①②③
B
3
5.“大廈之成，非一木之成；大海之闊，非一流之歸也。”對此，下列分析正確的是（ ）
①在集體中，個人利益與集體利益本質上是一致的
②堅持集體主義，要把個人利益放在集體利益之上
③集體的建設需要每個人的智慧和力量
④正確認識集體中的合作與競爭關系
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C

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