資源簡介

(共26張PPT)
同學們在學校都做過哪些勞動呢？
同學們都做了哪些家務勞動呢？
一起看一看吧!
同學們的家務勞動做得怎么樣呀？
家務勞動我能行
瞧一瞧，他們在做什么呢？
你們喜歡吃水果嗎？
家務勞動我能行
——盤中藝術家
資料鏈接：
你們知道嗎，水果也分屬性，根據自身體質吃對水果非常重要。
怕冷的人，再吃寒性水果，就會越吃越虛寒。
熱性體質的人，再吃熱性水果，會消耗體內的氣血。
來具體看看不同水果的分屬性特點和分類吧，看看你都吃對了沒？
寒性水果：有助于消火、解毒、適合熱性體質食用。
涼性水果：可以緩解燥熱，適合一般體質食用。
熱性水果：如果在夏季手腳還覺得冰冷的話可以選擇多吃熱性水果。
溫性水果：適合寒性體質，可以祛寒補虛，促進人體能量代謝。
平性水果：較為平和，可調理脾胃。
注意營養的均衡哦!
活動一：水果拼盤我設計
要有巧妙的設計哦!
注意色彩的搭配哦!
活動一：水果拼盤我設計
形狀要有趣哦!
活動一：水果拼盤我設計
小組活動要求：
請設計師們在組長帶領下，
討論交流:
（1）想做一個什么造型的拼盤
（2）打算選用哪幾種水果
（3）用鉛筆簡單畫一畫水果拼盤
的樣子。
（4）給水果拼盤取一個好聽的名字。
活動一：水果拼盤我設計
溫馨提示：
輕聲討論、人人參與；
音樂停、活動停。
你可以這樣說：
這是我們組的設計，它的形狀是…
打算用的水果有...我們想把果盤送給...
展示小組設計
活動二：水果拼盤我制作
比賽要求:
1.廚師長對小組內的廚師們做好任務分工:主刀、剝皮、擺盤、設計總監、垃圾清理。
2.根據設計制作拼盤，產生新的靈感可以對之前的設計稍作修改。做完后給拼盤取個好聽的名字。
溫馨提示：
分工合作、安全操作；音樂停、活動停
活動三：水果拼盤我展示
請廚師長上臺展示小組作品吧!
想一想，說一說：
在制作時，哪里遇到了困難
活動三：水果拼盤我展示
實踐出真知，無論是我們遇見的美好，還是困難，都是人生中一次特別的遇見。
家務勞動我能行
勞動創造美好生活！

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