資源簡介

(共21張PPT)
第五課 做守法的公民
善 用 法 律
認真閱讀課本P58-62頁內(nèi)容，思考下列問題，并在課本上做好標記。
探究點一 遇到侵害 依法求助
1.維權(quán)途徑
2.訴訟的含義、地位、適用情形及類型
3.區(qū)別訴訟與非訴訟的不同
探究點二 有勇有謀 應(yīng)對違法犯罪
1.要有勇有謀應(yīng)對違法犯罪的原因
2.有勇有謀應(yīng)對違法犯罪的做法
自主學習

高三學生王某高考前夕，其弟被李某打傷，遂糾集幾個人將李某打成重傷。結(jié)果，王某因故意傷害罪受到法律的制裁。
某村農(nóng)民因村干部想毀約，于是按照合同法的規(guī)定，同村干部據(jù)理力爭，維護了自己的合法權(quán)益。
同樣是維權(quán)，為什么王某受到了法律制裁，而村民卻能維護自己的合法權(quán)益？
從這兩則事例中明白了什么道理？
報復行為 以暴制暴
王某法律意識淡薄，重傷他人不僅不能維護自己的合法權(quán)益，而且因?qū)嵤┓伤沟男袨?，受到了法律制裁?br/>依法維權(quán)
村民具有按照法定程序辦事的意識，能通過正確的途徑和方式維護自身權(quán)益。有利于遏制違法侵權(quán)行為，有效維護自己的合法權(quán)益，又能維護法律的尊嚴和社會的穩(wěn)定，促進社會公平正義。


探究與分享
鏡頭一
鏡頭二
遇到侵害，依法求助
1.在社會生活中，我們要學會用法律與人打交道。在遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時，要及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權(quán)益。
法律
中學生小華從超市出來，門口的報警器突然鳴叫起來，再次通過仍然鳴叫。隨后，小華被保安帶到一邊詢問，并強迫小華脫下衣服接受檢查……事后，小華去找超市討要說法，還找了消協(xié)投訴……
超市的做法是 行為，
事后，小華通過 等方式來維權(quán)。
若協(xié)商、投訴等都不成功，小華還可以向 機構(gòu)尋求幫助。
探究與分享
侵犯了小華的 等權(quán)利。
違法
名譽權(quán)、人身自由權(quán)
與商家協(xié)商、向消協(xié)投訴
法律服務(wù)
【非訴訟方式】
小華需要打官司，但由于家庭困難請不起律師
小華需要請人代寫法律文書、給自己維權(quán)出主意
小華需要找專業(yè)人士處理法律事務(wù)，幫自己打官司、當辯護人
小華想要證明雙方達成的和解協(xié)議的真實性、合法性
律師事務(wù)所
法律援助中心
法律服務(wù)站
公證處
遇到侵害，依法求助
2.我們可以通過法律服務(wù)機構(gòu)來維護合法權(quán)益，如法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等。
遇到侵害，依法求助
在律師的幫助下，小華一紙訴狀將超市告到人民法院。經(jīng)法院審結(jié)，超市向小華公開賠禮道歉，消除影響，恢復名譽。雙方最終握手和解。
國家行政機關(guān)：依法管理社會治安
依法偵查刑事案件
公安機關(guān)
國家審判機關(guān)
人民法院
國家法律監(jiān)督機關(guān)
人民檢察院
最終，小華通過什么方式維護了自己的合法權(quán)益？
3.受到非法侵害，還可以尋求國家的法律救濟。
我們可以依法到公安機關(guān)、人民法院或人民檢察院中的任何一個機關(guān)控告、舉報，必要時可以直接向人民法院起訴。
遇到侵害，依法求助
1.在社會生活中，我們要學會用法律與人打交道。在遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時，要及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權(quán)益。
2.我們可以通過法律服務(wù)機構(gòu)來維護合法權(quán)益，如法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等。
3.受到非法侵害時，可以尋求國家的法律救濟。我們可以依法到公安機關(guān)、人民法院或人民檢察院中的任何一個機關(guān)控告、舉報，必要時可以直接向人民法院起訴。
筆記整理
訴訟
是人民法院在訴訟當事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動。即：打官司。
訴訟是處理糾紛、應(yīng)對侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維護合法權(quán)益的最后屏障。
1.含義：
2.地位：
3.適用情形：
受非法侵害后采取其他方式(非訴訟方式)不能解決問題
要使用訴訟手段，通過打官司討回公道
認定只有通過訴訟途徑才能維護合法權(quán)益
訴訟
民事訴訟
是人民法院在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法審理民事案件和解決民事糾紛的活動。
俗稱“民告官”，是指人民法院在 雙方當事人的參 與下，依照司法訴訟程序解決行政爭議案件的活動。(官：國家機關(guān)及其工作人員)
是指國家司法機關(guān)在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法查明犯罪事實、懲罰犯罪分子、保障無罪的人不受刑事追究的活動。
4.訴訟類型
行政訴訟
刑事訴訟
民事違法行為
民事糾紛行為
行政違法行為
刑事違法行為/犯罪
案例一：中學生小峰自創(chuàng)歌詞獲獎，獎項卻被參加復評工作的李某給了其他人。小峰以侵犯自己的著作權(quán)，一紙訴狀將李某和張某告到法院，狀告他們共同侵犯了自己的著作權(quán)。
——民事訴訟
活學活用——判斷以下案例屬于什么類型的訴訟？
案例二：北京市國土資源局接到群眾舉報，稱孫某未經(jīng)批準，擅自占用集體土地建房，決定沒收孫某非法占用的土地上所建的建筑物和其他設(shè)施，并處罰款。孫某不服這個處罰決定，向法院提起訴訟。
——行政訴訟
案例三：楊某被單位辭退而對單位領(lǐng)導極度不滿，心存報復，攜帶匕首闖至廠長賈某辦公室，將賈某當場殺死。法院一審以故意殺人罪判處楊某死刑，立即執(zhí)行。
——刑事訴訟
依法維權(quán)的方式
非訴訟方式：協(xié)商、投訴、調(diào)解等
訴訟方式
民事訴訟
行政訴訟
刑事訴訟
常用手段
最正規(guī)、最權(quán)威手段
筆記整理
小宇、小剛、小偉是七年級的同學。有一天，在放學回家的路上，他們看見兩個手持兇器的歹徒正在對一女同學搜身并毆打。
這時，
小偉說：“別管這事，跟我們沒關(guān)系。”
小宇說：“我們?nèi)ズ蛢蓚€歹徒拼了！”
小剛說：“你倆盯住歹徒，我去報警?！?br/>請你判斷上述三位同學的言行，并說明理由。
有勇有謀，應(yīng)對違法犯罪
同違法犯罪行為做斗爭，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責任。



漠不關(guān)心的行為是缺乏法治意識和責任感的表現(xiàn)
正面斗爭易使自己受到傷害，也不利于制止違法犯罪.
未成年人體力不具優(yōu)勢，心智尚未成熟，如果魯莽行事，自己極易受到傷害，也不利于制止違法犯罪.
見義勇為作為高尚的品質(zhì)，歷來受全社會的褒揚和敬佩。
①當國家利益、公共利益、本人或他人的權(quán)益受到不法侵害時，我們要敢于并善于依法維護正當權(quán)益。
有勇
有謀
②面對違法犯罪，未成年人要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。這樣，既能抓獲犯罪分子，又能保護自己。
③我們要積極弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，努力成為一名社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。
1.未成年人為什么要有勇有謀應(yīng)對違法犯罪？
有勇
有謀
①同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責任。
②見義勇為作為高尚的品質(zhì)，歷來受到全社會的褒揚和敬佩。
③未成年人體力不具優(yōu)勢，心智尚未成熟，如果魯莽行事，自己極易受到傷害，也不 利于制止違法犯罪。
有勇有謀，應(yīng)對違法犯罪
有勇有謀，應(yīng)對違法犯罪
2.未成年人如何有勇有謀應(yīng)對違法犯罪？
①當國家利益、公共利益、本人或他人的權(quán)益受到不法侵害時，我們要敢于并善于依法維護正當權(quán)益。（有勇）
②要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。（有謀）
③我們要積極弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，努力成為一名社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。
《刑法》第二十條第一款規(guī)定
為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當防衛(wèi)，不負刑事責任。
《刑法》第二十一條第一款規(guī)定
為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在發(fā)生的危險，不得已采取的緊急避險行為，造成損害的，不負刑事責任。
相關(guān)鏈接
同違法犯罪作斗爭的常見方法
及時撥打110報警電話或爭取其他成人的幫助。
虛張聲勢，與違法犯罪分子巧妙周旋。
記住違法犯罪分子的體貌特征。
了解違法犯罪分子的去向。
保護好作案現(xiàn)場。
方法與技能
在遇到法律問題或權(quán)益受到侵害時，要及時尋求法律服務(wù)機構(gòu)獲得法律救助；受到非法侵害時，可以尋求國家的法律救濟。
面對違法犯罪，我們要敢于并善于依法維護正當權(quán)益，既要見義勇為，更需見義智為，努力成為一名社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。
善用法律
遇到侵害
依法求助
及時尋求法律救助
尋求國家的法律救濟
最正規(guī)
最權(quán)威
最后屏障
訴訟
有勇有謀
應(yīng)對違法犯罪
通過法律服務(wù)機構(gòu)維權(quán)
原因
做法
民事訴訟
行政訴訟
刑事訴訟
法律服務(wù)站
律師事務(wù)所
公證處
法律援助中心
公安機關(guān)
人民法院
人民檢察院
地位
類型
是全體公民義不容辭的責任
見義勇為是高尚品質(zhì)
敢于并善于依法維護正當權(quán)益
善于斗爭，采取機智靈活的方式
弘揚社會主義法治精神
課堂練習
1.小明的父母離異后，14歲的小明跟隨爺爺奶奶生活，但最近幾個月，父母都以各種借口對小明的生活不聞不問，拒不支付任何費用。在這種情況下，小明可以( )
①向法律援助中心、律師事務(wù)所請求幫助 ②向政府有關(guān)部門反映
③請求婦聯(lián)幫助解決問題 ④向人民法院起訴
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
D
2.維護我們合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段是( )
A.投訴 B.訴訟 C.仲裁 D.調(diào)解
B
課堂練習
3.社會是復雜的，未成年人難免受到傷害。當我們的合法權(quán)益受到侵害時，我們可以采用非訴訟手段和訴訟手段來依法維權(quán)。下列觀點正確的有( )
①非訴訟手段是保護我們權(quán)益的最后屏障 ②打官司指的是訴訟
③訴訟通常分為刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟 ④刑事訴訟俗稱“民告官”
A.①② B.③④ C.②③ D.①③
C
4.面對校園暴力，青少年應(yīng)該( )
①沉著冷靜、機智應(yīng)對 ②以牙還牙、以暴制暴
③忍氣吞聲、委曲求全 ④及時向?qū)W校報告或撥打110報警
A. ①② B.②③ C. ①④ D. ①③
C

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